神马作文网如何写由17课触摸春天和18课永生的眼睛联想到的重见光明的作文
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 20:49:15
如何写由17课触摸春天和18课永生的眼睛联想到的重见光明的作文
安静重见光明——联想
大家一定学过《触摸春天》和《永生的眼睛》.触摸春天这篇课文讲的是有一位盲童,她用自己独特的方式,感受春天的气息,触摸春天的脉搏,捕捉春天的影踪.而永生的眼睛讲的是琳达的父母亲去世后,捐献了他们的眼睛角膜.温迪为他们的举动而感到骄傲,决定自己死后也捐赠眼角膜.这是两篇令人感动的课文.
我们如果把两篇课文结合在一起,琳达的父亲死后把眼角膜捐赠给了这位盲童安静,让她重见光明,那么她会怎么样呢?让我们进行一个简单的联想吧!
后来,安静接受了琳达父亲的眼角膜.做了手术后,安静重见光明,她惊讶地望着周围,望着自己,兴奋得跳了起来,似乎得到了重大的奖项.
安静出院后,看见了多姿多彩的世界,脸上充满的欢喜.她快乐地呐喊道：“我真高兴可以重见天日,这要谢谢琳达的父亲!我死后也学琳达的父亲把角膜捐赠给别人,因为眼睛角膜是永生的!”说完,她又来到充满花香的花丛中,目不转睛的盯着花丛中的花和蝴蝶,真正的用心去感受,去抚摸.
当然,这只是一种联想,如果没有琳达父亲的眼角膜,安静还能重见光明吗?
其实,我们的身边有太多处境困难和遭遇不幸的人,他们需要我们伸出援助的手,献出关爱的心.如果能以自己微薄的力量,带给不幸的人希望,并让爱心之花在大地上越开越美,是一件多么有意义的事啊!
大家一定学过《触摸春天》和《永生的眼睛》.触摸春天这篇课文讲的是有一位盲童,她用自己独特的方式,感受春天的气息,触摸春天的脉搏,捕捉春天的影踪.而永生的眼睛讲的是琳达的父母亲去世后,捐献了他们的眼睛角膜.温迪为他们的举动而感到骄傲,决定自己死后也捐赠眼角膜.这是两篇令人感动的课文.
我们如果把两篇课文结合在一起,琳达的父亲死后把眼角膜捐赠给了这位盲童安静,让她重见光明,那么她会怎么样呢?让我们进行一个简单的联想吧!
后来,安静接受了琳达父亲的眼角膜.做了手术后,安静重见光明,她惊讶地望着周围,望着自己,兴奋得跳了起来,似乎得到了重大的奖项.
安静出院后,看见了多姿多彩的世界,脸上充满的欢喜.她快乐地呐喊道：“我真高兴可以重见天日,这要谢谢琳达的父亲!我死后也学琳达的父亲把角膜捐赠给别人,因为眼睛角膜是永生的!”说完,她又来到充满花香的花丛中,目不转睛的盯着花丛中的花和蝴蝶,真正的用心去感受,去抚摸.
当然,这只是一种联想,如果没有琳达父亲的眼角膜,安静还能重见光明吗?
其实,我们的身边有太多处境困难和遭遇不幸的人,他们需要我们伸出援助的手,献出关爱的心.如果能以自己微薄的力量,带给不幸的人希望,并让爱心之花在大地上越开越美,是一件多么有意义的事啊!