神马作文网趟过小河是故乡 这篇阅读的答案 谁有?
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 03:52:53
趟过小河是故乡 这篇阅读的答案 谁有?
12．文中的母亲有什么特点?作者是如何刻画母亲的?（4分）
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13．文中多处写到野雏菊,这样写有什么作用?（4分）
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14．第（12）自然段表达上有哪些特色?这样写有什么艺术效果?（6分）
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15．阅读文章最后一段,理解小河在文中的深刻含义,探究文章的深刻思想.（6分）
12．（1）母亲温柔、慈爱,爱儿子爱得热切,思念儿子思念得深沉；（2分）（2）通过想象,多次描写捣衣的动作和声音及简洁而传神的动作和语言刻画母亲.（2分）
13．引发对家乡的思念之情,（1分）串联起思乡的相关内容,（2分）使行文结构更加严谨.（1分）
14．运用了比喻、拟人（借代、引用、设问三种不作要求）等修辞手法；（2分）以第二人称的称呼行文,亲切自然,（2分）形象生动地表达了对美丽家乡的赞美和思念之情.（2分）
15．小河既实指家乡的小河,也指“我”与家乡在时空上的距离,在心灵上的阻隔.（3分）文章告诉我们,故乡和异乡之间,并没有不可逾越的鸿沟,只要你用心感悟,只要你心中装着亲情、乡情,你就能飞越鸿沟,拥抱“故乡”.（3分）
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13．文中多处写到野雏菊,这样写有什么作用?（4分）
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14．第（12）自然段表达上有哪些特色?这样写有什么艺术效果?（6分）
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15．阅读文章最后一段,理解小河在文中的深刻含义,探究文章的深刻思想.（6分）
12．（1）母亲温柔、慈爱,爱儿子爱得热切,思念儿子思念得深沉；（2分）（2）通过想象,多次描写捣衣的动作和声音及简洁而传神的动作和语言刻画母亲.（2分）
13．引发对家乡的思念之情,（1分）串联起思乡的相关内容,（2分）使行文结构更加严谨.（1分）
14．运用了比喻、拟人（借代、引用、设问三种不作要求）等修辞手法；（2分）以第二人称的称呼行文,亲切自然,（2分）形象生动地表达了对美丽家乡的赞美和思念之情.（2分）
15．小河既实指家乡的小河,也指“我”与家乡在时空上的距离,在心灵上的阻隔.（3分）文章告诉我们,故乡和异乡之间,并没有不可逾越的鸿沟,只要你用心感悟,只要你心中装着亲情、乡情,你就能飞越鸿沟,拥抱“故乡”.（3分）
趟过小河是故乡 这篇阅读的答案 谁有?
趟过小河是故乡的阅读理解的答案、、、、
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