第一,要学会阅读地理教科书.第二,会独立地运用地图这个基本的学习工具.第三,会阅读和绘制简单的示意图和统计图,第四,会阅

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/10 20:15:36

第一,要学会阅读地理教科书.第二,会独立地运用地图这个基本的学习工具.第三,会阅读和绘制简单的示意图和统计图,第四,会阅读和制作简单表解,表述地理知识及其联系.第五,会运用地理知识的逻辑结构去分析地理事实材料和表述地理课题.第六,会在复习中概括知识体系.第七,会对所学知识进行自我检查.

地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂.学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活. 1、学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据.目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数.精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题. 2、学会使用地图地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然. 地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图.对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布. 3、重视地理观察观察就是边思考边细看.看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的.通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智. 4、善于地理想象观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来. 5、要善于动脑经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是： ①学什么?如黄河及其水文特征. ②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围. ③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的. ④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件. ⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来,应当怎样合理利用改造它. 6、要勤于动手经常用手写,动笔画,动手制作学具,这不仅使你心灵,还能使你手巧. 方法对头,事半功倍,你将越学越爱学.

第一,要学会阅读地理教科书.第二,会独立地运用地图这个基本的学习工具.第三,会阅读和绘制简单的示意图和统计图,第四,会阅学习地理掌握什么方法第一,要学会阅读地理教科书.第二,会独立地运用地图这个基本的学习工具.第三,会阅读和绘制简单的示意图英语翻译第二章介绍研究阅读的背景和意义.第三章分析阅读在学习中的重要性；第四章老师运用口耳嘴阅读教学法结合学生实际,开展第二和第三会的快会拼魔方的一个面和第一层,要第二层第三层公式第二问答案,第四问答案,第三问和第五问,我会给好评的测会人员绘制地图需要从高空的飞机向地第一题和第三题会的快 20.学会看病阅读课文,找出描写母亲语言和心理的词句,多读几遍体会母亲感情的变化第一和第二,第三和第四是反义词的成语第一题和第二题会的快语文配套练习册五年级上册第六课我会读第一个阅读题的第二小题和第五小题.人教版