以 错误 为话题的作文.可引用的例子.

以 错误 为话题的作文.可引用的例子.
以错误为话题的作文,可引用的名人例子,事件,诗句.
只有有名人例子或者诗句也可以（市局不少于三句）。

1.错误
错误,是不可避免的,也是每个人在生活中成长的前提.但是,在生活中的错误会带给我们不可代替的启示. 　
　　著名科学家爱迪生以发明灯泡而闻名于世界,你可知他发明灯泡做了多少次实验?那几千次实验无一重复,这足以体现他那仔细认真的态度,还有他的坚强.假使他在几次实验后就放弃,或者他并没有想到这个实验,那我们现在还会在明亮的灯光下学习吗?假设可以,那会在多少年以后?我们这一代会是吗?无怪乎他被称之为发明大王,如果不凭借耐心,大概他的一切发明都不会存在,或许现在的文明会倒退几十年,甚至几百年……
　　从小到大,犯的错不少,得到的教训也不少.但在这些教训中,我得到了最有价值的经验：数学是强项,但却因为粗心大意,使数学成绩每况愈下.上五年级后的一次考试,本是信心满满,不料,母亲却告诉我,我只打了五十分.果然,老师念成绩那天,第一个不是我,第二个,第三个……当我的名字从老师嘴里蹦出来时,五十个人大惊失色,一个人面不改色,当然,这不包括我.试卷发下来后,我仔细地寻找出错原因,且慢,试卷正面干干净净,一道题也没错,那——一阵迟疑,我将卷子翻了过来,只见一道路程计算题的旁边画了一个超级大叉,还有几行红艳艳的批语：“你做作业时曾经做错过这道题,现在你又做错了,扣你五十分.”十分的题被扣了五十分,从此,我长了记性：同一类型的题,我再也没有错过两次.这个教训虽然使我的数学成绩有所提高,但却并未根除我真正的缺点.
　　小学毕业时的几次测验,让我改掉了粗心大意的毛病：“负七的绝对值是负七”!相信看过这道题的人会认为这不是一个好学生做的.可巧,它就是我这个在诸多老师眼里所谓的“高材生”所做.这道题的旁边有一行批语：“你错了不该错的题,有必要惩罚一下.”此后我便与几个犯了同样错误的好学生在讲台前与地面为伍,一天中两到三节数学不等,在讲台前一“坐”就是40分钟,双腿多次麻木,一直坐了十余天…… 　
　　错误可谓是成功路上的绊脚石,一个两个并不起眼,如果你不搬动,它将越积越多；如果你舍不得弯下腰,那么它将成为你不可攀越的山峰……
2.
记得第一次看到丰子恺先生这幅《人散后,一钩新月天如水》,就喜欢得不得了,然后就总是把它带在身边.它是一幅很小的印刷品,是从杂志中裁下来的,其实就是一张薄薄的画片.　　
喜欢它体现出的中国文化中那种虚静的时空观,一壶茶与已散去了的友朋,卷起的芦帘和屋外的月色,有着李泽厚先生所言的禅的意味：“对时间的某种顿时的神秘领悟,即所谓‘永恒的瞬刻’或‘瞬刻即可永恒’这一直觉感受.”从喧闹繁华的大街中回到自己栖居的小屋,从疲惫而又烦躁的文字操作中停下来,看见它,我便会沉静下来,面对它真是有一种在瞬间的直观中获得万古长空般的永恒之感.　　
这一次,不知怎么了,我在体会它的意境的同时注意起了它的细部,而过去我从没有这样注意过——只要有着基本的天文知识,都可以知道画上的月亮根本不是新月,而是残月.一般的人不知道农历的日子,只看月相很难分清怎样的月相是新月,怎样的月相是残月.对于这一点,有一个简单的办法,是小的时候老师教给我的.他说残月的时候,月亮看起来正好像是“残”字拼音的字头“C”,新月的凹面则与残月相反,所以只要记住残月的形状,自然也就知道了新月的形状.　　作为李叔同的弟子,丰子恺是中国一代漫画大家.据现在可以收集到的资料证明,《人散后,一钩新月天如水》还是丰子恺先生发表的第一幅漫画呢.　　
1924年,丰子恺的好友朱自请把这幅画稿拿了去,发表在了朱自请和俞伯平当时合办的一份不定期文艺刊物《我们的七月》上.《人散后,一钩新月天如水》是一幅古诗新画,画题来自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸的《千秋岁?咏夏景》.丰子恺先生曾言：“我觉得古人的诗词,全篇都可爱的极少.我所爱的,往往只是一篇中的一段,甚至一段话.这一句我吟咏之不足,往往把它译作小画,粘在左右,随时欣赏.”　　
这幅画发表后,被郑振铎看到,他也非常喜欢,说：“他的一幅漫画《人散后,一钩新月天如水》立刻引起我的注意,虽然是疏朗的几笔墨痕,画着一道卷起的芦帘,一个放在廊边的小桌,桌上是一把壶,几个杯,天上是一钩新月,我的情思却被他带到了一个诗的境界,我的心上感到一种说不出的美感,这时所得到的印象,较之我读那首《千秋岁》（谢无逸《千秋岁?咏夏景》）为尤深.”　　
可见,郑先生也被这幅画感染,甚至被迷住,他也认为丰子恺先生在这幅画上所画的月亮是新月.　　
这真是一个“美丽的错误”也许它的珍贵就像错版的邮票.我甚至想找一个机会,求我的画家朋友把它临摹下来,裱了挂在屋里,只是把画上的残月转一个方向,让它与题款一致.我对朋友这么说的时候,我的朋友却说我多事.他说：错误如此美丽,又孰论新月残月.
3.错误与真理比邻而居,因此人们常常困惑……
　　——题记
　　一
　　人生故事的帷幕,是以生命之锦丝编结而成,而且织织拆拆永无休止.帷幕的每一根丝缕上,有我们流过的眼泪,有我们留下的微笑……
　　错误与真理比邻而居.
　　愚者畏惧错误,力求人生之路一帆风顺.他们关起门来,向上帝祈祷,恒守着那一片安宁.他们连面对错误的勇气都没有,自私偏狭的认为,他能将沧海之水全部舀进自己的池塘.而一旦在错误中惊醒,便自暴自弃,颓废不振.
　　智者知道如何利用每一次的错误,去寻求人生的真理.他们愈挫愈勇,从不退缩.他们知道,错误只不过是暂时的将真理窒息,但又仓促的在忏悔痛苦中竭力令其复活；错误只不过是薄雾萦绕的黎明,令人们暂时的盲目.然后,当清晨的第一缕曙光升起,它会指引坚强的孩子,去收获真理的硕果.
　　每个人都难免犯错误,而我们应该调整好的心态,不是气馁,而是如何将“犯错误”中的不利,消极因素转化为有利的,积极的,合情合理的因素,从“错误”中去探索真理的所在.
　　二
　　听过这么一则小故事：一天,一位中国学生,去她的美国老师家里做客,看见老师那还不满三岁的孩子拿着一把钥匙,动作笨拙的插进锁中,想打开卧室的门,可怎么也打不开.于是,那学生主动过去想帮他一下,却被老师阻止了.那美国老师说：让他自己先犯些错误吧,琢磨一会总会把门打开,这样他就再也不会忘记这门是怎么达开的.果然,那孩子折腾了很长时间后,终于将门打开了,他欣喜的拍起手来.
　　其实人们不断犯的错误,正是人们不断改正错误的过程,自我完善的过程.错误与真理是辨证统一的,是同一事物的两个侧面.所以,错误是成功的母亲,真理从错误中酝酿而来.没有错误,就无所谓真理.
　　三
　　有天,
　　你会感激错误让你学到的东西.
　　比如,
　　你比别的孩子更勇敢,坚强.
　　将来,
　　等你懂得更多的时候,
　　你会发现,
　　虽然,
　　踏上这条旅程有痛苦作陪衬,
　　但是,
　　你却收获了很多的快乐和真理.
　　最后,我要向那些明知我不完美却依旧爱我的人致敬.
4.历史的错误
　
　　
　　“咯吱、咯吱……”宋朝的军队在雪地上行进着.
　　将士们身披的重铠上积着森寒的白雪,冻得发紫的嘴唇不停地哆嗦着,然而,那鞘中被擦得雪亮的宝剑“咯咯”的碰撞声分明是响亮的誓言：“不捣黄龙誓不回!”
　　雪纷纷扬扬铺天盖地地下着,那远方冷峭的雪山白茫茫的一片,只露出青灰色的山尖.西北风厉鬼一般呼号着,卷折了路旁那棵枯木,吹乱了将士帽上的红缨.整个天空就像狰狞的恶魔张着惨白的大口,企图吞噬整片大地.军队仍然前进着,整齐的脚步震撼了整个山谷.
　　夜幕像一张黑色的网扑来了,带来了那一轮凄冷的月.
　　营帐里,耀眼的火舌贪婪地跳动着,吞没着木柴,不时“噼啪”地发出响声.
　　元帅身着盔甲,双手背在身后,不停地走来走去,这到底该怎么办呢?他痛苦地沉思着.
　　“报——钦差大臣到!”
　　这已是朝廷发来的第十道金牌了!元帅的眉头锁得更深了.
　　风猛烈地哭吼着,跳动着的火焰疯狂地闪烁着,像发疯的野兽犀利的双眼,夺人心魄.
　　西方的冷月在云雾中渐渐淡去,天空开始变白、变亮,一点血红点染了东方.元帅还在思考着：说好了和弟兄们饥餐胡虏肉,渴饮匈奴血；说好了要冲锋陷阵,直捣黄龙；说好了要迎接皇上,报效大宋；说好了……可如今,朝廷却发来了十道金牌命令收兵!
　　无奈,元帅脸色苍白,眉头紧皱,右手轻轻一挥,低沉地说：“回朝!”
　　阴霾布满了天空!一个错误的决定从此改变了历史,一个错误的决定造成了一段千古奇冤.悲哉!悲哉!