作文提纲理想,是春天的第一朵鲜花；理想,是夏天的第一束阳光；理想,是秋天的第一颗果实；理想,是冬天的第一片雪花；如果一个

作文提纲
理想,是春天的第一朵鲜花；理想,是夏天的第一束阳光；理想,是秋天的第一颗果实；理想,是冬天的第一片雪花；如果一个人没有了理想,那么就像鸟儿失去了翅膀,永远不能飞翔.如果一个人没有了理想就像太阳失去了光芒,永不能射出璀璨的阳光!我明白了,只有被理想充实的人才会充满对生活的爱,才会找到果实累累的金秋,扬起生活的风帆,发挥自己的聪明才智为人类做出贡献.然而我的理想又是什么呢?我曾伸出双手向苍天问过,也曾冥思苦想过.直到今天我才迷迷糊糊有了答案——我要做一名主持人.
　　　　没有理想的人,就不会有未来.我曾有过许许多多的理想：老师,医生,画家,作家……但主持人是我理想的百宝箱里最突出的.如今,21世纪,电视机是家家户户不可缺少的电器,电视机中的主持人各个说话滔滔不绝,出口成章,令人羡慕不已.他们每天站在演播室里,和电视机前的我们一起高谈阔论,欢声笑语,受观众的青睐.
　　　　理想的大门永远为我们敞开着,神马都是浮云,一切皆有可能.只要有理想,就会实现.理想,是春天的第一朵鲜花；理想,是夏天的第一束阳光；理想,是秋天的第一颗果实；理想,是冬天的第一片雪花；理想,是沙漠里的绿洲；理想,是吹响生命的号角……小溪的理想是大海；小鸟的理想是蓝天；小草的理想是大树.有志者事竟成,无志者事事空.一个人没有了理想,那么他的生活就像在沙漠中丢掉了指南针,迷失了方向.如果一个人没有了理想,那么就像鸟儿失去了翅膀,永远不能飞翔.如果一个人没有了理想就像太阳失去了光芒,永不能射出璀璨的阳光!我明白了,只有被理想充实的人才会充满对生活的爱,才会找到果实累累的金秋,扬起生活的风帆,发挥自己的聪明才智为人类做出贡献.然而我的理想又是什么呢?我曾伸出双手向苍天问过,也曾冥思苦想过.直到今天我才迷迷糊糊有了答案——我要做一名主持人.
　　　　没有理想的人,就不会有未来.我曾有过许许多多的理想：老师,医生,画家,作家……但主持人是我理想的百宝箱里最突出的.如今,21世纪,电视机是家家户户不可缺少的电器,电视机中的主持人各个说话滔滔不绝,出口成章,令人羡慕不已.他们每天站在演播室里,和电视机前的我们一起高谈阔论,欢声笑语,受观众
青睐.
　　　　当然,说是没有用的,要靠努力奋斗,俗话说理想+奋斗=成功,没有理想和奋斗怎么能成功呢?台上一分钟,台下十年功,我认为要成为一名优秀的主持人
要提纲

新征文概述如何发展呢?作文提纲一般包含三个部分：

（1）.以标题（或补充完整的标题）的第一行中间写的.

（2）主要内容和中心.下面的话题,写这篇文章的主要内容简要和表达的中心思想.

（3）结构安排.文章概要设计,这是最重要的部分,需要注意以下五点：

①的好材料的组织安排的顺序.首先什么写,写什么后,全文被分成若干段,每一个写的是什么形式的副标题在一个特定的顺序,材料的组织.

②确定好重点写的内容.需要根据表达的中心,以确定哪些是主要的,什么是次要的,标有“详细信息”,“子细节”,“稍微”重点细分子层打算写,先写这专门列出的层,该层后,准备重点,按顺序写入的步骤.

③确定一个良好的开端,按照选择材料的方法和表达的中心思想,并指定简单的轮廓.

④一定会用良好的设计和具体方法的机会.

⑤考虑在一个良好的水平之间,段落之间的接口之间的过渡和需要照顾,怎么照顾,但一个简单的标签.

的学生看看以下是一个良好的,实用的作文提纲：

主题：难忘的一件事

主要内容：我的脚伤,周里照顾我.

中心思想：关注学生,有需要的人.安排如下：



结构,练习跳绳时,我扭伤了脚. （略）

周丽结识我的两个同学. （重点段）

1.周丽帮我到她家. （详情）
2.周丽在我的脚边喷好起来. （详情）

3.我周里,小心地混合我的家. （详细内容）

我很感动的记忆仍历历在目. （略,充耳不闻）

发达的作文提纲时,要注意哪些问题?

首先,形式可以是灵活的.总体而言,有没有固定的格式和统一的要求,作文大纲,项目的特点和水平的详细程度可依材料表达的需要和自己的水平.一般而言：初学者的文章,文章的轮廓应该是不宜厚,随着技术的不断改进的想法?的布局水平,论文提纲可以写简单.

仔细推敲,.列表轮廓的整体思路?全面审查：选择是没谱?概念是清晰的,深刻的吗?材料的选择,做什么需要进一步权衡?紧的材料,合理的组织安排,中心是否突出?审查,进行必要的.自己满意,笔措辞.

必须先列提纲作文.发展作文提纲完全写自己的样子,是为自己写这篇文章的服务.它具有很强的实用性.有些学生清楚地了解列的目的概述,轮廓可有可无的,或什至觉得,老师问概述“多事”因此,为了满足教师,甚至写作文之前,在“补充写”作文提纲.这是本末倒置的马,自欺欺人的行为.

第四,一定要培养“征文纲要”的习惯.常见的一些学生的写作提纲,请参阅主题,想约的那一刻,他们拿起一支笔措辞写入想想,思考和写脚踏西瓜皮,滑到哪里有的甚至写了一半,撕了重写.因此,这将是一个浪费宝贵的时间,严重影响写作的质量.为了不养成的习惯,精心构思,布局,特别是不发展习惯“征文纲要”.

文章,轮廓约束,根据“规划”,写文章很容易做到,在一个走,写文章,很容易达到“中心,组织,突出重点”的要求;相反不佳水平不当健忘的细节.因此,列提纲是提高写作的效率和质量的重要途径.

这提示学生：文章首先概述了文章的轮廓.通常这样做考试或参加作文比赛.要注意从五年级第二学期开始,在实践中并没有从头开始,直接写在按照论文大纲