求寒假作文4篇..要求:观察生活,写随笔四篇(不少于400字)注意:"观察生活",要关于这方面的,400字以上.

求寒假作文4篇..
要求:
观察生活,写随笔四篇(不少于400字)
注意:"观察生活",要关于这方面的,400字以上.

我发现了蚂蚁的团结力量
我喜欢蚂蚁,不仅喜欢它们勤劳朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神.
记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着.我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四处逃跑.我再用水去淹它们,它们个个被大小不一的水珠包着.
顽强的小蚂蚁虽然被困在水中,可是它们仍不放弃逃跑的机会.它们张开比针还细的小腿,拼命往干的地方爬,可是已经晚了,豆大的水珠如胶水似的粘住了它们,使它们寸步难行.就在这节骨眼上,只见它们围成一团,手拉手,奋勇搏斗,终于冲出包围圈,疲惫不堪,背靠背地躺在一起,互相激励着.不一会儿,长队又排起来了.
它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去,接着,蚕豆大的蛋糕屑不见了,我把蛋糕屑转移到另一个地方,蚂蚁们也不甘示弱,它们马上找到了食物.这时,有一群蚂蚁过来了,蛋糕屑马上从我眼前消失了.
我望着这群蚂蚁,感叹着,确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强.
植物篇—水仙花
小时候,我一直住在外婆家.那时,外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红,夏天有腊梅花、水仙花.
其中我最喜欢水仙花,喜欢它的外表,更喜欢它的“内心”.它虽然没有牡丹花那样娇贵,没有太阳花那样红艳,没有菊花那样引人注意,也没有腊梅花那样清香醉人.可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉洁冰清.还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力.”
水仙花素有“凌波仙子”的美称.的确它那动人的身姿使人一见倾心.
外婆家的那几盆水仙花可美了.
一月,水仙花开了!它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿,绿得发光,绿得鲜亮,纵横交错的绿叶间,错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花,花中嵌着一属黄金般的花蕊,散出阵阵淡淡的幽香,显得格外高雅.水仙花与泥土无缘,雨花石是它的“土壤”.我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白,没有一点污泥.水仙花的根部像只大洋葱,根下长着白色的根须,它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石,又显得十分倔强.
一阵风拂过,小花摇晃着脑袋,摆动着它柔美的身躯,似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人见了心旷神怡.
冬天,很多花儿都经不住严寒的摧残,受不了命运的考验——枯萎了.而水仙花却毫不畏惧,当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候,它傲然挺立着,还是那么精神抖擞、生机盎然,仿佛在与寒风搏斗,如此坚忍不拔,使人越来越喜爱它了.
我爱水仙!爱它的美丽芬芳,爱它的高尚纯洁,更爱它的顽强不屈!
我家的牵牛花
初秋,篱笆上的牵牛花把我家的小院子点缀的格外美丽,秋风轻轻拂过,篱笆上的叶子就像一群群的蝴蝶扑打着翅膀,漾起一阵波纹,煞是好看.
牵牛花刚长出来的叶子是绿色的,它绿得像碧玉,像翡翠,让人看了心醉.叶子越长越大,它就随着藤缠着篱笆往上长.藤要是没有缠着篱笆或者其它依附物,不几天就萎了.
到了8月份,牵牛花每天清晨伴着太阳开放,红色的、蓝色的、紫色的花就像一个个小喇叭,在告诉我们：金色的秋天来到了.所以人们又叫它“喇叭花”.我还给它起了一个名字,叫“报秋花”.太阳落山了,牵牛花也谢了.第二天的早晨,又有一批新的花随着太阳开放.
初冬,牵牛花全部开完了,叶子也枯黄了.这时在它的茎上长了一些像含苞欲放的花骨朵一样的东西,那里面孕育着新的生命——种子.西北风一刮,花骨朵的外壳自动裂开,黑色的种子落在泥土里.严寒的冬天过去了,在阳光雨露的滋润下,它们拼命地吸吮着养料.到了适当的时候,种子又破土而出.秋天到了,它又与我们见面了.
今天,我观察了我家附近的一只小狗.
这只狗是邻居的老婆婆养的,它叫米儿,它长得非常可爱,眼睛圆溜溜的,像两颗光滑的黑葡萄,鼻子黑黑扁扁的,嘴巴里有两颗刚长出来的幼齿.米儿每一次吃完饭都要老婆婆带它去散步,有时老婆婆忘记了,米儿就用嘴巴拽着老婆婆的裤子.
每次有人在附近鬼鬼祟祟,米儿就回大声地吼叫地说：“你走开,不然我回咬你.”每一次我到老婆婆家玩的时候,它总是把头俯在我的脚下,就像一个爱撒娇的小孩子,因为我每次都去那玩.每当老婆婆睡醒的时候,小狗都房门前,一边摇着尾巴一边说：“早上好,主人!”
米儿真是太可爱了.
蜗牛
星期天下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爸爸的“宝贝花草”.忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子.“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一连串的问号浮上我的脑海.
我跑进屋,问正在看报的爸爸,爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自去实验一下呢?”“对呀!我怎么没想到呢!”于是,我决定自己去实验一番.
“蜗牛是害虫还是益虫?”我先采取“用各种食品实验乌龟的方法”来测验蜗牛,我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛,分别编了号,把它们放在这些食物面前,大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,而对别的食物却闻也不闻.不大会儿,白菜叶子便给吃光了.这下,我得出初步的结论,蜗牛是害虫.
接着我又进行了第二项实验,分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”,我把蜗牛捉到高处,等它头伸出壳时,便想去捉住它的身子,可是我的手还没碰着蜗牛,它的头又缩回去了.我想,这蜗牛真是“胆小鬼!”连续试了几次,都没有成功,我真有点泄气了.这时,爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心,长大了还想当科学家呢!”我被爸爸这么一“激”,又来劲了.忽然,一个办法又从我脑海中闪过.“有了,有了!”我高兴得手舞足蹈.我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出蜗牛身子,用手摸了摸它的下面,只觉得粘糊糊的,隐约还有小粒的东西,这是什么呢?经过查阅书本,我找到了答案,原来那小粒的东西是它的脚,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行.
最后,我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里.我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用下面较短的另一对触手再碰了碰,这才大口大口地吃起来.我想：大概一对是眼睛,另一对是鼻子吧.可是到底哪对是眼睛,哪对是鼻子呢?我又取了一片树叶子,再拿来一片同样大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛面前,由于差别不很大,这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦!只见它用小触手碰碰,便知道哪个是白菜叶子,哪个是树叶子了.这下,我又发现了一个秘密：大触手具有眼的功能,小触手具有鼻的功能.
通过这一连串实验,真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理：长大要想有所发明创造,就必须从小培养发现问题,并学着解决问题的能力.