神马作文网一碗馄饨阅读答案
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 04:44:12
一碗馄饨阅读答案
一碗馄饨 阅读答案
⑴那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去.
⑵她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感到肚子饿了.可是,她 遍了身上的口袋,连一个硬币也没有.
⑶面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问：“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱.”她有些不好意思地回答.“没关系,我请你吃.”
⑷老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜.她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里.“你怎么了?”老婆婆关切地问.“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说：“我们不认识,而你却对我这么好.愿意煮馄饨给我吃.可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”
⑸老婆婆听了,平静地说道：“孩子,你怎么这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不感激她呢?你怎么还要给她吵架?”
⑹女孩愣住了.
⑺女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去.当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正站在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即 出了喜色：“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”
⑻这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑼有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”.
【阅读提示】
故事很简单,记叙了一个女孩与母亲发生争吵后跑到外面,后来在一位卖馄饨的老婆婆的开导下,真正体会到母爱的伟大.最后一段是点睛之笔.文章捕捉司空见惯的小事,阐发刻骨铭心的哲理,应该仔细品味.
【练习】
1、 在文中空白处填上最恰当的词语.
①可是,她 遍了身上的口袋,连一个硬币也没有.（A翻 B掏 C摸）
②母亲看到她,脸上立即 了喜色.（A露出 B呈现 C换成）
2、 请用简洁的语言概括本文记叙的内容.
3、 文中加点的两个“又”字的作用是什么?
第一个“又”字
第二自“又”字
4、 第⑺自然段中用“疲惫不堪”、“ 喜色”来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感?
5、 第⑹段是独句成段,分析其表意上的作用.
6、 请结合你自身的经历,说说对第⑼段的理解.
【答案与解析】
1．①C ②A
记叙了女孩与母亲发生争吵后,在一位老婆婆的开导下,真正体会到母爱的伟大.
2．第一个“又”字,表明女孩和母亲争吵不止一次,从而反映出女孩对母亲误解之深.第二个“又”字,是第二次流泪的意思,表现须还对母亲的理解和感激.
3．表现母亲对女孩的担忧和见到女儿回来后的欣喜,从而突出母亲爱女情深.
4．突出了女孩内心产生了强烈的震撼,起强调作用.
5．例如：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾,却不注意体会这种恩情,也不加以珍惜,反倒因别人的一句问候或收到别人的一份小礼物,而感激不已.我们应当认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩.
⑴那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去.
⑵她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感到肚子饿了.可是,她 遍了身上的口袋,连一个硬币也没有.
⑶面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问：“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱.”她有些不好意思地回答.“没关系,我请你吃.”
⑷老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜.她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里.“你怎么了?”老婆婆关切地问.“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说：“我们不认识,而你却对我这么好.愿意煮馄饨给我吃.可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”
⑸老婆婆听了,平静地说道：“孩子,你怎么这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不感激她呢?你怎么还要给她吵架?”
⑹女孩愣住了.
⑺女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去.当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正站在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即 出了喜色：“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”
⑻这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑼有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”.
【阅读提示】
故事很简单,记叙了一个女孩与母亲发生争吵后跑到外面,后来在一位卖馄饨的老婆婆的开导下,真正体会到母爱的伟大.最后一段是点睛之笔.文章捕捉司空见惯的小事,阐发刻骨铭心的哲理,应该仔细品味.
【练习】
1、 在文中空白处填上最恰当的词语.
①可是,她 遍了身上的口袋,连一个硬币也没有.（A翻 B掏 C摸）
②母亲看到她,脸上立即 了喜色.（A露出 B呈现 C换成）
2、 请用简洁的语言概括本文记叙的内容.
3、 文中加点的两个“又”字的作用是什么?
第一个“又”字
第二自“又”字
4、 第⑺自然段中用“疲惫不堪”、“ 喜色”来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感?
5、 第⑹段是独句成段,分析其表意上的作用.
6、 请结合你自身的经历,说说对第⑼段的理解.
【答案与解析】
1．①C ②A
记叙了女孩与母亲发生争吵后,在一位老婆婆的开导下,真正体会到母爱的伟大.
2．第一个“又”字,表明女孩和母亲争吵不止一次,从而反映出女孩对母亲误解之深.第二个“又”字,是第二次流泪的意思,表现须还对母亲的理解和感激.
3．表现母亲对女孩的担忧和见到女儿回来后的欣喜,从而突出母亲爱女情深.
4．突出了女孩内心产生了强烈的震撼,起强调作用.
5．例如：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾,却不注意体会这种恩情,也不加以珍惜,反倒因别人的一句问候或收到别人的一份小礼物,而感激不已.我们应当认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩.