东城区2010至2011年期末语文第一学期期末试卷五年级作文怎么写

东城区2010至2011年期末语文第一学期期末试卷五年级作文怎么写

检测时间：90分钟：100分卷面：
学校类的名称,该计划中的正确发音“ - ”.（3）
雾（宝博）,如果（富FO）的潺潺（cónɡzōnɡ）
银,字符串（西安轩）卧佛寺（富FO）的缝隙（fénɡfènɡ）
看拼音写词语.（5分）
扁食死罗fènɡ十一陶醉fǔ白
三个具体写了一句话.（6分）
1,香港大楼,实在是高!
2,今天可真冷啊.
四,文件夹阅读的收获.（22分）
1,写4成语形容黄果树瀑布的声音.（4分）
古人赞美瀑布的?诗很多,你知道,请写了一首诗.（2）
3,三个成语描述鼎湖山春天的.（3）
4鼎湖山听泉“中,有很多句子描述我最喜欢的声音
课外,我还阅读文章的景观,给我印象最深的描述是“
（3）,藏经洞内拥有各种中国古代的青铜雕像60,000多件珍贵文物.（4分）
6,问你的学校设计一种公益用语的花朵和树木.（4）
婴儿,母亲.（2）
阅读.彩塑的课外阅读（32）
（一）（14）
,莫高窟不仅（）,有超过45000平方米（）的壁画.多彩的壁画,记录佛教故事,描绘神灵形象,反映了民间生活,描绘自然风光.其中最引人注目的,是数以百计,数以千计的飞行.壁画上的苍蝇,和一些手臂的挎篮（）;一些（）,的清波银弦,有的倒悬的身体从天上有的（）,空中冲浪,有的舒展他的胳膊,轻轻地从舞...看着这些精美的壁画,就像走进了辉煌的艺术殿堂.
1,括号中填写相应的单词.（5）
2,第一句的两个方面：①②
.主要讲这些话,是第一个方面的内容.（3）
3,你可以模仿文本的措辞,家乡的自然场景（或纪念碑）写具体的.（6分）
（二）课外阅读（18分）
学校大队为了支持孩子的贫困地区的添砖学校,号召少先队员“希望工程”,每人5美元的捐款.说
听大队辅导员一些我们非常差,一些孩子不能上学,（如大象）紧紧地在我的心里,我（决定确定）,在此情况下（今西安）,自己的爱情.
中午,我回到家里,我的小钱掏出来的猪（储蓄罐）“我数一数,我发现只有3美元.我捐三块钱呢?这时,我急了,连眼泪流了出来快.
母亲走进房间,看到我,忙问：“娟娟,是怎么回事?”我（喜欢）我的母亲诉说了一遍.母亲说：听了为“希望工程”添砖是一个有用的（意思是意义）,妈妈支持你.“她说,当她掏出十块钱给我（再次）的口袋里.我开玩笑地说：”妈妈笑了,我笑了.
下午,我母亲10三元共十三元的老师.我捐的钱,我怎么能不激动吗?
1,绘制文本在括号中正确的词.（3）
2,加适当的主题的文章.3,下面的句子,从另一个说,不改变原文的意思.（6分）
（1）不要我捐了三块钱吗?我
（2）捐钱,我怎么可以不激动吗?
6,交叉处的第四段说吗?合理想象,在网上填写.（2）
7,阅读短本文中,您觉得呢?请把它写下来.（5）
作文（30分）
学生,我们的生活如何丰富多彩,通常偏偏让你难忘的事情：一些让你快乐,幸福,让你后悔,懊恼,一些让你伤心,难过.请选择一个把它写下来.为了表达自己的真实感受,并适当写关于你的心理活动.主题.