摘一段以神态,动作,语言等来描写体现自己心理的语段

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/11 04:36:22

摘一段以神态,动作,语言等来描写体现自己心理的语段
神态,动作,语言一定要有
尽量要写的好一点
我给你们50积分好不好,
100 积分好不好吗
一定要再5.3晚上之前给我哦

他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说“现在开始看老师做实验!”教室里打得乌烟瘴气.毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着.看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”.我们几个也都像木头一样,钉在那里了. 老人的双手很灵巧.一个泥人在他手里诞生,只要几钟.看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来.接着,又在上面揉搓,渐渐出了人的头、身和腿.他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子.

摘一段以神态,动作,语言等来描写体现自己心理的语段从“神态,动作,语言”等描写来体现人物的心里的语段描写动作,语言,神态,心理的好句和好段用外貌,语言动作,心理,神态来描写,突出人物的性格特点.一段话描写人物心理、语言、神态、动作等的成语描写语言动作神态等方面来表现做某一事时的踌躇心理. 描写老年人,中年人,少年人的外貌,语言,神态,动作,心理的段落各一段（100字）共15段用动作、语言、神态、心理的描写方法写一段文字,表达自己高兴或悲伤的心情运用语言、动作、神态、心理、外貌、声音等描写写一段话 300字用外貌语言神态动作心理描写写一段话描写母亲（外貌,语言,动作,心理,神态）体现母爱的句子.（各五句）肖像描写,动作描写,心理描写,语言描写,神态描写各一段,并分别写一段100字的赏析!