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小明在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理：

来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/09/23 01:31:15
小明在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理：
1.将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
2.将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
3.将馒头碎屑与唾液放入3号试管中不搅拌.
试问：
（1）若将三支试管都放入37摄氏度左右的温开水中,5-10分钟后取出,_______号试管中的物质遇碘后不变蓝.这说明______________________________________________________________________________________________________________________________.
(2)有同学提出:“还有一种处理方法，就是将馒头碎屑与清水放入试管中不搅拌。”你认为这种处理__________(填“有”或“不”)必要。
小明在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理：
1
唾液中有唾液淀粉酶,和淀粉充分搅拌后（搅拌的工作主要由舌头和牙齿完成）,可以分解馒头中的淀粉.
不必要
小明在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理： 在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，对馒头进行了以下三种处理： 在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。请回答下面的问题。 在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理．请回答： （2014•威海模拟）某合作小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理： 在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理．请回答下面的问题． 馒头在口腔中的变化在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了3种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑 （2012•怀化）樟树中学“爱科学”实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理： 某中学“爱科学”实验小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌； （2006•聊城）某中学“爱科学”实验小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1 在探究“馒头在口腔中的变化”时. 一合作小组做“馒头在口腔中的变化”的探究实验,四位同学分别对馒头做了四中处理,方法见下.