(2012•顺义区二模)某课外小组欲探究在适当温度和催化剂的条件下,SO2与O2反应后混合气体的成分.已知:①沸点:SO
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/11/12 18:25:48
(2012•顺义区二模)某课外小组欲探究在适当温度和催化剂的条件下,SO2与O2反应后混合气体的成分.已知:①沸点:SO2 -10℃,SO3 45℃;②SO3遇水剧烈反应,放出大量热,产生酸雾.③98.3% H2SO4可以吸收SO3和酸雾.
提供的药品:Na2SO3固体、10mol/L H2SO4、催化剂(V2O5)、KMnO4固体、蒸馏水、0.5mol/L BaCl2溶液、98.3% H2SO4、2.0mol/L NaOH溶液、品红溶液等.
(1)该小组同学用Na2SO3固体与10mol/L H2SO4混合制取SO2.发生装置应该选用下图中______ 装置(填字母).
(2)若选用上图中b装置制O2,反应的方程式是
提供的药品:Na2SO3固体、10mol/L H2SO4、催化剂(V2O5)、KMnO4固体、蒸馏水、0.5mol/L BaCl2溶液、98.3% H2SO4、2.0mol/L NaOH溶液、品红溶液等.
(1)该小组同学用Na2SO3固体与10mol/L H2SO4混合制取SO2.发生装置应该选用下图中______ 装置(填字母).
(2)若选用上图中b装置制O2,反应的方程式是
2KMnO4
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(1)实验室制取二氧化硫用用Na2SO3固体与10mol/L H2SO4混合Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O制取,反应条件是常温,分液漏斗上有活塞,能通过控制滴加硫酸的速率来控制反应的速率,所以选c,故答案为:c;
(2)B装置应满足的条件是反应物的状态是固态,反应条件是加热,提供的药品能制取氧气的高锰酸钾,所以利用B装置制取氧气是加热高锰酸钾,方程式为2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑,故答案为:2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)①从a装置进入b装置的气体是干燥的混合均匀的二氧化硫和三氧化硫气体,在催化剂五氧化二钒的作用下,发生反应2SO2+O2
V2O5
△2SO3,
故答案为:2SO2+O2
V2O5
△2SO3;
②该实验的目的是检验反应后混合气体的成分,因二氧化硫和氧气反应是可逆反应,所以从b装置导出的气体是二氧化硫和三氧化硫和氧气,c装置中装有0.5 mol/L BaCl2溶液,三氧化硫和水反应生成硫酸,检验三氧化硫,二氧化硫和和氧气均不与其反应,d装置中装有98.3%的浓 H2SO4,作用是吸收三氧化硫除去SO3,e装置的作用是吸收二氧化硫并检验二氧化硫,品红(或KMnO4溶液)褪色说明有二氧化硫,f收集的是氧气,
故答案为:0.5 mol/L BaCl2溶液;品红溶液(或KMnO4溶液); 检验和除去SO2气体;
③三氧化硫和水反应生成硫酸,硫酸和亚硫酸钠反应Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑,生成的二氧化硫干扰对原混合气体中SO2的检验,
答:虽然饱和NaHSO3溶液可除去SO3,但是SO3与NaHSO3反应生成SO2,干扰对原混合气体中SO2的检验.
(2)B装置应满足的条件是反应物的状态是固态,反应条件是加热,提供的药品能制取氧气的高锰酸钾,所以利用B装置制取氧气是加热高锰酸钾,方程式为2KMnO4
△
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K2MnO4+MnO2+O2↑,故答案为:2KMnO4
△
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K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)①从a装置进入b装置的气体是干燥的混合均匀的二氧化硫和三氧化硫气体,在催化剂五氧化二钒的作用下,发生反应2SO2+O2
V2O5
△2SO3,
故答案为:2SO2+O2
V2O5
△2SO3;
②该实验的目的是检验反应后混合气体的成分,因二氧化硫和氧气反应是可逆反应,所以从b装置导出的气体是二氧化硫和三氧化硫和氧气,c装置中装有0.5 mol/L BaCl2溶液,三氧化硫和水反应生成硫酸,检验三氧化硫,二氧化硫和和氧气均不与其反应,d装置中装有98.3%的浓 H2SO4,作用是吸收三氧化硫除去SO3,e装置的作用是吸收二氧化硫并检验二氧化硫,品红(或KMnO4溶液)褪色说明有二氧化硫,f收集的是氧气,
故答案为:0.5 mol/L BaCl2溶液;品红溶液(或KMnO4溶液); 检验和除去SO2气体;
③三氧化硫和水反应生成硫酸,硫酸和亚硫酸钠反应Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑,生成的二氧化硫干扰对原混合气体中SO2的检验,
答:虽然饱和NaHSO3溶液可除去SO3,但是SO3与NaHSO3反应生成SO2,干扰对原混合气体中SO2的检验.
(2012•顺义区二模)某课外小组欲探究在适当温度和催化剂的条件下,SO2与O2反应后混合气体的成分.已知:①沸点:SO
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