(2013•鄂尔多斯)如图1所示是某物理实验小组探究“水的沸腾”的实验装置和水沸腾时温度计的示数.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/09/25 16:32:04
(2013•鄂尔多斯)如图1所示是某物理实验小组探究“水的沸腾”的实验装置和水沸腾时温度计的示数.
(1)由图1可知,水的沸点是______℃,此时当地的大气压______(填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压.
(2)如图2中,能正确反映本实验中水的温度随时间变化规律的是______.
(3)要想让水尽快沸腾,请你写出一种可行的办法______.
(1)由图1可知,水的沸点是______℃,此时当地的大气压______(填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压.
(2)如图2中,能正确反映本实验中水的温度随时间变化规律的是______.
(3)要想让水尽快沸腾,请你写出一种可行的办法______.
(1)由图知,温度计的分度值为1℃,所以其示数为94℃;此时水的沸点低于标准大气压下的沸点100℃,所以当地的大气压低于标准大气压.
(2)水在沸腾前吸热温度升高,沸腾时,吸热温度保持不变,所以B图符合此规律.
(3)为缩短加热时间,使水尽快沸腾,可以:①适当减少水的质量,②使用较高温度的水进行试验,③增大酒精灯的火焰,④在烧杯上加一个盖子.
故答案为:(1)94;小于;(2)B;(3)减少水量.
(2)水在沸腾前吸热温度升高,沸腾时,吸热温度保持不变,所以B图符合此规律.
(3)为缩短加热时间,使水尽快沸腾,可以:①适当减少水的质量,②使用较高温度的水进行试验,③增大酒精灯的火焰,④在烧杯上加一个盖子.
故答案为:(1)94;小于;(2)B;(3)减少水量.
(2013•鄂尔多斯)如图1所示是某物理实验小组探究“水的沸腾”的实验装置和水沸腾时温度计的示数.
(2014•南京)某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.
(2013•聊城)如图1所示,为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置:
(2013•丹东)某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置和实验数据如图所示:
(2014•同安区模拟)实验小组用如图(a)所示的装置探究“水的沸腾”实验:
(2009•青海)某同学探究“水的沸腾”实验时设计了如图甲所示的装置.
(2013•百色一模)在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图1所示,根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图
(2012•丹东)在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置图如图所示:
(2014•锦州)如图1所示是小明实验小组在“观察水的沸腾”实验中的情景.
(2011•天河区一模)如图甲所示是观察水沸腾实验的装置.
(2012•乌兰察布)某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验,他们使用的实验装置分别如图a、b、c所
小冬同学探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示.