三分钟的外国童话故事,带一点教育意义

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/11 08:57:08

三分钟的外国童话故事,带一点教育意义
童话就行,不要英文（七年级适用）要全文和教育意义

从前,有一个卖草帽的人,每天,他都努力地卖着由帽子.
有一天,他叫卖得十分疲累,刚好路边有一颗大树,他就把帽子放着,坐在树下打起盹来,等他醒来的时候,发现身旁的帽子都不见了,抬头一看,树上有很多猴子,而每只猴子的头上,都有一顶草帽.他十分惊慌,因为如果帽子不见了,他将无法养家活口.突然,他想到,猴子喜欢模仿人的动作,他就试着举起左手,果然猴子也跟着他举起左手；他拍拍手,猴子也跟着拍拍手.
他想机会来了,于是他赶紧把头上的帽子拿下来,丢在地上.猴子也学着他,将帽子纷纷都扔在地上.猴子也学着他,将帽子纷纷都扔在地上.
卖帽子的高高兴兴地捡起帽子,回家去了.回家之后,他将这件奇特的事,告诉他的儿子和孙子.
很多很多年后,他的孙子继承了家业.有一天,在他卖草帽的途中,也跟爷爷一样,在大树下睡着了,而帽子也同样地被猴子拿走了.
孙子想到爷爷曾经告诉他的方法.于是,他举起左手,猴子也跟着举起左手；他拍拍手,猴子也跟着拍拍手.果然,爷爷所说的话真的很管用.
最后,他脱下帽子,丢在地上；可是,奇怪了,猴子竟然没有跟着他做,还是直瞪着他,看个不停.
不久之后,猴王出现了,把孙子丢在地上的帽子捡了起来；还很用力地对着孙子的后脑勺打了一巴掌,说：“开什么玩笑!你以为只有你有爷爷吗?”
孙子为何不能像爷爷当年那样拿回被猴子拿走的帽子?我想,每一个人都能够看得出：很重要的一个原因是他们都没能正确地对待经验,他们都机械地套用了经验,他们未能对经验进行改造和创新.在今天这个瞬息万变的时代里,过去成功的经验,往往就是此刻失败的最直接的原因.在教育工作中,虽然我们谁也不能漠视经验的价值,但我们不仅需要灵活运用经验,而且要不断更新经验,试着让自己从另一个角度,来看待问题本身的多变性,否则就会犯驴子的错误,就会遇到孙子失败的困惑.只有拥有经验而又懂得如何利用经验的人才是真正的智者.同样,只有拥有教育和教学经验经验而又不断反思的教师才能获得真正的成长.

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