七年级同学李刚在周六早上6点多钟外出锻炼是,看手表上的时针与分针的夹角是110°,上午近7点回家时,发现
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/16 16:15:30
七年级同学李刚在周六早上6点多钟外出锻炼是,看手表上的时针与分针的夹角是110°,上午近7点回家时,发现
针与分针的夹角又是110°,你能知道李刚同学锻炼了多长时间吗?
针与分针的夹角又是110°,你能知道李刚同学锻炼了多长时间吗?
列方程组会简单很多吧.
设时针和分针的角度分别为H1,M1,H2,M2
可以列出:H1-M1/12-180=0,H2-M2/12=180=0(因为同在6点,算式是一样的)
因为李刚同学不大可能一出来就不锻炼就回家(那还不如多睡一阵懒觉),所以可以认为出发时,H1-M1=110,回家时,M2-H2=110,简单的变换就得到M2-M1=240.
也就是说,分针走了240度,换为分钟数就是40分钟啦.
设时针和分针的角度分别为H1,M1,H2,M2
可以列出:H1-M1/12-180=0,H2-M2/12=180=0(因为同在6点,算式是一样的)
因为李刚同学不大可能一出来就不锻炼就回家(那还不如多睡一阵懒觉),所以可以认为出发时,H1-M1=110,回家时,M2-H2=110,简单的变换就得到M2-M1=240.
也就是说,分针走了240度,换为分钟数就是40分钟啦.
七年级同学李刚在周六早上6点多钟外出锻炼是,看手表上的时针与分针的夹角是110°,上午近7点回家时,发现
某校七年级学生李刚在周六下午六点多钟外出买东西时,看手表上的时针和分针的夹角是110度,下午近七点回家时,发现时针和分针
某校七年级学生李刚在周六下午六点多钟外出买东西时,看手表上的时针和分针的夹角是110度,下午近七点回家
某人下午六点多钟外出买东西,看手表上的时针与分针的夹角是110°,下午近7点回家时,发现时针与分针的夹角又是110°,求
某人下午六点多钟外出买东西时,看手表上的时针和分针的夹角是110°,下午近7点回家时,发现时针和分针的夹角有是110°试
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某人下午6点多钟外出买东西,手表上的时针和分针的夹角是110度,下午近7点回家时,手表上的时针和分针夹角又是110度,则
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小李晚上6时多外出购物,看手表时针和分针的夹角是110°,接近晚上7点回到家,发现时针与分针夹角是110°
某人晚上6点后外出时手表上时针与分针的夹角是110度,晚上7点前回家时表上时针与分针的夹角仍为110度,求此人外出了多少
某人下午5点多钟外出,钟表上分针与时针的夹角是110度,下午近6点回家,发现时针与分针的夹角还是110度
小李下午6点多钟外出时手表上分针时针的夹角恰好是120°,下午7点前回家时,发现两针的夹角仍为120°,