小学三年级语文练习与测试第17课李四光爱石头第二题怎么写话

小学三年级语文练习与测试第17课李四光爱石头第二题怎么写话

基础练习】 一、看拼音,写词语. 煤炭 足迹 奇怪 队员 矿物 脚印 二、给多音字组词. 蛋壳 情不自禁 地壳 禁止 三、零五网答案. 1. “这些”指石头书上有字有画,还可以根据化石判断各个地质时期的特点. 2. 川川又“刨”到了这些学问：哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石…… 【发展练习】 一、读一读,想一想,写一写. 1. 零五网示例：为了给祖国寻找宝藏,他整天忙着研究石头. 回家后,李爷爷急得 连饭都没有吃……火山岩浆…… 李四光爷爷捧着找回来的石头欣喜若狂. 2. 零五网提示：想象李四光爷爷捧着石头的情形,从神态、动作、语言等方面着重展 现他的“欣喜若狂”. 零五网为大家提供 2 个范例供大家参考, 写话范例点我. 读了 《李四光爱石头》一文后,请你想象李四光捧着回来的石头时“欣喜若狂”的样子,写一段话. 示例 1：李四光爷爷捧着失而复得的小石头,眼睛笑得成了一条线,嘴巴都笑成了一 个弯弯的月牙. 他不停地用手抚摸着石头, 嘴里还念叨着： “我的小石头呀, 你终于回来了! ” 连晚上睡觉时,他都把小石头放在枕头边,让它陪伴自己呢 示例 2：李四光爷爷可开心了,笑得脸都红了,捧着小石头的双手不停地颤抖着,激 动地说：“小石头!你终于回来啦.” 18 【基础练习】 一、零五网答案. 1. 一拥而上 2. 不由分说 二、造句. 零五网示例： 1. 下课铃一响,同学们纷纷冲出教室. 2. 百米赛跑是一项很激烈的运动. 三、零五网加标点. 1. ：“ , ?” 2. , . 四、想象写话.（范例请点击下面链接） 秋天到了,田野里的稻子 想象写话. 范例一： 秋天到了,田野里的稻子金黄金黄的,像一片金色的海洋.它们垂下头来,在秋风中 默默地等待农民伯伯的收割. 范例二： 秋天到了,田野里的稻子成熟了.一阵秋风吹过,稻子掀起了金色的波浪.稻田里还 不时传来农民伯伯的朗朗笑声. 【发展练习】 （一） 1. 两只拳头打过来,上下左右开弓 一不注意碰倒了油灯,变成烤熊 下飞机后遇到一群狗,一齐扑上小熊,对小熊又咬又啃 2. 零五网示例： 懒惰是要吃苦头的. （二） 零五网提示：结合自己的知识说说了解到的一些奇妙的植物. （举例请参照：奇妙的植物阅读答案） 世界上有许许多多奇妙的植物. 植物能吃虫.夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕 捉飞虫的毛毡(zhān)苔( tá i).毛毡苔的叶子上有 200 多根小绒(róng)毛,这些小绒毛 能分泌出一种黏(nián)性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫 子一闻到这种气味, 就急忙忙地飞来, 一旦落到它的叶子上, 就会被牢牢地粘(zhān) 住.经过 1～2 小时,小虫就被叶子消化吸收掉了. 植物还会听音乐呢.一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴,放交响乐. 日子久了,他竟然发现那园中的花木,长得格外旺盛.于是,他开始正式对水稻进行 试验.他每天在一块稻田里播放 25 分钟交响乐.一月后,发现这块田里的水稻比同 样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过 30 厘米. 此外,还有预报地震的山芋藤(téng),能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树…… 1．根据文章内容填空. (1)毛毡苔能分泌出含有很甜的味道和香气的液体,________小虫,然后 _______小虫. (2)听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得_____________ . 2． 短文重点介绍了______、 ______的奇妙之处. 简略地介绍了奇妙的______、 _____、 _______. 3．总结第 2 自然段的段意： ____________________________________________________ 4．文章结尾的省略号表示什么?你还知道哪些奇妙的植物? ___________________________________________________ 参考答案 ： 1．(1)粘住,吃掉, (2)更茂盛 2.毛毡苔、水稻.山芋藤、水葫芦、漆树 3.能吃虫的毛毡苔. 4．表示奇妙的植物还有很多. 摸摸香 叶子用手摸了手上会有股好闻的味道 含羞草 叶子用手摸了会收起来 【基础练习】 一、看拼音,写词语. 电脑 突然 翅膀 心思 踪迹 打捞 二、零五网造句. 零五网示例： 1. 天上的云一会儿像猎狗,一会儿像棉花,一会儿像飞机,真是变化多端. 2. 从早上到晚上,挑夫们一直在忙碌着. 三、零五网答案. 1. 航天飞机飞得可高了 2. 航天飞机飞得可快了 【发展练习】 （一） （ ） 1. 普通飞机的机翼是向下弯曲的,而“深水飞行器 1 号”的机翼却向上弯曲；在机翼的 后缘装了一个襟翼. 2. “深水飞行器 1 号”是利用两侧短短的机翼与海水相对运动所产生的水动力,一边向 前推进,一边下沉或上浮的. （二） 爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像 蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样,也是嫩红的.这就是爬山虎的脚. 单元练习（六） 一、根据拼音写字组词. 1. 竟 静 净 2. 汇 慧 会 3. 咐 负 富 二、多音字组词. 零五网示例： 水浒传 落叶 节省 传说 丢三落四 反省 中间 蛋壳 盛开 间隔 地壳 盛饭 三、把下面的词语补充完整. 根 由 会 物 力 踪 细 唤 沐 四、选词填空. 1. 气势汹汹 不由分说 一拥而上 蛮不讲理 2.（1）珍藏 （2）珍爱 （3）珍贵 五、零五网答案. 1.（1）事物的本源 （2）树根 （3）量词,指长条的东西 2.（1）很,非常 （2）奇异,不平常 （3）怨,责备 六、根据课文内容填空. 1. 字 画 哪座山下埋着煤矿,哪块地下藏着矿石 2. 杂草们拼命地跟它们抢营养 喷雾器 3. 本领大 飞得快 飞得高 七、阅读短文,完成练习. 1. 奇妙 汁液 层 大大 酸 甜 堆 香香 树枝 片 2. 非洲安哥拉的“灭火树”、 南美洲的卷柏、 菲律宾的西谷椰子树、 热带地区的“面包树”、 广西忻城一种会随着气候变化有规律地改变颜色的树. 3.用一段话(100 字左右)写一写你熟悉的一种植物. 范例一： 仙人掌的身体像是一块翡翠,又像一只可爱的小刺猬.它全身布满了一根根像钢针一 样的刺,你可别小看这些刺,这可是它用来自卫还击的武器呢!我被它刺过,妈妈也被它刺 过,疼极了.妈妈曾多次要把它扔掉,可我不肯,因为我对它有一种特殊的感情,我爱那盆 仙人掌. 范例二： 芙蓉树的树杆是灰白色的,上面有许多小疙瘩,像老奶奶爬满皱纹的额头,摸上去很 扎手.树枝的颜色比树杆的颜色要浅一些,摸上去很光滑,茂密的树枝向四面伸展着,好像 向大家展示着它那娇嫩的身材.芙蓉树的树叶,像人们的手掌,上面是深绿色,长着许多小 绒毛；背面呈浅绿色,也有许多小绒毛.茂密的芙蓉树,像一把绿色的大伞. 范例三： 我喜欢喇叭花,喇叭花又叫牵牛花.喇叭花不像牡丹那样华丽,也不像秋菊那么花姿 奇特,但它有诱人的魅力.喇叭花色彩繁多,有白的、红的、蓝的、紫的……有的上面还镶 着一道乳白色的花边.它的茎缠绕着架子向上攀登,也能遍野生长.走近一看,一片片叶子 像手掌一样.一朵朵喇叭花像一把把撑开的小花桑. 【基础练习】 一、看拼音,写词语. 损伤 职员 局势 承担 二、零五网答案. 1. 有名 衷心 损害 镇静 2. 慌乱 放心 不安 开始 三、零五网提供的答案. 零五网示例：您在危难面前镇定自如的态度,坚强不屈的毅力让我敬佩不已,我要向 您学习,学习您坚毅顽强的品质,把自己锻炼成更有用的人才. 四、读一读,完成练习. 1. ：“ ! , ! !” 2. 他这么说是赞扬了年轻人坚忍不拔的钢铁般的意志. 【发展练习】 （本答案来自零五网 http://www.05wang.com） 一、阅读下文,完成练习. 1. 画去：显露 陆续 热烈 2. 他是为了救一个身体暴露过多的射击士兵. 昏倒在地、血流如注 3. 示例：他试着用手把眼珠塞回眼眶,可是没有用,刚一松手,眼珠又掉了出来. 说完,一狠心,抓起身边的一把大刀,把牵连着那已掉出的眼珠经脉割断,紧紧地攥 住那眼珠,又昏了过去. 二、阅读欣赏. 零五网举例：勇气,是永不言败.勇气,是直面黑暗,恐惧,懦弱,懒惰,打败自己 的每一个阴暗面. 【基础练习】 一、看拼音,写词语 班级 愿意 讲述 情况 经久不息 二、选择正确的读音. lào jí zhòu yù jū yù 三、零五网答案. 1. 一瞬间 突然间 2. 大家对小英注视的目光中包含了同情、鼓励、尊重、关心、宽容等等. 3. 零五网示例：谢谢大家的关心和鼓励,我要重拾勇气和自信,并且我会将大家的这 份爱传递出去. 4. 零五网示例：带来安慰 带来鼓励 带来自信 【发展练习】 （一） 1. 零五网示例：甜甜的批评 2. 保安的批评和指责 3. 商场是不可以带小动物进来的,既然来了,离开时要记得把小狗带走. 4. 示例：小狗进入商场,主人会受到批评的哦. 关爱您的狗狗,把它留下,不要让 它迷路. （二） 你会给谁写信?会写些什么内容呢?我会给妈妈写信,告诉她,我非常爱她. 【基础练习】 一、按要求写词语. 竞相开放 万紫千红 姹紫嫣红 倾盆大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 二、零五网答案. 1. 失望 2. 培育 三、根据课文内容填空. 1. 眼前的土地和以前 坑坑洼洼 松软的土地上 彼特“悟”出了虽然找金子的梦想落空 了,但他发现了另外一条可以通向成功的道路. 2. 找到真金的人 只有靠自己的辛勤劳动,才能获得财富 【发展练习】 （一） 1. luò shě 2. 腰里缠着一千贯大钱,很重 舍不得丢掉钱,连性命都不要了 沉到水中去了 （二）排 （ ） 列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序. 在老师的传授中汲取,在各科的书籍里寻 觅. 在知识的大海里采集、探索、积累.像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡地飞鸣、 渴求.