神马作文网求七下思想品德复习提纲
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/19 20:01:07
求七下思想品德复习提纲
请写上问题,回答.
请写上问题,回答.
第一单元做自尊自信的人
什么是快乐人生三句话?①太好了 ②我能行 ③我能帮你吗?
第一课《珍惜无价的自尊》 〖自尊心〗
1.什么是自尊?（定/含义）
2.①知耻与自尊二者的关系? ②虚荣与自尊二者的关系?
3.如何理解尊重他人,就是尊重自己?（为什么/必要性）
自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得别人的尊重,首先要尊重他人.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重.
4.怎样尊重他人?（方法/建议）
①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊.②尊重他人就是关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方,且不做有损他人的事情.③尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人劳动,尊重他人人格④尊重他人,首先要善于欣赏,接纳他人；其次不做有损他人人格的事.
5.怎样赢得/获得他人尊重?（方法/建议）
①自尊的人最看重自己的人格；不图虚荣,拒绝沾染不良习气.②养成一种豁达,开朗的性格欣赏他人的智慧,感受自尊的快乐.③对待批评议论,有则改之,无则加勉.④自尊要适度；对侮辱和诋毁要及时反击,必要时运用法律武器捍卫自尊.
第二课《扬起自信的风帆》 〖自信心/我能行〗
1.什么是自信?（定/含义）
2.自信的表现?
3.区别自信、自负、自卑（三者的特点）
产生原因 特点、态度 结果
自信 追求的目标是真实的,不会同别人过不去 实事求是,既看到自己的优点,也看到自己的缺点 成功
自负 依据的事实是虚假的,追求的目标根本达不到 过高估计自己,自以为是 失败
自卑 不相信自己的潜力, 轻视自己,看不到自己的能力,不敢尝试 失败
4.自信者的哪些心理品质有助于成果?
5.为什么自信是成功的基石?（只有自信才能成功?/意义/重要作用/必要性）
6.怎样树立自信心?（方法/建议/怎样唱响自信之歌?）
①看到进步和长处,发现自己的长处,是自信的基础②增强信心和实力；实力才是撑起信心的最重要的支柱.
7.为什么要树立民族自信心?（为什么要把个人的自信同民族的自信心结合在一起?为什么要做自信的中国人?）
8.怎样做自尊自信的中国人?（怎样同外国人交往?）
第二单元：做自立自强的人
第三课《走向自立人生》 〖自己的事情自己干〗
1.什么是自立?（定/含义）
2.自立的表现.
3.为什么需要自立?（必要性/重要性/好处/意义）
①我们终究要离开家庭和学校,走进社会,经风雨、见世面.②自立的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是心理和道德品质的锻炼过程.③如果不能自觉的锻炼自立能力,培养自立知识和精神,就难以在未来的社会中立足.
4.为什么不能依赖?（危害）
5.自立、自主二者的关系.（怎样告别依赖）
6.怎样培养自立能力?（怎样才能自立）
第四课《人生当自强》 〖 〗
1.什么是自强?
2.自强（精神）的表现?
3.为什么要自强（精神）（意义/重要性/必要性/作用）
①自强是一个人活出尊严、个性、实现人生价值的必备品质.②是我们健康成长、搞好学习、成就事业的强大动力.③自强不息是我们的民族精神,使中华民族屹立与世界民族之林.
4.怎样才能自强?（怎样培养自强精神/方法）
①理想,自强的航标；要自强,首先要树立坚定的理想.②战胜自我,自强的关键.能够战胜自己（弱点）的人,必定能自强.☆③扬长避短,自强的捷径.
5.如何理解自强要从少年始?（为什么）
第三单元；做意志坚强的人
第五课《让挫折丰富我们的人生》〖失败〗
1.什么是挫折?
2.挫折的产生原因：
①自然因素（天灾）、②社会因素（人祸）、③人为因素（学校+家庭+个人因素）
3.对待挫折的三种态度及三种结果.
4.如何理解挫折是把“双刃剑”?（挫折的作用）
①挫折的消极作用（坏处）：使人前进的步伐受阻；产生忧愁、恐惧等消极心理.
②挫折的积极作用（为什么要战胜挫折/意义/好处）：有利于磨砺意志,增长才干和智慧,最终走向成功.
5.怎样战胜挫折?（方法/建议）
第六课《为坚强喝彩》 〖坚持、不放弃〗
1.意志坚强的人有那些表现?
2.为什么要培养坚强的意志?（坚强意志的作用/意义/重要性）
①坚定正确的人生方向：②走出失败的阴影；③形成良好的学习习惯；④成就一番事业：需要坚强的意志.
3.怎样磨砺（培养/磨练）坚强的意志?（方法/建议）
第四单元：做知法守法用法的人
第七课《感受法律的尊严》
1.什么是法律?（法律三个显著特征）（定义/含义）
2.社会生活中调节行为的规则有：①道德②纪律、规章③法律.三者区别和特点.
3.法律的规范作用和保护作用.
4.什么是违法行为?（定义/含义）
5.违法行为的分类?
6.①什么是刑法? △②刑法的作用?（任务）
7.什么是犯罪?（犯罪的三个基本特征）
8.①什么是刑罚? ②刑罚的分类?
9.道德水平高低同遵守法律（违法犯罪）的关系?
10.犯罪有哪些危害?（为什么要远离违法犯罪/必要性）
11.怎样加强自我防范,远力违法犯罪?（方法）
12.为什么要制定《预防未成年人犯罪法》?（必要性）
第八课《法律护我成长》
1.什么是未成年人?（定义/含义/保护对象）
2.为什么（国家/法律）要对未成年人进行特殊保护?（必要性）
☆3.《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》是保护未成年人的两部专门法律.
4.《未成年人保护法》的主要内容?
①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护
5.维护自己合法权益的手段有哪些?①非诉讼手段②诉讼手段③善于同违法犯罪做斗争
6.诉讼手段的分类有哪些?
7.为什么要同违法犯罪做斗争?（意义/重要性/必要性/义务/责任）
8.怎样同违法犯罪做斗争?（方法/手段)
什么是快乐人生三句话?①太好了 ②我能行 ③我能帮你吗?
第一课《珍惜无价的自尊》 〖自尊心〗
1.什么是自尊?（定/含义）
2.①知耻与自尊二者的关系? ②虚荣与自尊二者的关系?
3.如何理解尊重他人,就是尊重自己?（为什么/必要性）
自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得别人的尊重,首先要尊重他人.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重.
4.怎样尊重他人?（方法/建议）
①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊.②尊重他人就是关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方,且不做有损他人的事情.③尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人劳动,尊重他人人格④尊重他人,首先要善于欣赏,接纳他人；其次不做有损他人人格的事.
5.怎样赢得/获得他人尊重?（方法/建议）
①自尊的人最看重自己的人格；不图虚荣,拒绝沾染不良习气.②养成一种豁达,开朗的性格欣赏他人的智慧,感受自尊的快乐.③对待批评议论,有则改之,无则加勉.④自尊要适度；对侮辱和诋毁要及时反击,必要时运用法律武器捍卫自尊.
第二课《扬起自信的风帆》 〖自信心/我能行〗
1.什么是自信?（定/含义）
2.自信的表现?
3.区别自信、自负、自卑（三者的特点）
产生原因 特点、态度 结果
自信 追求的目标是真实的,不会同别人过不去 实事求是,既看到自己的优点,也看到自己的缺点 成功
自负 依据的事实是虚假的,追求的目标根本达不到 过高估计自己,自以为是 失败
自卑 不相信自己的潜力, 轻视自己,看不到自己的能力,不敢尝试 失败
4.自信者的哪些心理品质有助于成果?
5.为什么自信是成功的基石?（只有自信才能成功?/意义/重要作用/必要性）
6.怎样树立自信心?（方法/建议/怎样唱响自信之歌?）
①看到进步和长处,发现自己的长处,是自信的基础②增强信心和实力；实力才是撑起信心的最重要的支柱.
7.为什么要树立民族自信心?（为什么要把个人的自信同民族的自信心结合在一起?为什么要做自信的中国人?）
8.怎样做自尊自信的中国人?（怎样同外国人交往?）
第二单元：做自立自强的人
第三课《走向自立人生》 〖自己的事情自己干〗
1.什么是自立?（定/含义）
2.自立的表现.
3.为什么需要自立?（必要性/重要性/好处/意义）
①我们终究要离开家庭和学校,走进社会,经风雨、见世面.②自立的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是心理和道德品质的锻炼过程.③如果不能自觉的锻炼自立能力,培养自立知识和精神,就难以在未来的社会中立足.
4.为什么不能依赖?（危害）
5.自立、自主二者的关系.（怎样告别依赖）
6.怎样培养自立能力?（怎样才能自立）
第四课《人生当自强》 〖 〗
1.什么是自强?
2.自强（精神）的表现?
3.为什么要自强（精神）（意义/重要性/必要性/作用）
①自强是一个人活出尊严、个性、实现人生价值的必备品质.②是我们健康成长、搞好学习、成就事业的强大动力.③自强不息是我们的民族精神,使中华民族屹立与世界民族之林.
4.怎样才能自强?（怎样培养自强精神/方法）
①理想,自强的航标；要自强,首先要树立坚定的理想.②战胜自我,自强的关键.能够战胜自己（弱点）的人,必定能自强.☆③扬长避短,自强的捷径.
5.如何理解自强要从少年始?（为什么）
第三单元；做意志坚强的人
第五课《让挫折丰富我们的人生》〖失败〗
1.什么是挫折?
2.挫折的产生原因：
①自然因素（天灾）、②社会因素（人祸）、③人为因素（学校+家庭+个人因素）
3.对待挫折的三种态度及三种结果.
4.如何理解挫折是把“双刃剑”?（挫折的作用）
①挫折的消极作用（坏处）：使人前进的步伐受阻；产生忧愁、恐惧等消极心理.
②挫折的积极作用（为什么要战胜挫折/意义/好处）：有利于磨砺意志,增长才干和智慧,最终走向成功.
5.怎样战胜挫折?（方法/建议）
第六课《为坚强喝彩》 〖坚持、不放弃〗
1.意志坚强的人有那些表现?
2.为什么要培养坚强的意志?（坚强意志的作用/意义/重要性）
①坚定正确的人生方向：②走出失败的阴影；③形成良好的学习习惯；④成就一番事业：需要坚强的意志.
3.怎样磨砺（培养/磨练）坚强的意志?（方法/建议）
第四单元：做知法守法用法的人
第七课《感受法律的尊严》
1.什么是法律?（法律三个显著特征）（定义/含义）
2.社会生活中调节行为的规则有：①道德②纪律、规章③法律.三者区别和特点.
3.法律的规范作用和保护作用.
4.什么是违法行为?（定义/含义）
5.违法行为的分类?
6.①什么是刑法? △②刑法的作用?（任务）
7.什么是犯罪?（犯罪的三个基本特征）
8.①什么是刑罚? ②刑罚的分类?
9.道德水平高低同遵守法律（违法犯罪）的关系?
10.犯罪有哪些危害?（为什么要远离违法犯罪/必要性）
11.怎样加强自我防范,远力违法犯罪?（方法）
12.为什么要制定《预防未成年人犯罪法》?（必要性）
第八课《法律护我成长》
1.什么是未成年人?（定义/含义/保护对象）
2.为什么（国家/法律）要对未成年人进行特殊保护?（必要性）
☆3.《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》是保护未成年人的两部专门法律.
4.《未成年人保护法》的主要内容?
①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护
5.维护自己合法权益的手段有哪些?①非诉讼手段②诉讼手段③善于同违法犯罪做斗争
6.诉讼手段的分类有哪些?
7.为什么要同违法犯罪做斗争?（意义/重要性/必要性/义务/责任）
8.怎样同违法犯罪做斗争?（方法/手段)