写风筝的两段文字包含了作者什么样的思想感情?

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/16 16:13:44

鲁迅是用今天的眼光去观照当年的情景,但是写的又是当年自以为是的行为,所以褒贬的色彩挺复杂.试看他写的小兄弟,“多病,瘦得不堪”,怪可怜的.放风筝,去春光明媚的野外活动活动,本是大有好处的,可是因为兄长不允许,只得呆看人家的风筝.他有时惊呼,有时跳跃,天真活泼的儿童天性跃然纸上,这本是极正常的,而“在我看来却是笑柄,可鄙的”,一脸严冬般的肃杀,连看看风筝,连惊呼跳跃都加以鄙弃.鲁迅把这样的压制写得多么严酷,这里隐含着对小兄弟的同情,对自己深深的自责.
写小兄弟偷做风筝,隐隐写出了儿童的动手能力.上文写蟹风筝、蜈蚣风筝、瓦片风筝,小兄弟做的却是蝴蝶风筝,可见他聪明肯动脑筋,很会设计.这样有益身心的正当行为而要偷偷来做,实属可怜之至.褒扬与同情是可以体会得到的.作者把自己写得犹如凶神恶煞,以破获秘密为满足,以摧毁小兄弟的心血为胜利,那“傲然走出”的步态神气活现,鲁迅是在自责当年扮演了精神虐杀者的角色.最后“留他绝望地站在小屋里.后来他怎样,我不知道,也没有看见”.小兄弟的痛苦我们可以想像得到,而自己则是冷酷无情,这里含着同情、后悔与自我谴责之意.

写风筝的两段文字包含了作者什么样的思想感情? 21课风筝写风筝事件的两段文字,包含着作者怎样的思想感情? 鲁迅的《风筝》1.从写出风筝时间的两段文字中,摘录两句描写作者心理活动的句子,体会并写出包含了作者怎样的思想感情?2.作夏感这篇文章的第3、4两段文字抒发了作者什么样的思想感情? 写风筝的两段文字,饱含作者啥思想情感?后给50! 写风筝的两段文字,饱含作者啥思想情感这段文字重点描写了青海湖的什么表达了作者什么样的思想感情雨果高度评价圆明园的这段文字,饱含了作者什么样的思想感情桃花源记这段文字着重写的是什么?由此表现了作者怎样的思想感情? 表达了作者什么样的思想感情? 表达了作者什么样的思想感情鲁迅的“风筝”表达了作者怎样的思想感情?