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求 送东阳马生序 课下注释

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/10 22:54:21
求 送东阳马生序 课下注释
求 送东阳马生序 课下注释
余幼时即嗜学(2).家贫,无从致书以观,每假借(3)于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠(4).录毕,走(5)送之,不敢稍逾约(6).以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠(7),益慕圣贤之道(8).又患无硕师名人与游(9),尝趋(10)百里外,从乡之先达执经叩问(11).先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色(12).余立侍左右,援疑质理(13),俯身倾耳以请;或遇其叱咄(14),色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦(15),则又请焉.故余虽愚,卒(16)获有所闻.当余之从师也,负箧曳屣(17)行深山巨谷中.穷冬(18)烈风,大雪深数尺,足肤皲裂(19)而不知.至舍,四支僵劲(20)不能动,媵人持汤沃灌(21),以衾(22)拥覆,久而乃和.寓逆旅,主人(23)日再食(24),无鲜肥滋味之享.同舍生皆被绮绣(25),戴朱缨宝饰(26)之帽,腰白玉之环(27),左佩刀,右备容臭(28),烨然(29)若神人;余则缊袍敝衣(30)处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.盖余之勤且艰若此.
今诸生学于太学(35),县官日有廪稍之供(36),父母岁有裘葛之遗(37),无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士(38)为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也.其业有不精,德有不成者,非天质之卑(39),则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
东阳马生君则,在太学已二年,流辈(40)甚称其贤.余朝京师(41),生以乡人子谒(42)余,撰长书以为贽(43),辞甚畅达;与之论辨,言和而色夷(44).自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣.其将归见其亲也,余故道为学之难以告之.谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉![2-3]
词句注释
东阳:今浙江东阳县,当时与潜溪同属金华府.马生:姓马的太学生,即文中的马君则.序:文体名,一般用以陈述作品主旨、创作经过等.有书序、赠序二种,本篇为赠序.
致:得到.余:我.嗜(shì是)学:特别爱好读书.
假借:借.
弗之怠:即“弗怠之”,不懈怠,不放松读书.弗,不.之,指代抄书.
走:跑,这里意为“赶快”.
逾约:超过约定的期限.
既:已经,到了.加冠:古代男子到二十岁时,举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已成年.
圣贤之道:指孔孟儒家的道统.宋濂是一个主张仁义道德的理学家,所以十分推崇它.
硕(shuò朔)师:学问渊博的老师.游:交游.
尝:曾.趋:奔赴.
乡之先达:当地在道德学问上有名望的前辈.这里指浦江的柳贯、义乌的黄溍等古文家.执经叩问:携带经书去请教.
稍降辞色:把言辞放委婉些,把脸色放温和些.辞色,言辞和脸色.
援疑质理:提出疑难,询问道理.
叱(chì)咄(duō):训斥,呵责.
俟(sì):等待.
卒:终于.
箧(qiè):箱子.曳(yè夜)屣(xǐ喜):鞋子(这里指拖着鞋子走,表示鞋破).
穷冬:隆冬.
皲(jūn)裂:皮肤因寒冷干燥而开裂.
僵劲:僵硬.
媵人:陪嫁的女子.这里指仆人.持汤沃灌:指拿热水喝或拿热水浸洗.汤:热水.沃灌:浇水洗.
衾(qīn):被子.
逆旅:旅店.
日再食:每日两餐.
被(pī披)绮绣:穿着华丽的绸缎衣服.被,同“披”.绮,有花纹的丝织品.
朱缨宝饰:红穗子上穿有珠子等装饰品.
腰白玉之环:腰间悬着白玉圈.
容臭:香袋子.臭(xiù):气味,这里指香气.
烨(yè)然:光采照人的样子.
缊(yùn)袍:粗麻絮制作的袍子.敝衣:破衣.
耄(mào)老:年老.八九十岁的人称耄.宋濂此时已六十九岁.
幸预:有幸参与.君子指有道德学问的读书人.
缀:这里意为“跟随”.
谬称:不恰当地赞许.这是作者的谦词.
诸生:指太学生.太学:明代中央政府设立的教育士人的学校,称作太学或国子监.
县官:这里指朝廷.廪(lǐn凛)稍:当时政府免费供给的俸粮称“廪”或“稍”.
裘(qiú):皮衣.葛:夏布衣服.遗(wèi位):赠,这里指接济.
司业、博士:分别为太学的次长官和教授.
非天质之卑:如果不是由于天资太低下.
流辈:同辈.
朝:旧时臣下朝见君主.宋濂写此文时,正值他从家乡到京城应天(南京)见朱元璋.
以乡人子:以同乡之子的身份.谒(yè夜):拜见.
撰(zhuàn):写.长书:长信.贽(zhì至):古时初次拜见时所赠的礼物.
夷:平易.
“谓余”二句:认为我是在勉励同乡人努力学习,这是说到了我的本意.
诋:毁谤.际遇之盛:遭遇的得意,指得到皇帝的赏识重用.骄乡人:对同乡骄傲.
归见:回家探望.[2-5]