神马作文网请大家告诉我初中英语的特殊句式（宾语从句）啊这一类的.
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：英语作业 时间：2024/11/17 06:16:06
请大家告诉我初中英语的特殊句式（宾语从句）啊这一类的.
因为已经看到有朋友为你讲述从句的问题了,讲解得很细致,所以我就不再解答了.但看到你追问的句子成分,我想将我手中的一点资料与你分享.
一、主要成分：
主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语、同位语
1.主语
主语表示所说的“是什么”或“是谁”.能充当主语的词：名词、代词、数词、不定式、动名词或从句等.
数词：Four is enough for me.四个对我来说就足够了.
Three and four makes seven.三加四等于七.
【特殊情况】
it 形式主语
例：It is our duty to try our best to learn English well.
It is very difficult for the young girl to carry the big box.
It is very kind of you to say so.
The +形容词（表一类）
例：The old need our help.老人需要我们的照顾.
2.谓语
是“做什么”、“是什么”、“怎么样”.谓语主要指的动词（情态动词、连系动词、行为/实义动词、助动词）
助动词指的是：帮助完成时态、语态,或构成否定句、疑问句、简略回答等.主要有：be（is,am,are,was,were）,do（does,did）,have（ has ,had）,shall （should）,will （would） 等.
行为/实义动词:分及物动词（say）和不及物动词（talk） 、 延续性动词(keep)和瞬间性动词(borrow)、还有使役动词(make,have,let…)等
连系动词:be,look,seem,appear,smell,taste,sound,feel,keep,stay,become,get,go,turn,come,fall… (一般在使用连系动词时,会形成系动词+表语的结构.
3.表语
说明主语“是什么”或者“怎么样”.说明主语的特征、属性、状态和身份等.充当表语的可以是：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、doing 和done 、介词短语或从句等.
连系动词+… 就是系表结构.
4.宾语
宾语是及物动词所表示动作的对象或介词的对象,要放在谓语动词的后面或是介词后.
种类：直接宾语（动作的承受者）和间接宾语（动作是对谁或是为谁做的）例：Please give me(间宾) a glass of water（直宾）.
可以做主语的词汇都可做宾语.
特殊：同源宾语 例：live a happy life laugh a good laugh 等.
5.定语
修饰名词或代词.一般由形容词、代词、数词、名词和名词所有格、doing 和done 等构成.放在前,形成前置定语.例：my class.由形容词、副词、介词短语、动词不定式、doing 、done等,放在后,做后置定语.例：something interesting ,the way to do …
从句也可以做定语,叫定语从句.一般放在所修饰的词汇后面,但也有放在前的情况.主要构成：先行部分+引导词+句子 例：I like the songs that I can sing along with.
6.状语
用来修饰动词、形容词、副词或整个句子.指时间、地点、方式、比较、程度、原因、目的、结果、条件和让步等.
副词、介词短语、动词不定式、分词短语、形容词短语和名词短语等可以充当状语.
例：Native speakers speak very fast.
7.补语
一般指宾语补足语.为了补充说明宾语的.两者在逻辑上是主谓关系,当含有宾语补足语的句子变为被动语态时,宾语补足语便是主语补足语.名词、形容词、副词、介词短语、doing、done、不定式等都可以做补足语.
例：I find watching English movies frustrating because they speak too quickly.
8.同位语
对句子中某一成分做进一步解释、说明,与前面名词在语法上处于同等地位.常常置于被说明的词的后面.名词、代词、数词和从句都可以作同位语.
例：Shui junyi,a reporter from CCTV,is interviewing an important person.
We each have a new English book.
一、主要成分：
主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语、同位语
1.主语
主语表示所说的“是什么”或“是谁”.能充当主语的词：名词、代词、数词、不定式、动名词或从句等.
数词：Four is enough for me.四个对我来说就足够了.
Three and four makes seven.三加四等于七.
【特殊情况】
it 形式主语
例：It is our duty to try our best to learn English well.
It is very difficult for the young girl to carry the big box.
It is very kind of you to say so.
The +形容词（表一类）
例：The old need our help.老人需要我们的照顾.
2.谓语
是“做什么”、“是什么”、“怎么样”.谓语主要指的动词（情态动词、连系动词、行为/实义动词、助动词）
助动词指的是：帮助完成时态、语态,或构成否定句、疑问句、简略回答等.主要有：be（is,am,are,was,were）,do（does,did）,have（ has ,had）,shall （should）,will （would） 等.
行为/实义动词:分及物动词（say）和不及物动词（talk） 、 延续性动词(keep)和瞬间性动词(borrow)、还有使役动词(make,have,let…)等
连系动词:be,look,seem,appear,smell,taste,sound,feel,keep,stay,become,get,go,turn,come,fall… (一般在使用连系动词时,会形成系动词+表语的结构.
3.表语
说明主语“是什么”或者“怎么样”.说明主语的特征、属性、状态和身份等.充当表语的可以是：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、doing 和done 、介词短语或从句等.
连系动词+… 就是系表结构.
4.宾语
宾语是及物动词所表示动作的对象或介词的对象,要放在谓语动词的后面或是介词后.
种类：直接宾语（动作的承受者）和间接宾语（动作是对谁或是为谁做的）例：Please give me(间宾) a glass of water（直宾）.
可以做主语的词汇都可做宾语.
特殊：同源宾语 例：live a happy life laugh a good laugh 等.
5.定语
修饰名词或代词.一般由形容词、代词、数词、名词和名词所有格、doing 和done 等构成.放在前,形成前置定语.例：my class.由形容词、副词、介词短语、动词不定式、doing 、done等,放在后,做后置定语.例：something interesting ,the way to do …
从句也可以做定语,叫定语从句.一般放在所修饰的词汇后面,但也有放在前的情况.主要构成：先行部分+引导词+句子 例：I like the songs that I can sing along with.
6.状语
用来修饰动词、形容词、副词或整个句子.指时间、地点、方式、比较、程度、原因、目的、结果、条件和让步等.
副词、介词短语、动词不定式、分词短语、形容词短语和名词短语等可以充当状语.
例：Native speakers speak very fast.
7.补语
一般指宾语补足语.为了补充说明宾语的.两者在逻辑上是主谓关系,当含有宾语补足语的句子变为被动语态时,宾语补足语便是主语补足语.名词、形容词、副词、介词短语、doing、done、不定式等都可以做补足语.
例：I find watching English movies frustrating because they speak too quickly.
8.同位语
对句子中某一成分做进一步解释、说明,与前面名词在语法上处于同等地位.常常置于被说明的词的后面.名词、代词、数词和从句都可以作同位语.
例：Shui junyi,a reporter from CCTV,is interviewing an important person.
We each have a new English book.