以作业为线索写一篇记叙文 要有内涵有深度一点
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/24 18:32:45
以作业为线索写一篇记叙文 要有内涵有深度一点
个我一点灵感就行了
个我一点灵感就行了
检查作业
今天早晨,夏老师又开始检查作业.真险!连几位学习不错的尖子生都被批评了,我紧张的捏了一把冷汗.哼,我还以为发生了什么大事,原来他们的日记没有完成,知道这一情况后,我不禁沾沾自喜.作业都完成了,能不乐了吗?当时,我真的想让夏老师快点儿来我们这一组检查,因为我的日记一篇不少.其实,对于老师每天布置一篇日记的事情,我也早已习以为常,不觉得是一个负担,只是老师一检查就不能写得那么随便.我无时无刻不想让老师赶快检查我的.终于到我们这一组了,我的心“怦怦”直跳,喜悦溢满了我整个脑海,此时我的心情与其他部分同学恰恰相反,我愉快、轻松,作业上没有感到任何压力.开始检查我的同桌的作业了,我更加激动,恨不得马上把作业交给夏老师,可不巧的是,夏老师没有拿.是他看透了我的心思?还是忘了?我的心矛盾了.但我还是有一线希望,相信老师是忘了,带着勇气,我喊了夏老师:“夏老师,您还没有检查我的呢!”“哦,我忘了,马上去!”我笑了,似乎为我刚刚的自信和勇气感到幸运.夏老师拿起了我的本子,表扬了我作文写的不错.这时,我的心笑了.一件检查作业的小事,使我的情绪发生了如此大的变化,它虽小但有意义,真让人难忘呀!
今天早晨,夏老师又开始检查作业.真险!连几位学习不错的尖子生都被批评了,我紧张的捏了一把冷汗.哼,我还以为发生了什么大事,原来他们的日记没有完成,知道这一情况后,我不禁沾沾自喜.作业都完成了,能不乐了吗?当时,我真的想让夏老师快点儿来我们这一组检查,因为我的日记一篇不少.其实,对于老师每天布置一篇日记的事情,我也早已习以为常,不觉得是一个负担,只是老师一检查就不能写得那么随便.我无时无刻不想让老师赶快检查我的.终于到我们这一组了,我的心“怦怦”直跳,喜悦溢满了我整个脑海,此时我的心情与其他部分同学恰恰相反,我愉快、轻松,作业上没有感到任何压力.开始检查我的同桌的作业了,我更加激动,恨不得马上把作业交给夏老师,可不巧的是,夏老师没有拿.是他看透了我的心思?还是忘了?我的心矛盾了.但我还是有一线希望,相信老师是忘了,带着勇气,我喊了夏老师:“夏老师,您还没有检查我的呢!”“哦,我忘了,马上去!”我笑了,似乎为我刚刚的自信和勇气感到幸运.夏老师拿起了我的本子,表扬了我作文写的不错.这时,我的心笑了.一件检查作业的小事,使我的情绪发生了如此大的变化,它虽小但有意义,真让人难忘呀!
以作业为线索写一篇记叙文 要有内涵有深度一点
以作业为线索,写一篇作文
模仿《枣核》采用以小见大的写法选取有丰富情感内涵的细小之物为线索写一篇记叙文
以作业为话题写一篇记叙文
一篇以风景为话题的作文怎么去写?要有内涵一点的.
写一篇记叙文 要有事物作为线索 怎么样才能很好的把握住线索 写好文章?
枣核 仿写 写一篇有线索的记叙文
以xx为线索写一篇关于母爱父爱的记叙文要求600字有一件具体事例别写太好可仿照朱自清的(背影)题目新意
写记叙文以中心___为线索、以时间____为线索、以物的什么为线索,以情感的什么为线索
我的家 以物为线索以物为线索的记叙文 写我的家!人的
我要写一篇关于生命的文章,我想写记叙文,要有深度,
以“作业”为话题写一篇记叙文(只要提纲,提纲包括开头、结尾)