半命题作文：（）的（）最美

半命题作文：（）的（）最美
并写文章

我眼中的你最美
有人说缀满星辰的天空最美,有人说落满花瓣的小溪最美,有人说笼罩雾霭的山林最美；也有人说最美的是王昭君的回眸,是维纳斯的微笑,然而在我眼中,最美的是张老师的眼睛.
去年九月,正值金色的秋天,我依父母的意愿来到二十中学,陌生的环境陌生的面孔让我感觉自己与这里格格不入,我整日沉浸在自己的孤独中.
记得那是一节语文课.张老师如往常一样有节奏地走上讲台,同学们齐刷刷地起立并响亮地问好,我慵懒地趴在桌子上,任他们进行着这些烦人的程序.接下来的事情便不那么顺利,我感觉到似乎有几秒钟的沉默有些让人害怕,抬头看时正与张老师的眼睛碰个正着,我敢说那是我一辈子都难以忘记的眼睛——一片盈盈的碧波,那般亲切,那般深情,又似在思索在责问,我的心一怔,顿时感觉脸上火辣辣的,我赶紧站了起来.
那节课讲了什么我已经记不得了,只记得我坐的正正的,头始终没敢低下,而我始终也没敢正视张老师那双眼睛,但我时刻能感觉到那种热热的灼灼的温度.
终于挨到下课,我正要松懈下来,“白永强到我办公室来一下!”张老师甩出一句话就走了.我想今天我完了.
“你就是新来的吧?”张老师呷了一口水慢慢地问我.
“嗯.”我小心翼翼地从嘴里挤出一个字.
接下来的对话中,我分明感觉到自己的冷漠与固执,然而张老师竟没有些微的生气,反而耐心地剖析了我的心理感受,并语重心长地告诉我如何适应新的环境,鼓励我在新的环境中有更好的表现,最后,她还是用那双眼睛恳切地望着我,似乎在说“我相信你能做到!”那一刻,我感觉浑身像沐浴阳光一样地温暖,我也暗暗下决心一定不辜负老师对我的期望.
后来和张老师走得近了,我观察起她来,张老师的相貌并不好看,衣着也很朴素,她常穿一件红色的小夹克,挺直的牛仔裤,长发间的一只发卡是她唯一的点缀.可我就是觉得张老师很美,尤其是她笑起来,眼睛圆圆的,亮亮的,美美的.
上课的时候张老师是另一种美.她不是音乐家,却总能将知识奏的叮咚作响,她不是建筑家,却总能让我们的大脑变得富丽堂皇,她不是旅行家,却总能带我们走遍祖国的辽阔大疆,她用她最丰富的知识浇灌着我们的心灵,指引着我们的方向.
张老师不仅传授我们知识,她还用她的人格魅力感染着我们.我们有困难她能鼎力相助,我们有困惑她能推心置腹地与我们谈心,她对待学生公平公正,她还教给我们应该有同情心有正义感.人们说我们是祖国的栋梁,而我认为老师为祖国培养了栋梁,她们又是多么的高尚!
张老师啊,一年后我将离开这所学校,告别敬爱的您,也许我不是您所教的最优秀的学生,但您定会是我最敬爱的老师.若干年后,也许记忆将冲淡花的芳香,但我心中定会留一个地方,去记住那件如火焰般热情的红夹克,那条挺直的牛仔裤,还有那双会说话的眼睛,因为您在我眼中最美!
母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾.母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的.母爱像春天的暖风,吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光.人世间的儿女们,望着两鬓斑白的母亲,哪一个不辛酸至极呢? 母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意.
恍惚中,我的思绪回到了童年.我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴.细细回想,在我的生活中,哪一天又少了母亲的身影?每当我哭时,妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈就张开她那宽广的臂膀,给我温暖和爱的气息.
有一次,我和爸爸妈妈买了一个大西瓜.回到家还没吃,我的口水都要流出来了.妈妈笑着叫我别急,把瓜抱进厨房里切了.妈妈切好瓜后,先给了我和爸爸每人一块一块瓜籽少,瓜肉甜的一块.我们吃的很尽兴,搞得西瓜水滴的到处都是.吃完后,瓜皮还乱扔.此时,是妈妈默默地捡起每一块我们乱丢的西瓜皮扔进了垃圾桶,是妈妈用抹布擦干了流的到处都是的西瓜水.最后,妈妈自己才拿起那一块瓜子最多,瓜肉不熟的一块,走到一边默默的吃了起来.
但母爱有时也会是严厉的.在上小学时,我一直有粗心大意的不好习惯.有次,我在学校上体育课后不小心丢失了衣服.回家后,妈妈狠狠批评了我一顿.但我知道,妈妈其实也很心痛,她也不想骂她的女儿,但也只有这样,才能促使我改掉粗心大意的毛病.
母爱是爱里面最伟大的一种.儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱.母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向.母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心,报得三春晖.” 此刻,我想对我的妈妈说：“妈妈,你在我眼中最美.”
有两篇,你自己挑吧
再问： 第二篇叫什么呀？
再答： 一样的名字