有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据我的心灵.我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/15 19:20:49
有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据我的心灵.我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活.我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜问吉凶.我虽不像母亲那样,也略略懂了些事.可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿啰!”那时的我,真好像死了父亲似的那么悲伤.这时候蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”.一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么____________,多么____________,多么____________的人啊.
8.请用“||”给语段划分层次,并简要说明划分的理由.
划分的理由:______________________________________________________________
9.请用横线在文中画出与“有一件小事,我不知道还值不值得提它”相照应的句子,并用原文中的两个句子说明作者写这件小事的原因.
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10.在“我”受到小“反对派”们的刺激,非常悲伤的时候,蔡老师从哪两个方面“援助了我”?援助一词可否换成帮助?
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8.请用“||”给语段划分层次,并简要说明划分的理由.
划分的理由:______________________________________________________________
9.请用横线在文中画出与“有一件小事,我不知道还值不值得提它”相照应的句子,并用原文中的两个句子说明作者写这件小事的原因.
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10.在“我”受到小“反对派”们的刺激,非常悲伤的时候,蔡老师从哪两个方面“援助了我”?援助一词可否换成帮助?
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.慈爱、公平、伟大
8.…… 心灵. || ……“心清如水的学生”. || …… 总分总结构.
9.一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常.原因:(1)在那时却占据我的心灵.(2)那时候我却觉得是给了我莫大的支持.
10.(1)批评了“我”的“反对派”们.(2)写了一封信劝慰“我”
8.…… 心灵. || ……“心清如水的学生”. || …… 总分总结构.
9.一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常.原因:(1)在那时却占据我的心灵.(2)那时候我却觉得是给了我莫大的支持.
10.(1)批评了“我”的“反对派”们.(2)写了一封信劝慰“我”
有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据我的心灵.我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲
有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵.占据一词的表达效果.
这句话是课文《我的老师》中的一句话 有一件小事,我不知还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我
“有一件小事,我不知道还值不值得提它,但想起来,在那时却占据过我的心灵.”“占据”一词本指强力取得或保持(地域,场所等)
阅读《我的老师》片段,然后回答问题。 有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时
“但回想起来,在那时却占据过我的心灵””一句中,“占据”一次在这里怎么理解?表达了作者怎样的感情?
有一件小事 我不知道还值不值得提它用了什么的表达方式
但回想起来在那时却占据过我的心里一句中占据一词在这里怎么理解表达了作者怎样的感情
"有一件小事,我不知道还值不值得提它"既然是小事,不值一提,为什么要提
有一件小事,我不知道还值不值得提它 ,既然不值得提,为什么又提起来呢?
我不知道还值不值得提它的意思
我的老师阅读题答案 一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却