本文第一句话与后面的句子之间是什么关系?请在下面三种答案中选出一种,在“()”里打“√”. 总—
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/23 15:28:26
本文第一句话与后面的句子之间是什么关系?请在下面三种答案中选出一种,在“()”里打“√”. 总—
在班上,作文和写字算是我的“强项”了,然而就是在这两门课上,我也受到过申斥.有一次作文,题目是“记秋游”.在文章的开头,我说:“星期天的早晨,我和几个同学在西街外的草场上玩,忽然闻到一阵桂花香,我们就一起到棠下村摘桂花去了.”陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字.我不明白这批语的含义,就去问.先生(版板)着面孔对我说棠下离这儿有三里路那里的桂花香你们也闻得见难道鼻子有这么长吗这话有点儿刺伤我,不过我还是感到羞(愧悔),因为我确实没有闻到桂花香,开头那几句是凭想象编造出来的.
有一次上大字课,老师在发本子时把我叫到讲台前,严肃地对我说:“你这次的成绩是丙,丙就是及格了,可对你来说,这是不及格,因为你本该得甲的.以后再这样,就要打手心了.”当着全班同学的面,我感到有点难堪,不过我心里还是服气的,因为那节大字课的前半堂我尽和同(坐座)的同学说(悄悄俏俏)话了,字确实写得很不用心.
1、用“∕”划掉括号里的不恰当的字词.2、给画“—”的句子加上标点符号.
3、本文第一句话与后面的句子之间是什么关系?请在下面三种答案中选出一种,在“()”里打“√”.
总—分—总()总—分()分—总()
4、这段话主要写了老师对我的两次批评,一次是因为:;一次是因为:.从中可看出陈老师是个的老师.
在班上,作文和写字算是我的“强项”了,然而就是在这两门课上,我也受到过申斥.有一次作文,题目是“记秋游”.在文章的开头,我说:“星期天的早晨,我和几个同学在西街外的草场上玩,忽然闻到一阵桂花香,我们就一起到棠下村摘桂花去了.”陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字.我不明白这批语的含义,就去问.先生(版板)着面孔对我说棠下离这儿有三里路那里的桂花香你们也闻得见难道鼻子有这么长吗这话有点儿刺伤我,不过我还是感到羞(愧悔),因为我确实没有闻到桂花香,开头那几句是凭想象编造出来的.
有一次上大字课,老师在发本子时把我叫到讲台前,严肃地对我说:“你这次的成绩是丙,丙就是及格了,可对你来说,这是不及格,因为你本该得甲的.以后再这样,就要打手心了.”当着全班同学的面,我感到有点难堪,不过我心里还是服气的,因为那节大字课的前半堂我尽和同(坐座)的同学说(悄悄俏俏)话了,字确实写得很不用心.
1、用“∕”划掉括号里的不恰当的字词.2、给画“—”的句子加上标点符号.
3、本文第一句话与后面的句子之间是什么关系?请在下面三种答案中选出一种,在“()”里打“√”.
总—分—总()总—分()分—总()
4、这段话主要写了老师对我的两次批评,一次是因为:;一次是因为:.从中可看出陈老师是个的老师.
总—分(对钩)
本文第一句话与后面的句子之间是什么关系?请在下面三种答案中选出一种,在“()”里打“√”. 总—
威尼斯的小艇这一课 第四自然段 第一句话与后面的句子的关系是什么
《威尼斯的小艇》第3段第一句话在这段中的做用是什么,他与后面句子的关系是什么?
请在下列句子中标出加点的词性(打引号的就是加点字.)
大家都知道松树和狗中一种是植物,一种是动物,那你能从下列四个答案中选出它们之间最根本的区别是什么吗?( )
判断下面的句子是不是比喻句,请在比喻句后面的括号里打“√”
读下面的句子,想想括号部分与后面的句子之间是什么关系.再照样子写一写.
判断下列句子,在表达正确句子后面的括号里打√
一木箱放在水平地面上,请在下列关于木箱和地面受力的叙述中选出正确的叙述( )
从A,B,C三个选项中选出与你所听到的句子相符的单词或短语,并把代表该答案的标号填在括号里。
为进行Ⅰ项中的除杂实验(括号内为杂质),请从Ⅱ项中选出一种试剂,从Ⅲ项中选出合适的实验操作方法分离,将标号填在后面的答案
三角形的符号怎么打,请直接打那个符号,请在这句话后面?