(2014•黄冈模拟)科学家将一种来自发光水母的基因,结合到普通的老鼠的基因中,培育出的老鼠外表与普通老鼠无异、但到了夜
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/09/24 09:18:26
(2014•黄冈模拟)科学家将一种来自发光水母的基因,结合到普通的老鼠的基因中,培育出的老鼠外表与普通老鼠无异、但到了夜晚居然能够发出绿色荧光.
(1)由于这些老鼠体内具有了发光水母的部分基因,因此能够发出荧光,这说明生物的性状是由______控制的.
(2)老鼠毛色有黑色和黄色,这是一对相对性状(由一对遗传基因B、b控制).如表示三组老鼠交配实验,由交配组合______可判断______是显性性状.
(3)根据上述表中的交配组合可知甲的基因组成是______.
(4)交配组合③产生的子代(黑色雌雄老鼠)交配后,产生的后代毛色为黄色的概率是______.
(1)由于这些老鼠体内具有了发光水母的部分基因,因此能够发出荧光,这说明生物的性状是由______控制的.
(2)老鼠毛色有黑色和黄色,这是一对相对性状(由一对遗传基因B、b控制).如表示三组老鼠交配实验,由交配组合______可判断______是显性性状.
交配组合 | 子代表现型及比例 | |
① | 丙(黑色)×乙(黑色) | 12(黑色):4(黄色) |
② | 甲(黄色)×乙(黑色) | 8(黑色):9(黄色) |
③ | 甲(黄色)×丁(黑色) | 全为黑色 |
(4)交配组合③产生的子代(黑色雌雄老鼠)交配后,产生的后代毛色为黄色的概率是______.
(1)基因控制生物的性状.“科学家将一种来自发光水母的基因,结合到普通的老鼠的基因中,培育出的老鼠到了夜晚居然能够发出绿色荧光”,由于这些老鼠体内具有了发光水母的部分基因,因此能够发出荧光,这说明生物的性状是由基因控制的.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状.从表中所示遗传结果,亲代都是黑色×黑色,而后代中出现了黄色的个体,说明黄色是隐性性,黑色是显性性状.所以由交配组合①可判断黑色是显性性状.
(3)通常大写字母是显性基因,小写字母是隐性基因.老鼠毛色有黑色和黄色,这是一对相对性状(由一对遗传基因B、b控制).因此根据上述表中的交配组合可知甲(黄色)的基因组成是bb.
(4)交配组合③甲(黄色)×丁(黑色)产生的子代全为黑色.甲(黄色)的基因组成是bb,遗传给子代的一定是b,因此表明子代黑色的基因组成是Bb.子代(黑色雌雄老鼠)交配,遗传图解如图:
从遗传图解看出交配组合③产生的子代(黑色雌雄老鼠)交配后,产生的后代毛色为黄色的概率是25%.
故答案为:
(1)基因;
(2)①;黑色;
(3)bb;
(4)25%.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状.从表中所示遗传结果,亲代都是黑色×黑色,而后代中出现了黄色的个体,说明黄色是隐性性,黑色是显性性状.所以由交配组合①可判断黑色是显性性状.
(3)通常大写字母是显性基因,小写字母是隐性基因.老鼠毛色有黑色和黄色,这是一对相对性状(由一对遗传基因B、b控制).因此根据上述表中的交配组合可知甲(黄色)的基因组成是bb.
(4)交配组合③甲(黄色)×丁(黑色)产生的子代全为黑色.甲(黄色)的基因组成是bb,遗传给子代的一定是b,因此表明子代黑色的基因组成是Bb.子代(黑色雌雄老鼠)交配,遗传图解如图:
从遗传图解看出交配组合③产生的子代(黑色雌雄老鼠)交配后,产生的后代毛色为黄色的概率是25%.
故答案为:
(1)基因;
(2)①;黑色;
(3)bb;
(4)25%.
(2014•黄冈模拟)科学家将一种来自发光水母的基因,结合到普通的老鼠的基因中,培育出的老鼠外表与普通老鼠无异、但到了夜
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