神马作文网小升初经常考的作文最好有一些介绍
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/06 23:34:25
小升初经常考的作文
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小升初常考作文
1、那是一次——的尝试
要求：要你的生活中,你经历过失败,也经历过成功,但只要敢于尝试,你就会发现其中的乐趣,它是你人生道路上的一笔财富.括号里可以根据你的习作内容填写（如成功、失败、大胆、勇敢„„） 2、从未有过的---------
要求：在横线上填上合适的词语,如“体验、经历、感动、感觉、喜悦、轻松、失败、悲伤”等. 3、我选择了--------
要求：在横线上填上合适的词语,如“快乐、诚实、坚持、勇气、自信、坚强、善良、放弃”等,把题目补充完整,写一篇不少于400字的习作. 4、学校带给我的------- 提示：六年的小学生活即将结束了,回忆六年的学校生活,它可能带给了你快乐、也可能带给了你知识,也许还带给了你„„你在哪方面感触最深,就从哪方面去写.通过一件或两件事的记叙,写一篇500字左右的记叙文,表达自己的真情实感.
5、家庭给我的------- 提示：家庭给我们的有爱、有温暖、有欢乐、有教益,也许还会有烦恼和痛苦„„ 你在哪方面感触最深,就从哪方面去写.通过一件或两件事的记叙,写一篇500字左右的记叙文,表达自己的真情实感. 6、意外的-----
要求：把题目补充完整.（可以填“成功”“惊喜”“收获”“发现”等） 7、那一次,我------（哭、笑、怒„„） 8、-------,感觉真好 9、真没想到 提示：在日常生活中,我们经常会看到、听到或经历过一些事情.有的使人惊喜,有的使人惭愧,有的令人气愤,有的令人感动,有的令人无法理解„„请你选择一件令你印象深的事写下来.
10、围绕某个话题,与亲朋好友、老师同学、春风小草、日月星辰„„聊聊天,说说自己的心里话.题目自拟. 11、我发现了------
提示：根据题目可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行. 要求：1、把题目补充完整.
2、选择一次最令你激动、难忘的发现,写一篇500字以上的记叙文,注意把发现了什么以及发现的过程写清楚. 12、那天,我真-------
生活中有许多喜、怒、哀、乐,从“开心、难过、气愤、幸福„„”中选一个词语,把题目补充完整,再完成习作. 13、“羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根.”是啊,我们要常怀一颗感恩的心,你是怎样用实际行动感谢你的父母、感谢你的老师、感谢你的同学„„的呢?请以“感恩”为话题,写一篇不少于400字的作文. 14、我的课余生活真------
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15、我最欣赏的一句话
提示：同学们一定有自己欣赏的名人名言或能够自勉的警句.请围绕这句话,写出你为什么欣赏它,并用具体事例来写出这句话带给你的影响.
16、同学们,六年的岁月匆匆而过,我们从懵懂的小孩 成长为阳光的少年.六年里发生了很多事情,使我们懂得了很多：懂得了孝敬父母；懂得了刻苦学习；懂得了珍惜幸福„„请你写一写你在成长过程中懂得的某一个道理．．．．．．．．. 17、我和------聊聊天
要求：把题目补充完整（聊天的对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局局长、环保局局长、校长、老师等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人„„） 18、我真的很棒（为自己喝彩）
未来的社会是人才竞争的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点.请你以“我真的很棒”为题目写一篇文章,用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方. 19、酸甜苦辣咸是人生五味,在我们成长的路上,无时无刻地体会着这人生五味,请选择其中一味,把你的成长历程中的一件事写下来.题目自拟,500字左右. 20、成功可以带给人喜悦,今天就写一写你成功的一件事.比如：学会了一项本领,解出了一道难题,做成了一件小制作,小发明,在比赛中获奖„„要求事情真实,叙述具体,表达真情实感.题目自拟,字数不少于450字. 21、一节语文课带给我的快乐 提示：自从进入校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课.这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼„„它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子,它为你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦,它架起师生情感交流的桥梁.就在上课、下课的铃声中,带给你无限的欢乐.请就你经历过一节语文课,用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻. 22、我眼中的_______
提示与要求：在我们的眼中,世界是五彩缤纷,包罗万象的,如形形色色的人和事,千奇百怪的景和物,像一本本好书,一部部精彩的电影等等.请确定所要写的内容,把题目补充完整,再抒发真情实感,写出见闻和感受.文题不限,字数不少于500字.
23、改写《墙角的垃圾》
要求：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文,字数不少于500字.(2)主题鲜明,叙事详略得当,恰当地运用叙述,描写、议论等表达方式.
墙角的垃圾(1)教室门外墙角,一堆垃圾放着.(2)第一个人走来,朝着垃圾瞧瞧,扬着脸儿走去,好像没有看到.(3)第二个人走来,朝着垃圾笑笑!“这是哪个懒鬼,扫到这里放着?”(4)第三个人走来,垃圾堆里找找,弄得两手肮脏,拾到一片贝壳.(5)第四个人走来,拿着笤帚打扫,走到垃圾箱旁,亲自把它倒掉.(6)教室门外墙角,干干净净真好!
24、我们在课内外读过一些作品,有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物,像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、居里夫人等等.他们曾深深打动过你,让你尊敬、仰慕或让你同情,也可能叫你喜爱、向往.从你读过的书中,选择最能打动你的人物,确定好题目,写一篇600字左右的文章.写出这一人物的特点,表达出你的真实感受.题目：他(她)深深地打动了我
25、小学生活即将结束.回顾这五年（六年）的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑„„如果你能再做一回小学生,
你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章. 26、那件事,我总忘不了
要求：要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感；注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号.
27、不做"小皇帝"了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）
材料：今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己.我克服了不少困难,洗衣、做饭„„爸爸、妈妈回来了,看到这情景„„ 要求：（1）请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点.把事情的经过部分写具体.（2）适当进行心理活动描写.（3）不少于450字. 28、一个________________________的人 提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感. 29、难忘的小学生活
30、从下列词语中挑选三个你喜欢的词语打上“∨”（西瓜、猴子、月亮、跳舞、汽车、小河、飞船、朋友）、围绕你选择的词语,展开想象,写一个有趣的故事,字数在400以上. 31、-------------最美丽
提示：毛毛虫的眼里,蝴蝶最美丽；花草的眼里,阳光最美丽；妈妈的眼里,孩子最美丽；书虫眼里,书籍最美丽„‥在你的眼里,什么最美丽?
小升初常考作文
1、那是一次——的尝试
要求：要你的生活中,你经历过失败,也经历过成功,但只要敢于尝试,你就会发现其中的乐趣,它是你人生道路上的一笔财富.括号里可以根据你的习作内容填写（如成功、失败、大胆、勇敢„„） 2、从未有过的---------
要求：在横线上填上合适的词语,如“体验、经历、感动、感觉、喜悦、轻松、失败、悲伤”等. 3、我选择了--------
要求：在横线上填上合适的词语,如“快乐、诚实、坚持、勇气、自信、坚强、善良、放弃”等,把题目补充完整,写一篇不少于400字的习作. 4、学校带给我的------- 提示：六年的小学生活即将结束了,回忆六年的学校生活,它可能带给了你快乐、也可能带给了你知识,也许还带给了你„„你在哪方面感触最深,就从哪方面去写.通过一件或两件事的记叙,写一篇500字左右的记叙文,表达自己的真情实感.
5、家庭给我的------- 提示：家庭给我们的有爱、有温暖、有欢乐、有教益,也许还会有烦恼和痛苦„„ 你在哪方面感触最深,就从哪方面去写.通过一件或两件事的记叙,写一篇500字左右的记叙文,表达自己的真情实感. 6、意外的-----
要求：把题目补充完整.（可以填“成功”“惊喜”“收获”“发现”等） 7、那一次,我------（哭、笑、怒„„） 8、-------,感觉真好 9、真没想到 提示：在日常生活中,我们经常会看到、听到或经历过一些事情.有的使人惊喜,有的使人惭愧,有的令人气愤,有的令人感动,有的令人无法理解„„请你选择一件令你印象深的事写下来.
10、围绕某个话题,与亲朋好友、老师同学、春风小草、日月星辰„„聊聊天,说说自己的心里话.题目自拟. 11、我发现了------
提示：根据题目可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行. 要求：1、把题目补充完整.
2、选择一次最令你激动、难忘的发现,写一篇500字以上的记叙文,注意把发现了什么以及发现的过程写清楚. 12、那天,我真-------
生活中有许多喜、怒、哀、乐,从“开心、难过、气愤、幸福„„”中选一个词语,把题目补充完整,再完成习作. 13、“羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根.”是啊,我们要常怀一颗感恩的心,你是怎样用实际行动感谢你的父母、感谢你的老师、感谢你的同学„„的呢?请以“感恩”为话题,写一篇不少于400字的作文. 14、我的课余生活真------
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15、我最欣赏的一句话
提示：同学们一定有自己欣赏的名人名言或能够自勉的警句.请围绕这句话,写出你为什么欣赏它,并用具体事例来写出这句话带给你的影响.
16、同学们,六年的岁月匆匆而过,我们从懵懂的小孩 成长为阳光的少年.六年里发生了很多事情,使我们懂得了很多：懂得了孝敬父母；懂得了刻苦学习；懂得了珍惜幸福„„请你写一写你在成长过程中懂得的某一个道理．．．．．．．．. 17、我和------聊聊天
要求：把题目补充完整（聊天的对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局局长、环保局局长、校长、老师等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人„„） 18、我真的很棒（为自己喝彩）
未来的社会是人才竞争的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点.请你以“我真的很棒”为题目写一篇文章,用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方. 19、酸甜苦辣咸是人生五味,在我们成长的路上,无时无刻地体会着这人生五味,请选择其中一味,把你的成长历程中的一件事写下来.题目自拟,500字左右. 20、成功可以带给人喜悦,今天就写一写你成功的一件事.比如：学会了一项本领,解出了一道难题,做成了一件小制作,小发明,在比赛中获奖„„要求事情真实,叙述具体,表达真情实感.题目自拟,字数不少于450字. 21、一节语文课带给我的快乐 提示：自从进入校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课.这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼„„它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子,它为你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦,它架起师生情感交流的桥梁.就在上课、下课的铃声中,带给你无限的欢乐.请就你经历过一节语文课,用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻. 22、我眼中的_______
提示与要求：在我们的眼中,世界是五彩缤纷,包罗万象的,如形形色色的人和事,千奇百怪的景和物,像一本本好书,一部部精彩的电影等等.请确定所要写的内容,把题目补充完整,再抒发真情实感,写出见闻和感受.文题不限,字数不少于500字.
23、改写《墙角的垃圾》
要求：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文,字数不少于500字.(2)主题鲜明,叙事详略得当,恰当地运用叙述,描写、议论等表达方式.
墙角的垃圾(1)教室门外墙角,一堆垃圾放着.(2)第一个人走来,朝着垃圾瞧瞧,扬着脸儿走去,好像没有看到.(3)第二个人走来,朝着垃圾笑笑!“这是哪个懒鬼,扫到这里放着?”(4)第三个人走来,垃圾堆里找找,弄得两手肮脏,拾到一片贝壳.(5)第四个人走来,拿着笤帚打扫,走到垃圾箱旁,亲自把它倒掉.(6)教室门外墙角,干干净净真好!
24、我们在课内外读过一些作品,有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物,像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、居里夫人等等.他们曾深深打动过你,让你尊敬、仰慕或让你同情,也可能叫你喜爱、向往.从你读过的书中,选择最能打动你的人物,确定好题目,写一篇600字左右的文章.写出这一人物的特点,表达出你的真实感受.题目：他(她)深深地打动了我
25、小学生活即将结束.回顾这五年（六年）的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑„„如果你能再做一回小学生,
你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章. 26、那件事,我总忘不了
要求：要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感；注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号.
27、不做"小皇帝"了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）
材料：今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己.我克服了不少困难,洗衣、做饭„„爸爸、妈妈回来了,看到这情景„„ 要求：（1）请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点.把事情的经过部分写具体.（2）适当进行心理活动描写.（3）不少于450字. 28、一个________________________的人 提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感. 29、难忘的小学生活
30、从下列词语中挑选三个你喜欢的词语打上“∨”（西瓜、猴子、月亮、跳舞、汽车、小河、飞船、朋友）、围绕你选择的词语,展开想象,写一个有趣的故事,字数在400以上. 31、-------------最美丽
提示：毛毛虫的眼里,蝴蝶最美丽；花草的眼里,阳光最美丽；妈妈的眼里,孩子最美丽；书虫眼里,书籍最美丽„‥在你的眼里,什么最美丽?