分数能代表成绩的理由辩论词 最好有具体事例 急!
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/26 02:23:21
分数能代表成绩的理由辩论词 最好有具体事例 急!
没有事例也行,但最好有
没有事例也行,但最好有
1、分数是对成绩的定量化测度.如果不用分数,却又用什么来表示成绩?“优良中差”其实也是分数,不过是有取值区间的模糊分数罢了.
2、定量化衡量是公正的管理、评价、选拔和激励的基础,在精细化运转的现代社会中,被广泛运用于生活的方方面面,从学习效果,到工作绩效,从组织效能,到社会成果,离开了“分数”,成绩就无从谈起,也就不存在客观和公正的评价标准.
3、中国建立了世界上最早的系统化文官选拔制度——科举,用分数(尽管是模糊化的分数)代替了财产、社会关系和血脉出身,对于有效选拔人才,维系庞大帝国的管理,以及为底层人士提供上升空间,消减门阀体制和世家大族的影响提供了可能.这个制度被近代欧洲大国(德国、法国)和日本所普遍学习和采纳,是现代公务员选拔和考评系统的先祖.而对于官员的政绩考核,古代中国也率先采用了定量化——实施了打分制,远远领先于当时的世界各国.
再问: 可不可以有稍微贴近小学生一点的?谢谢 不过还是采纳你吧 谢谢帮忙
再答: 小学生?哦,确实有点不适用,抱歉。
2、定量化衡量是公正的管理、评价、选拔和激励的基础,在精细化运转的现代社会中,被广泛运用于生活的方方面面,从学习效果,到工作绩效,从组织效能,到社会成果,离开了“分数”,成绩就无从谈起,也就不存在客观和公正的评价标准.
3、中国建立了世界上最早的系统化文官选拔制度——科举,用分数(尽管是模糊化的分数)代替了财产、社会关系和血脉出身,对于有效选拔人才,维系庞大帝国的管理,以及为底层人士提供上升空间,消减门阀体制和世家大族的影响提供了可能.这个制度被近代欧洲大国(德国、法国)和日本所普遍学习和采纳,是现代公务员选拔和考评系统的先祖.而对于官员的政绩考核,古代中国也率先采用了定量化——实施了打分制,远远领先于当时的世界各国.
再问: 可不可以有稍微贴近小学生一点的?谢谢 不过还是采纳你吧 谢谢帮忙
再答: 小学生?哦,确实有点不适用,抱歉。
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曹操是英雄还是奸雄最好说出曹操是英雄的理由,最好说明具体有哪些事例?曹操是奸雄,也可以,同样举出事例.(辩论会上要用)急
分数不能代表成绩辩论词,快
辩论:正方:人口多好 反方:人口少好 反方的理由有哪些?长一点啊.最好有具体事例啊
文凭不代表知识水平辩论,我是反方,求解有何具体事例
探险的坏处 辩论词具体事例 坏处
分数不能代表成绩,明天我们要辩论来着,
马太效应的具体事例我想要一些能体现“马太效应”的具体事例,最好是新闻.
求关于目标的名人事例.最好能具体一些.
辩论:成绩比能力重要 注意,是成绩比能力重要,不是能力比成绩重要!最好观点和事例都有
分数代表成绩,还是成绩代表分数?
徐悲鸿的外部特征 、突出成绩、具体事例、精神品质 急