在研究性学习的课堂上,王老师给同学们做了一组有趣的实验.只见他将一种黑色固体A和一种无色液体B混合,同学们观察到有气泡冒

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：化学作业时间：2024/09/21 03:25:06

在研究性学习的课堂上,王老师给同学们做了一组有趣的实验.只见他将一种黑色固体A和一种无色液体B混合,同学们观察到有气泡冒出,生成了一种无色无味的气体C,王老师又在试管中加热一种暗紫色固体E,同学们观察到试管内生成了黑色固体,小军把一根带火星的木条放在试管口,木条复燃,王老师告诉大家,试管内的黑色固体是一种混合物,其中包含A,同时产生气体时C.接着,王老师又将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中,白色固体剧烈燃烧起来,火星四射,并生成了一种黑色固体F,同时放出大量的热 .
请根据以上信息,写出下列物质的化学符号：
A ：B ：C ：D ：E ：F：

A---MnO2
B--H2O2
C---O2
D---Fe
E---KMnO4
F----Fe3O4
再问：请问铁是银白色的？
再答：纯铁具是银白色金属光泽

在研究性学习的课堂上,王老师给同学们做了一组有趣的实验.只见他将一种黑色固体A和一种无色液体B混合,同学们观察到有气泡冒刘星表演了一组化学魔术：在A、B、C三个盛有无色液体的玻璃杯中，分别加入矿泉水瓶装的一种无色液体．同学们看到了奇特的现象将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E,可同时得到A和C；无色气体C能带火星的木条复燃黑色固体粉末A和无色液体B发生反应,生成一种无色无味的气体C,加热暗紫色固体E,可同时得到A和C 有一种无色液体A,往A中放入一种黑色粉末B,就会生成一种无色液体C和一种无色气体D.再取一种黑色固体E,点燃后放入D中, 今天在课堂上同学们谈论的主题是“描述我所观察到的一种物质” 在数学活动课上,王老师给同学们出了一道题,规定一种新运算☆对于任意有理数a和b,有a☆b=2a-b+1,请你根据新运算, 在数学活动课上,王老师给同学们出了一道题：规定一种新运算☆,对于任意有理数A和B,有A☆B=A-B+1.请你根据新运算, 一种无色液体和一种黑色粉末混合,生成能使带火星木条复燃的气体白色晶体A和少量黑色粉末B混合后加热后生成一种无色无味的气体C.将一块黑色固体D点燃放入某黑色粉末A和白色固体B混合后共热,就能得到一种无色的气体C,C能使带火星的木条复燃：铜丝在C中也能燃烧,生成黑色固体D （2009•昌平区二模）某研究性学习小组同学在做酸、碱、盐的兴趣实验时，桌面上放置了四个盛有无色液体的烧杯，他们将甲烧杯