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如图,AB为一棵大树,在树上距地面部队10米的D处两只猴子,他们同时发现C处有一筐水果,一只猴子从D处往上爬到

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/10 12:40:45
如图,AB为一棵大树,在树上距地面部队10米的D处两只猴子,他们同时发现C处有一筐水果,一只猴子从D处往上爬到
如图,AB为一棵大树,在树上距地面部队10米的D处两只猴子,他们同时发现C处有一筐水果,一只猴子从D处往上爬到
设AD为x,则AB为(10+x),AC为(15-x)
∵BC=15-10=5(m)
则列方程:(10+x)^2+5^2=(15-x)^2
解,得:
x=2
∴AB=10+2=12(m)
答:树高AB是12m.
(“^2”意为平方) 给我啊哈~~~(分)
如图,AB为一棵大树,在树上距地面部队10米的D处两只猴子,他们同时发现C处有一筐水果,一只猴子从D处往上爬到 AB为一棵大树,在树上距地面部队10米的D处两只猴子,他们同时发现C处有一筐水果,一只猴子从D处往上爬到树顶A ,AB为一棵大树,在树上距地面部队10米的D处两只猴子,他们同时发现C处有一筐水果,一只猴子从D处往上爬到树顶 如图,AB为一棵大树,在树上距地面10米的D处有2只猴子,他们同时发现地面上的C处有一筐水果,一只猴子从D处爬到树顶A处 如图,AB为一棵大树上距地面10m的D处有俩只猴子,它们同时发现C处有一筐苹果,一只猴子从D往上爬地到树顶上AC滑到C处 AB为一棵大树,在树上距地面十米的D处有两只猴子,他们同时发现地面上的c处有一筐水果一只猴子从D处爬到树顶A处利用拉在A 如图,在树上距地面10m的D处有两只猴子,它们同时发现地面上C处有一筐水果,一只猴子从D处向上爬到树顶A处,然后利用拉在 如图,AB为一个大树,在树上距地面10米的D处有两只猴子,他们同时发现地面 如图1-12,在一棵树的10米高B处有两只猴子,其中一只猴子爬下树到离树20 米处池塘A处,另一猴子爬到树顶D 如图,在一棵树的10米高处有两只猴子,一只猴子爬下树走到离树20米处的池塘A处,另一只爬到树顶D后直接跃到A处,距离以直 在一棵树的10米高的B处有两只猴子为抢吃池塘边水果,一只猴子爬下树跑到A处(离树20米)的池塘边.另一只爬到树顶D后直接 数学关于勾股定理在一棵树上的10m高B处有两只猴子,一只猴子爬下树走到离树20m处的池塘的A处.另一只爬到树顶D后直接跃