神马作文网《欧阳修苦读》文言文中自幼所作诗赋文字的文字是什么意思
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/18 06:06:31
《欧阳修苦读》文言文中自幼所作诗赋文字的文字是什么意思
原文 欧阳
欧阳修画像
公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾（lǘ ）里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.[1]注释 1.选自《欧阳公事迹》,题目为编者所加.
2.欧阳公：指欧阳修,北宋文学家,史学家.
3.孤：幼年丧父.这里作动词用,意思为孤儿.
4.资：财物,钱财.
5.太夫人:祖母,这里指欧阳修的母亲.
6.荻（dí）：芦苇秆.多年生草本植物,与芦苇相似.
7.以：用,用来
8.书：写.
9.诵.诵读,阅读 .
10 .就:靠近
11闾（lǘ）里：街坊,乡里,民间.古时候二十五户人家称作一闾.
12.士人家：读书人家
13.或：经常.
14.因：趁机.
15.惟读书是务：只致力于读书.惟：只,只是.是:指代读书.务：致力,从事.文中指一心一意努力读书.
16.文字：文章
17.为：成为.
18.及：到
19.长：长大
20.及其稍长：到他年龄大些.
21.下笔已如成人：文章已写得和成人的文章一样好..
22.为（wéi）诗：作诗译文 欧阳修四岁时死去父亲,家中贫困没什么资产.他的母亲就用芦苇秆在沙地上作书画,用来教他写字.〔让他〕多诵读古人的篇章,让他学习写诗的方法 .等到他稍稍长大些,但是家里没有书可以阅读,〔他〕就去靠近乡里的读书人家去借书来读,有时进行抄写摘录.以至于白天忘记吃饭黑夜忘记睡觉,只把读书当做自己的工作.他从小写的诗歌文章,像大人写的一样有文采.[2]
编辑本段阅读指导阅读启示 欧阳修家里贫穷,但他依然刻苦学习的精神值得我们赞赏和学习.
欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是：家长的善于教育,严格要求.“以”字用法 1.太夫人[以]荻画地 ：介词,用.
2.或[以]钱币乞之：介词,用.
3.[以]丛草为林：介词,把.
4.[以]观沧海：连词,相当于"来".特殊句式 1.教以书字——用这个办法来教他写字.以：用,用来.书：写.
2.或因而抄录——有时借此机会抄录下来.或：有时.因：趁机；借……机会.
欧阳修画像
公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾（lǘ ）里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.[1]注释 1.选自《欧阳公事迹》,题目为编者所加.
2.欧阳公：指欧阳修,北宋文学家,史学家.
3.孤：幼年丧父.这里作动词用,意思为孤儿.
4.资：财物,钱财.
5.太夫人:祖母,这里指欧阳修的母亲.
6.荻（dí）：芦苇秆.多年生草本植物,与芦苇相似.
7.以：用,用来
8.书：写.
9.诵.诵读,阅读 .
10 .就:靠近
11闾（lǘ）里：街坊,乡里,民间.古时候二十五户人家称作一闾.
12.士人家：读书人家
13.或：经常.
14.因：趁机.
15.惟读书是务：只致力于读书.惟：只,只是.是:指代读书.务：致力,从事.文中指一心一意努力读书.
16.文字：文章
17.为：成为.
18.及：到
19.长：长大
20.及其稍长：到他年龄大些.
21.下笔已如成人：文章已写得和成人的文章一样好..
22.为（wéi）诗：作诗译文 欧阳修四岁时死去父亲,家中贫困没什么资产.他的母亲就用芦苇秆在沙地上作书画,用来教他写字.〔让他〕多诵读古人的篇章,让他学习写诗的方法 .等到他稍稍长大些,但是家里没有书可以阅读,〔他〕就去靠近乡里的读书人家去借书来读,有时进行抄写摘录.以至于白天忘记吃饭黑夜忘记睡觉,只把读书当做自己的工作.他从小写的诗歌文章,像大人写的一样有文采.[2]
编辑本段阅读指导阅读启示 欧阳修家里贫穷,但他依然刻苦学习的精神值得我们赞赏和学习.
欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是：家长的善于教育,严格要求.“以”字用法 1.太夫人[以]荻画地 ：介词,用.
2.或[以]钱币乞之：介词,用.
3.[以]丛草为林：介词,把.
4.[以]观沧海：连词,相当于"来".特殊句式 1.教以书字——用这个办法来教他写字.以：用,用来.书：写.
2.或因而抄录——有时借此机会抄录下来.或：有时.因：趁机；借……机会.