钱学森之问的回答
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/10 12:00:45
钱学森之问的回答
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”.“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同破解.
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”面对前来探望的温家宝总理,钱学森多次提出这样一个刻骨铭心的疑问.这是是社会各界对中国教育的疑问,是一个伟大民族必须直面的疑问.
从1904年癸卯学制颁布、1905年废除科举至今,中国现代教育的发展已逾百年.从1977年重新恢复全国统一高考制度至今,中国当代教育的改革已经有30余年.应当说,积30余年来的发展和改革,我国的教育事业取得了巨大成就,为现代化建设提供了强劲的动力.但是,不能回避的是,今天的中国教育同样存在着许许多多让人痛心疾首的问题,有些问题甚至是深层次的.例如应试教育、学术腐败、论文抄袭等等,从某种意义上说,这些问题,正成为社会主义现代化建设进程难以突破的瓶颈.
前不久,温家宝总理在一次讲话中说:“当前,我国教育改革和发展正处在关键时期.”“应该清醒地看到,我们的教育还不适应经济社会发展的要求,不适应国家对人才培养的要求.”温总理的感叹,源于对中国教育深层次问题的忧虑.缺乏人才长远规划的短视行为,以及由此产生的扭曲的考核评价和选拔机制,怎能催生“独立之精神、自由之思想”?怎能让创新之花盛开、创新之树常绿?
中国要实现经济的可持续发展,要实现文明、民主、富强的现代化目标,绝对离不开先进的、现代化的教育,绝对离不开一批又一批杰出的、真正的知识分子.是时候直面“钱学森之问”了,中国需要建立新的教育哲学和教育理想,需要形成新的教育发展战略和目标模式,需要推进以体制改革为中心的教育改革.
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”面对前来探望的温家宝总理,钱学森多次提出这样一个刻骨铭心的疑问.这是是社会各界对中国教育的疑问,是一个伟大民族必须直面的疑问.
从1904年癸卯学制颁布、1905年废除科举至今,中国现代教育的发展已逾百年.从1977年重新恢复全国统一高考制度至今,中国当代教育的改革已经有30余年.应当说,积30余年来的发展和改革,我国的教育事业取得了巨大成就,为现代化建设提供了强劲的动力.但是,不能回避的是,今天的中国教育同样存在着许许多多让人痛心疾首的问题,有些问题甚至是深层次的.例如应试教育、学术腐败、论文抄袭等等,从某种意义上说,这些问题,正成为社会主义现代化建设进程难以突破的瓶颈.
前不久,温家宝总理在一次讲话中说:“当前,我国教育改革和发展正处在关键时期.”“应该清醒地看到,我们的教育还不适应经济社会发展的要求,不适应国家对人才培养的要求.”温总理的感叹,源于对中国教育深层次问题的忧虑.缺乏人才长远规划的短视行为,以及由此产生的扭曲的考核评价和选拔机制,怎能催生“独立之精神、自由之思想”?怎能让创新之花盛开、创新之树常绿?
中国要实现经济的可持续发展,要实现文明、民主、富强的现代化目标,绝对离不开先进的、现代化的教育,绝对离不开一批又一批杰出的、真正的知识分子.是时候直面“钱学森之问”了,中国需要建立新的教育哲学和教育理想,需要形成新的教育发展战略和目标模式,需要推进以体制改革为中心的教育改革.