对于谭老师最后的姿势你是怎么你理解的?拜托快点,老师布置的作业里有这道题.

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/18 22:05:06

谭老师用自己的生命换来了四个同学生的希望,当人们在废墟中找到谭老师的时候,在场的每一个人都热泪盈眶,谭老师的后脑勺被砸得深凹下去,但是谭老师护住的四个学生都还活着,张开双臂,护住学生,成了他生命中最后的姿势.他用自己五十一岁的生命诠释了爱与责任的师德灵魂,人们赞颂他：“英雄不死,精神千秋!”
读了这篇课文,我想,天下每个老师都是爱学生的,我们更要学会感恩,平常老师是打过骂过有些学生,但老师那是恨铁不成钢啊.如果说你们遇到了什么危险,老师一定会舍掉自己的生命去保护你.我们要感恩老师,我们会感恩老师,我们必须感恩老师,因为是老师把你从一个牙牙学语、不懂事的小孩子,变成了现在这样懂事、知道感恩的学生,如果没有老师,世界不知道会变成什么样子.

对于谭老师最后的姿势你是怎么你理解的?拜托快点,老师布置的作业里有这道题. 《最后的姿势》课文中,你觉得谭老师是一位怎样的老师?你是怎样理解“最后的姿势”内在含义的? 六年级上册第六课《最后的姿势》谭千秋老师这最后的姿势是（）的姿势,这最后的姿势是（）的姿势,这最最后的姿势读后感（题目：谭老师我想对你说……）这是老师布置的作业！！！！为什么说谭老师的姿势是他生命中最后的姿势? 八年级上册数学几何题我要超难还要有图的...最好有解析.快点啊~拜托了我们老师布置的作业啊~喂那个题目如图的你今天老师布置的作业, 老师布置的作业：谈谈你对公共关系这一概念内涵的理解（600字）求整篇. 现在一起作业怎么作老师布置的作业填空：谭老师那最后的姿势很（）,（ ) 爸爸问小明:“老师布置的作业,你都完成了吗.” 改为第三者转述