神马作文网阅读短文《拒绝句号》答案
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 10:15:26
阅读短文《拒绝句号》答案
阅读短文《拒绝句号》回答问题：
①一定会有一些朋友反对我这个标题.他们会说多好的句号啊!句号表示一种完成,一种圆满,一种有志者事竟成,一种成果与收获,或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实.它们还会问我,当你完成一部几十万字的长篇小说,在那最末一行画上一个句号时,难道你没有如释重负、飘飘欲仙般的感受?没有那种大功告成后该痛快干杯的喜悦吗?
②当然,这样的句号我也喜欢.但人生还有另一种句号.
③打个比方,你在一条路上走,走着走着,忽然有一种“尽头感”时,这句号就隐隐出现,如果你停下来,你足下就清晰地现出一个句号.这条路可不是做一件事时那短短的距离,它是人生追求的路、艺术探索的路和事业奋斗的路.这路原本无止无休,你在任何一处都可以起步,踏上征程；你也可以在任何一处画个句号,退了出来.无论什么都可以成为句号的缘故：那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输,乃至收获后的自满自足,甚至在目标达到之后,辉煌的目标也会划为一个句号,尽管这句号闪闪发光.句号,就是停止,就是终结,就是事物最终变为有限的、死去的符号.
④我说的是这种句号.可怕的是,这些句号总是不知不觉地出来.你呢,不知不觉地完结.想想看,你曾经做过了哪些有益的事?究竟是什么时候并怎样弃你而去的?句号往往又是和人的自足、人的彻悟、人的惰性连在一起的.所以句号大多是人心甘情愿给自己画上的.人随时可能舒舒服服给自己画个句号,休止了自己.
⑤因而,我害怕句号.我对句号保持着近乎神经质的警惕.在与句号的斗争中,我一边感到生命的活力,常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香；一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争,也是与自身惰性与保守的对抗.当然,它何其艰难!跨过每一个句号,都需要付出双倍的力量,其中一半是创造力.然而,只要在人生或艺术的道路上,消灭一个句号,便开始一段崭新的充满诱惑的路.我们还会发现,被我们拒绝和消灭的句号,最终竟然会变成逗号.你是不是也会从中得到启示：
⑥最积极和充实的人生,是不断努力地把句号变为逗号.
1、解释文中加点词
①有志者事竟成 竟：②如释重负 释：
2、“拒绝句号”是作者运用比喻手法表达的观点.请根据文意,说说你对它的理解.
3、用简略的词语或句子,解释文中画线句子中两个“句号”的不同含义.
当然,这样的A句号我也喜欢.但人生还有另一种B句号.
4、文章在阐述观点时,十分强调“自我”这一内因的关键作用.请你认真阅读④到⑤段,回答作者是从哪两方面来分析的?
5、本文作者从一个枯燥的标点符号,引发议论话题,阐述人生哲理,给人以启迪.请按照这一思路,自选一种除句号外的标点符号,展开联想,写一段文字.（不超过50字）
阅读短文《拒绝句号》回答问题：
①一定会有一些朋友反对我这个标题.他们会说多好的句号啊!句号表示一种完成,一种圆满,一种有志者事竟成,一种成果与收获,或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实.它们还会问我,当你完成一部几十万字的长篇小说,在那最末一行画上一个句号时,难道你没有如释重负、飘飘欲仙般的感受?没有那种大功告成后该痛快干杯的喜悦吗?
②当然,这样的句号我也喜欢.但人生还有另一种句号.
③打个比方,你在一条路上走,走着走着,忽然有一种“尽头感”时,这句号就隐隐出现,如果你停下来,你足下就清晰地现出一个句号.这条路可不是做一件事时那短短的距离,它是人生追求的路、艺术探索的路和事业奋斗的路.这路原本无止无休,你在任何一处都可以起步,踏上征程；你也可以在任何一处画个句号,退了出来.无论什么都可以成为句号的缘故：那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输,乃至收获后的自满自足,甚至在目标达到之后,辉煌的目标也会划为一个句号,尽管这句号闪闪发光.句号,就是停止,就是终结,就是事物最终变为有限的、死去的符号.
④我说的是这种句号.可怕的是,这些句号总是不知不觉地出来.你呢,不知不觉地完结.想想看,你曾经做过了哪些有益的事?究竟是什么时候并怎样弃你而去的?句号往往又是和人的自足、人的彻悟、人的惰性连在一起的.所以句号大多是人心甘情愿给自己画上的.人随时可能舒舒服服给自己画个句号,休止了自己.
⑤因而,我害怕句号.我对句号保持着近乎神经质的警惕.在与句号的斗争中,我一边感到生命的活力,常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香；一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争,也是与自身惰性与保守的对抗.当然,它何其艰难!跨过每一个句号,都需要付出双倍的力量,其中一半是创造力.然而,只要在人生或艺术的道路上,消灭一个句号,便开始一段崭新的充满诱惑的路.我们还会发现,被我们拒绝和消灭的句号,最终竟然会变成逗号.你是不是也会从中得到启示：
⑥最积极和充实的人生,是不断努力地把句号变为逗号.
1、解释文中加点词
①有志者事竟成 竟：②如释重负 释：
2、“拒绝句号”是作者运用比喻手法表达的观点.请根据文意,说说你对它的理解.
3、用简略的词语或句子,解释文中画线句子中两个“句号”的不同含义.
当然,这样的A句号我也喜欢.但人生还有另一种B句号.
4、文章在阐述观点时,十分强调“自我”这一内因的关键作用.请你认真阅读④到⑤段,回答作者是从哪两方面来分析的?
5、本文作者从一个枯燥的标点符号,引发议论话题,阐述人生哲理,给人以启迪.请按照这一思路,自选一种除句号外的标点符号,展开联想,写一段文字.（不超过50字）
1、解释文中加点词
①有志者事竟成 竟：久 ②如释重负 释：放下
2、“拒绝句号”是作者运用比喻手法表达的观点.请根据文意,说说你对它的理解.
在人生的道路上不能中止自己奋斗的步伐
3、用简略的词语或句子,解释文中画线句子中两个“句号”的不同含义.
当然,这样的A句号我也喜欢.但人生还有另一种B句号.．
①指“成功”“完成”“收获”等；②指“停止、终结”.(意思相近的其他词语也可以)
4、文章在阐述观点时,十分强调“自我”这一内因的关键作用.请你认真阅读④到⑤段,回答作者是从哪两方面来分析的?
从两方面回答：①句号大多数是自己画上的.②拒绝句号要靠自己与句号作斗争,要与自己的惰性和保守作斗争.(意思对即可)
5、本文作者从一个枯燥的标点符号,引发议论话题,阐述人生哲理,给人以启迪.请按照这一思路,自选一种除句号外的标点符号,展开联想,写一段文字.（不超过50字）
逗号……不满足取得的成绩,不停止前进的步伐,把每一点成绩作为继续前进的起点.
①有志者事竟成 竟：久 ②如释重负 释：放下
2、“拒绝句号”是作者运用比喻手法表达的观点.请根据文意,说说你对它的理解.
在人生的道路上不能中止自己奋斗的步伐
3、用简略的词语或句子,解释文中画线句子中两个“句号”的不同含义.
当然,这样的A句号我也喜欢.但人生还有另一种B句号.．
①指“成功”“完成”“收获”等；②指“停止、终结”.(意思相近的其他词语也可以)
4、文章在阐述观点时,十分强调“自我”这一内因的关键作用.请你认真阅读④到⑤段,回答作者是从哪两方面来分析的?
从两方面回答：①句号大多数是自己画上的.②拒绝句号要靠自己与句号作斗争,要与自己的惰性和保守作斗争.(意思对即可)
5、本文作者从一个枯燥的标点符号,引发议论话题,阐述人生哲理,给人以启迪.请按照这一思路,自选一种除句号外的标点符号,展开联想,写一段文字.（不超过50字）
逗号……不满足取得的成绩,不停止前进的步伐,把每一点成绩作为继续前进的起点.