一篇六年级记叙文400字左右,别太好,感觉不像是我写的,也别太差.题材希望新颖一点,还有我是男的.

一篇六年级记叙文400字左右,别太好,感觉不像是我写的,也别太差.题材希望新颖一点,还有我是男的.
好的＋100分

去年暑假,阿姨领着两个双胞胎弟弟来我家玩.临走时,阿姨悄悄塞给我50元钱,让我自己买点喜欢的东西.我也就偷偷地收下了,心想：反正妈妈不知道,不告诉她得了.
第二天,爸爸、妈妈不在家.我拿着50元钱到小区的小店,先1元1元地摸奖,第一次没摸着,第二次也没摸着,但我不灰心,继续摸,第三次摸了一支高级钢笔,这下,我信心十足,继续摸……直到剩下30元钱.接着,我用10元钱买了一辆拼装赛车,10元钱买零食吃.最后,剩下10元钱拿回家放在桌子上.
第三天早上,爸爸看见了新买的赛车,问：“蔚蔚,这是哪来的?”我说：“阿姨买给我的.”爸爸没再问什么.我心里暗暗高兴,爸爸这一关就这么混过了.晚上,妈妈下班回来,看到新买的赛车和桌上的10元钱,问：“蔚蔚,这车和钱哪来的?”我面不改色,心不跳地说：“阿姨给的?”妈妈又问：“阿姨给你多少钱?”我说：“10元.”妈妈不相信又问：“到底给你多少钱?”我说：“20元.”妈妈更加不相信了,继续问：“到底多少?你再不说,我打电话去问.”我再也躲不过了,只得老老实实地告诉妈妈：“阿姨给我50元钱.”妈妈问我：“50元钱到哪去了?”我只得把钱的用处源源本本的告诉妈妈,妈妈听了很生气,揍了我一顿.
事后,我向妈妈道歉：妈妈,以后我再也不会了.妈妈说：“你错在,第一不该拿阿姨的钱.第二,不该瞒着爸爸妈妈.第三,不该私自把钱乱花.第四不该说谎.”听了妈妈的话,我知道自己错了很多,我得牢牢记住妈妈的话,改正错误.
或者：
蝴蝶,扇动着曾经沉重的翅膀,渐渐远去.我的心,也抛下了那沉重的包袱,在我静谧的胸膛里,欢快地跳跃着.
六年级时,我突发奇想忙里偷闲写起了爱情小小说,开始做我的“作家梦”.
当天下午,第二节自习课,老师突然问起一句：“我好像听说,班上有些人写情书啊.”同学们先愣了一会儿,继而有声音不约而同地说：“王……昕…….”我呆住了,我……我写情书?这真是天大的笑话!我正欲争辩,老师说：“好好好,不要讲了.王昕,放学后留下来.”
终于熬到了放学,容不得我多想,老师把我叫到了讲台上,我走上前去,看到了一张熟悉又刺目的纸!那……那是什么?那不是我上午写的信么?同学们为什么会说我的名字,是因为这个么?又如何会落入老师手中?“老师,这是我的文学作品里的一位女孩给男主人公的信.我……”“你不要狡辩了,自己回家好好想想吧!”
迈着如同灌了铅的脚走出校园,我的心就如同扔进了冰窖,没有一丝温暖；又像放入了泪池,没有一缕欢乐.
我想,这件事会成为我永远抹不去的记忆.我不明白,老师与同学们为什么不分青红皂白就乱说呢?他们怎么知道我写的信?下午返校,我的心情乱糟糟的……
我对这个世界,充满了不信任,他们以为我在起笔的时候想的是什么?是莫名其妙的一个男孩吗?我所想的,可是名家李太白、琼瑶、高尔基等的笔,想用它来写出同它笔下的事物一样震撼世人、流传千古的作品!这是我的理想,可他们,他们却如此玷污我的理想!
既然作品这样遭人唾弃,那么我的文章,再不会流露出真情实感了；我在他们面前,也不会流露人本该的真实.不要这个遭人说三道四的理想,看他们还能说什么!我将那篇即将成形的处女作揉成一团,顺手扔进垃圾桶.
天空中下着小雨,但只有一小会儿的光景.雨止住没多久,见路上有一只蝴蝶,被雨水打湿了翅膀,正艰难地爬行着,一小会儿后,它力竭了,绝望地一动不动,我见了,顿生怜悯之心,它就像我呀!不知如何再飞起来!便把它托于手心,并带回了家.
回家把它放在桌子上,便没管它了,继续为那件事而闷闷不乐.茫然之时,一对白色的翅膀出现在我眼前.我豁然开朗,打开窗,它扑扑翅膀,欢快地飞走了.
我的心猛地一颤,我何不像那只蝴蝶呢?即使被雨水打湿了翅膀,也能靠自己的力量抖掉雨珠,在广阔的天空翩翩飞舞.蝴蝶能,难道我不能吗?
是的,我应该去搏击风雨,让阳光沐浴着我,我应该去推开乌云,让彩虹的光芒照亮我的双眼.
走自己的路,让别人说把!我重新拿起笔,继续构思作品中主人公的梦想……
(这篇稍成熟一点）