以“自然”为话题写作文

以“自然”为话题写作文

高山无语,但阅尽世事沧桑；大海怒吼,却源自细流无声.鲜花绽放,枯叶凋零,金蝉脱壳,蜘蛛结网……大自然的一山一水,一草一木,无不充满智慧,深蕴哲理,富有灵性.崇尚自然,亲近自然,融入自然,我们的生活才会更加和谐,我们的情感才会更加丰富,我们的人生才会更加精彩! 放下一切杂念,怀着一份淳朴,带上一份纯真,用一颗感悟的心,走进自然,与山川草木对话,与花鸟虫鱼对话,在自然中放飞心灵,我们会发现,自然中的一切竟如此美好,如此美丽,如此神奇. 我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们深思；朝晖夕阳,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们遐想.在沉思和遐想中,我们会有所感悟.请以“感悟自然”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章. 生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛和善于思考的头脑. 人类之所以进步,是大自然的恩赐.自然给了我们智慧,给予我们生存的空间,给予我们生命的繁衍.从大自然中汲取营养,汲取科学的启示,人类因而走向更美好的未来.朱熹诗云：“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来.”朱熹从半亩方塘的清澈而想到源头活水,由此感悟出了人生的哲理.同学们在生活和学习中,面对大自然的绚丽多彩和千变万化,联系到自己的人生经历,也一定会发出许多感慨,得到许多人生的哲理.比如以花开花落为例：含苞欲放时,你能感悟到花朵的勃勃生机,感悟到要从小树立远大的理想,准备着将来为国家为民族作出应有的贡献；绚丽灿烂时你会联想到人生的美丽,感悟到要珍惜青春年华,勤奋学习,让生命发出灿烂的光辉；随风飘落时你会联想生命的奉献,感悟到“化作春泥更护花”的崇高精神境界.“感悟自然”这个话题就是让我们深入生活,去观察自然景物与现象,融入自己的感情,表达自己对生活的理解和思考. “感悟自然”这一话题是相当宽泛的.材料提供的意境,令我们驰骋遐想的空间十分广阔.这要求我们要从以下两点来思考：一是“化抽象为万象”.要让“大自然”变成可触可感的万千形象,奔涌到我们的眼底.二是“万象之中取一象”.“取”自然之景,让自然与自己的心灵碰撞,撞击出思想的火花.要能从自然之“象”中获得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的启迪.感悟自然,要有较深的内涵,古人说,“意高则文胜”.总之,用自己的心去与自然沟通,用真情去拥抱自然,就会“在细微处显出才华”（老舍语）,就会写出独特的感悟.当然,感悟自然,思考人生,所“感”所“悟”,不能漫无边际,或浮光掠影,要注意角度小而集中,有意蕴. 路过人家的墙下,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树.一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝头.这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画. 我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子.除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片、电视和电影中看到.今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇. 第一次真好,第一次的感觉真奇妙.细细回想：在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? ——周素珊《第一次真好》 赏析： 第一次看见结实累累的柚子树,作者感慨,说“第一次真好,第一次的感觉真奇妙.”“好”,好在新鲜而刺激,“妙”,妙在回味无穷.第一次见柚子树,心头充满了喜悦与新奇.因为有“第一次”的经历,生命才值得低回品味.这就是“第一次”带给作者的深刻感悟. 走进这片树林,每一株树都是我的知己,向我打着青翠的手势.有许多鸟唤我的名字,有许多露珠与我交换眼神.我靠在一棵树上,静静地,以树的眼睛看周围的树,我发现每一株树都在看我.我闭上眼睛,我真的变成了一株树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发长成树冠,我的手掌变成树枝,我的思想变成树汁,在年轮里旋转、流淌,最后长出树籽,被鸟儿衔向远山远水. ——李汉荣《山中访友》 赏析： 带着满怀的好心情,走进山林,探访“山中的朋友”,与“朋友”互诉心声.作者运用想像的手法,与树木融为一体、与自然融为一体,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之情. 秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产；因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱.在南方是非要上郊外或山上去才听得到的.这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直象是家家户户都养在家里的家虫. ——郁达夫《故都的秋》 赏析： 为什么要写这蝉声呢?因为秋天一来,蝉的生命就渐近终点,这与秋天一来草木便要凋零是一致的.面对动植物这种“生命悲剧”, “有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉,幽远,萧索的感触来的”. “自古逢秋悲寂寥”.像郁达夫这样一个文人,联想到自身的悲哀,自然也免不了悲秋的传统. 风 风如生命,生命如风. 这是一个亘古的比喻. 缠绵的风,怒号的风,残逝的风,正如生命中的起起落落.最终,如风般逝去,来也匆匆,去也匆匆,然后消失在长街的尽头,不着一丝痕迹. 我们在这个亘古的的比喻中走马而过,是否应该停下来,看看风. 莎蒂文作为一个聋哑盲的孩子的老师,实在是太无奈了.面对像个小暴君的海伦,她该怎么办?莎蒂文老师和海伦坐在院子里时她在想.她真的想放弃了.忽然吹起了风.风轻轻柔柔,吹起海伦的头发,吹起无尽的花瓣.多么美的图画啊!可怜的海伦,永远无法看到了.莎蒂文哭泣了,她坚定了信念：一定要带海伦走出痛苦的深渊.她感谢风带给她美丽的画卷,激起了爱的涟漪. 惟有风,才可如此多情. 海伦后来成了人类的骄傲,莎蒂文老师也默默的死去.只是那夜的花瓣,那夜的风,已无人见得了…… 梵高看见了风.他正处于人生的低谷,痛苦盘踞了他的心.为什么自己十几年来的心血、那些比自己生命还宝贵的画作,竟没有任何一个人欣赏?为什么自己心中的伟大艺术被世人视为垃圾?为什么自己付出了那么多却被称为疯子?他在旷野上狂喊,回答他的只有黑色的杉树和死寂的荆棘,还有一阵狂风—— 没错,就是风.幸而他看见了风.这阵风想穿越树林和荆棘,却被阻挡了.他被彻底地激怒了!全然不管杉树的针叶和带刺的荆棘把自己撕得支离破碎.只管向前!向前!向前!他们成功了. 他也成功了.在他死后,《杉树》一作价值连城.可那夜跳跃的杉树,张牙舞爪的荆棘和怒号的风,却无人见得了…… 惟有风,可以穿越荆棘. 当风吹着号角,呼啸而过丛丛荆棘或吹起片片樱花时,相信很多星星看到了他们,以及它们所昭示的…… 简评： 当风吹着号角,呼啸而过丛丛荆棘或吹起片片樱花时,相信很多星星看到了他们,以及它们所昭示的…… 人世间,有许多感动,往往在一瞬间成就. 思路清晰,才思敏捷,富有潜质,望持之以恒.