是阅读题的 第四小题 联系上下文,说说你对“你将生命的尊严张扬到极致,把自由的价值诠释得如此彻底”这句话的理解.求求你们
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/11 23:45:23
是阅读题的 第四小题 联系上下文,说说你对“你将生命的尊严张扬到极致,把自由的价值诠释得如此彻底”这句话的理解.求求你们了!
心理学家告诉我们,
成功的人都是在遵从社会规范的前提下
尽情张扬自己的个性.
追求自由并不是追求另类或叛逆,而是
努力使自己不受限制,可以最大限度地
发挥潜能,使自己的心绝对舒畅,也许
高处不胜寒,但是站的地方越高,我们
能拥有的自由就越多.
古来就有大丈夫能屈能伸,审时度势为俊杰.真君子不比假小人,真小人孰与伪君子?难不成你也奉假学一套,不免迂腐文酸.井底之蛙,庸俗之极……
“英雄”到头来也不过“一文钱”的事,倒也可笑至极.徒留笑话.衣食足,而后之荣辱 这根本不是尊严的问题,是你抬高了自己的身价,乞丐怎么样,相比之下比那些有钱的脑满肠肥的恶棍好得多.乞丐很坦诚,他们没有就是没有,他们同情你就是同情你,他们不怕别人笑话,较之而言,同志你就是死要面子.那根本不是尊严,没有人践踏侮辱你.如果你假装高贵拒绝甚至不屑一顾,那么是你玷污了乞丐的善心.相比如果你为了什么而破坏自己的原则,那才叫活得没有尊严.“尊严”是相对的;“生命”是绝对的;“生活”是有弹性的.
尊严,依不同的价值观而有千差万别的定义、表现.你认为失尽尊严了,他则未必觉得有什么“失身份、丢面子”,反之,他以为很有失身分了,你不一定觉得有什么妨碍.
人,最关键是有一个平和而积极的心态,以生存、生活基本需要为“底线”,设置自己的“尊严感”.轻易不突破底线,就不致感到因口腹而丧失了尊严;也不有意无意“拔高”自己,刻意“讲究”面子、尊严,因为那样也会使人“找不着北”而生烦恼、困惑.同时,要以宽容之心对待别人的“尊严感”,就是注意不要总是以自己的尊严标准对待和评判别人的尊严问题.
年轻人尊严感问题的成熟,需要一个学习、观察、实践的漫长过程.有了这方面的烦恼,说明你已充分关注了此事,那么,离你在尊严问题上走出困境已为时不远了.
成功的人都是在遵从社会规范的前提下
尽情张扬自己的个性.
追求自由并不是追求另类或叛逆,而是
努力使自己不受限制,可以最大限度地
发挥潜能,使自己的心绝对舒畅,也许
高处不胜寒,但是站的地方越高,我们
能拥有的自由就越多.
古来就有大丈夫能屈能伸,审时度势为俊杰.真君子不比假小人,真小人孰与伪君子?难不成你也奉假学一套,不免迂腐文酸.井底之蛙,庸俗之极……
“英雄”到头来也不过“一文钱”的事,倒也可笑至极.徒留笑话.衣食足,而后之荣辱 这根本不是尊严的问题,是你抬高了自己的身价,乞丐怎么样,相比之下比那些有钱的脑满肠肥的恶棍好得多.乞丐很坦诚,他们没有就是没有,他们同情你就是同情你,他们不怕别人笑话,较之而言,同志你就是死要面子.那根本不是尊严,没有人践踏侮辱你.如果你假装高贵拒绝甚至不屑一顾,那么是你玷污了乞丐的善心.相比如果你为了什么而破坏自己的原则,那才叫活得没有尊严.“尊严”是相对的;“生命”是绝对的;“生活”是有弹性的.
尊严,依不同的价值观而有千差万别的定义、表现.你认为失尽尊严了,他则未必觉得有什么“失身份、丢面子”,反之,他以为很有失身分了,你不一定觉得有什么妨碍.
人,最关键是有一个平和而积极的心态,以生存、生活基本需要为“底线”,设置自己的“尊严感”.轻易不突破底线,就不致感到因口腹而丧失了尊严;也不有意无意“拔高”自己,刻意“讲究”面子、尊严,因为那样也会使人“找不着北”而生烦恼、困惑.同时,要以宽容之心对待别人的“尊严感”,就是注意不要总是以自己的尊严标准对待和评判别人的尊严问题.
年轻人尊严感问题的成熟,需要一个学习、观察、实践的漫长过程.有了这方面的烦恼,说明你已充分关注了此事,那么,离你在尊严问题上走出困境已为时不远了.
是阅读题的 第四小题 联系上下文,说说你对“你将生命的尊严张扬到极致,把自由的价值诠释得如此彻底”这句话的理解.求求你们
“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里.”联系上下文,说说你对这句话的理解.
联系《草原》上下文,说说你对下列句子的理解.
丰子恺说,有生以来没有尝过今日般的音乐的趣味联系上下文,说说你对这句话的理解.
“这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显.”联系上下文,说说你是怎样理解这句话的意思的,简要写下来.
4 联系上下文说说你对"以有涯之生,去求无涯之知"这句话的理解.
阅读《石缝间的生命》,再联系《青海高原一株柳》,说说你对“生命”的理解?
联系生活实际说说你对这句话的理解
苏教版语文评价手册《阅读训练2》,联系上下文谈谈,你对“有着截然不同的文化背景”这句话的理解
“因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是肯定的.”联系生活实际说说你对这句话的理解.
阅读《理解能力》说说你对这句话的理解
联系上下文,说说你对“几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现”这句话的理解