神马作文网语文竹林的故事主要内容~
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 05:22:58
语文竹林的故事主要内容~
竹林的故事 ：
短篇小说.冯文炳（笔名“废名”）作.写于1924年10月,1925年发表.
以竹林为背景,用第一人称手法,描述农家女阿三从童年到结婚几个生活片断,塑造出一个贤惠乖巧的女性形象.
作品具有田园般的诗情画意,风格冲淡朴实.
东方情感的特色是含蓄与敦厚,感情交流方式讲究性灵的意会,《竹林的故事》里无论是老程一家的父女之情、母女之情,还是“我”作为一个旁观者对他们一家人的命运的感慨都体现了这个特色.而文章里的种种“意境”正是和这种感情特色紧紧联系在一起的.比如三姑娘陪老程抓鱼的那段,父女之情就是和捕鱼时描绘的这个“境”紧紧融合在一起的.“赛龙灯”那段,母女两人因为都太为对方着想而起了争执,她们的情绪心理变化与黑夜里遥见遥想的赛会景象交错描绘而产生的意境真令人有如亲验的感觉.而全文的最后一个“境”,是由“我”多年之后回乡在河边坝上遇到了三姑娘而起的.这个“境”在既是全文节奏上的高潮,也是总和全文叙述风格的文眼：
“从此我没有见到三姑娘.到今年,我远道回家过清明,阴霚天气,打算去郊外看烧香,走到坝上,远远望见竹林,我的记忆又好像一塘春水,被微风吹起了波皱.正在徘徊,从竹林上坝的小径,走来两个妇人,一个站住了,前面的一个且走且回应,而我即刻认定了是三姑娘!
‘我的三姐,就有这样忙,端午中秋接不来,为得先人来了饭也不吃!’
那妇人的话也分明听到.
再没有别的声息：三姑娘的鞋踏着沙土.我急于要走过竹林看看,然而也暂时面对流水,让三姑娘低头过去.”
这个“境”里“我”的情绪情感,从全文一开始平和的叙述语气里就开始酝酿了——“出城一条河,过河西走,坝脚下有一簇竹林,竹林里露出一重茅屋,茅屋两边都是菜园：十二年前,他们的主人是一个很和气的汉子,大家呼他老程.”在接下来全文中“我”的叙述,无论是对三姑娘的喜爱、欣赏的柔情,还是对他们一家命运的同情,始终都保持在隐而不发的含蓄平和之中,直到最后——“我急于要走过竹林看看,然而也暂时面对流水,让三姑娘低头过去.”作者就是这样把这篇小说所要表达的艺术特色,情感特色以及对人生的感悟推到了极致.这个“境”里揉合了对故土的回忆、对美的爱怜、对善的同情,对命运的哀伤与无奈,又真正表现出了东方传统文化里含蓄与敦厚的美.
短篇小说.冯文炳（笔名“废名”）作.写于1924年10月,1925年发表.
以竹林为背景,用第一人称手法,描述农家女阿三从童年到结婚几个生活片断,塑造出一个贤惠乖巧的女性形象.
作品具有田园般的诗情画意,风格冲淡朴实.
东方情感的特色是含蓄与敦厚,感情交流方式讲究性灵的意会,《竹林的故事》里无论是老程一家的父女之情、母女之情,还是“我”作为一个旁观者对他们一家人的命运的感慨都体现了这个特色.而文章里的种种“意境”正是和这种感情特色紧紧联系在一起的.比如三姑娘陪老程抓鱼的那段,父女之情就是和捕鱼时描绘的这个“境”紧紧融合在一起的.“赛龙灯”那段,母女两人因为都太为对方着想而起了争执,她们的情绪心理变化与黑夜里遥见遥想的赛会景象交错描绘而产生的意境真令人有如亲验的感觉.而全文的最后一个“境”,是由“我”多年之后回乡在河边坝上遇到了三姑娘而起的.这个“境”在既是全文节奏上的高潮,也是总和全文叙述风格的文眼：
“从此我没有见到三姑娘.到今年,我远道回家过清明,阴霚天气,打算去郊外看烧香,走到坝上,远远望见竹林,我的记忆又好像一塘春水,被微风吹起了波皱.正在徘徊,从竹林上坝的小径,走来两个妇人,一个站住了,前面的一个且走且回应,而我即刻认定了是三姑娘!
‘我的三姐,就有这样忙,端午中秋接不来,为得先人来了饭也不吃!’
那妇人的话也分明听到.
再没有别的声息：三姑娘的鞋踏着沙土.我急于要走过竹林看看,然而也暂时面对流水,让三姑娘低头过去.”
这个“境”里“我”的情绪情感,从全文一开始平和的叙述语气里就开始酝酿了——“出城一条河,过河西走,坝脚下有一簇竹林,竹林里露出一重茅屋,茅屋两边都是菜园：十二年前,他们的主人是一个很和气的汉子,大家呼他老程.”在接下来全文中“我”的叙述,无论是对三姑娘的喜爱、欣赏的柔情,还是对他们一家命运的同情,始终都保持在隐而不发的含蓄平和之中,直到最后——“我急于要走过竹林看看,然而也暂时面对流水,让三姑娘低头过去.”作者就是这样把这篇小说所要表达的艺术特色,情感特色以及对人生的感悟推到了极致.这个“境”里揉合了对故土的回忆、对美的爱怜、对善的同情,对命运的哀伤与无奈,又真正表现出了东方传统文化里含蓄与敦厚的美.