生活中有些量只有大小没有方向,如长度,面积等;有些量既有大小又有方向,比如力,我们把既有大小又有方向的量叫作向量,以A为
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/09/22 06:46:57
生活中有些量只有大小没有方向,如长度,面积等;有些量既有大小又有方向,比如力,我们把既有大小又有方向的量叫作向量,以A为起点,B为终点的向量用符号→下AB表示,两个向量可以相加,其法则是平行四边形法则.
如图1中,四边形ABCD是平行四边形,则:向量→下AB与向量→AD的和等于向量→下AC,即→下AB+→下AD=→下AC
利用上述法则解决下面的问题:
小明的爸爸是武汉“大桥冬泳队”队员.已知某一天长江的水速为2km/h(图2中的→下AD),若小明爸爸在静水中的速度为2倍根号下3km/h,从A点出发沿与沿岸垂直的方向游到对岸去(图2中的→下AB),求小明的爸爸游到对岸的实际速度的大小和方向(图2中的→下AC).
如图1中,四边形ABCD是平行四边形,则:向量→下AB与向量→AD的和等于向量→下AC,即→下AB+→下AD=→下AC
利用上述法则解决下面的问题:
小明的爸爸是武汉“大桥冬泳队”队员.已知某一天长江的水速为2km/h(图2中的→下AD),若小明爸爸在静水中的速度为2倍根号下3km/h,从A点出发沿与沿岸垂直的方向游到对岸去(图2中的→下AB),求小明的爸爸游到对岸的实际速度的大小和方向(图2中的→下AC).
我也不太懂 暑假作业刚好这题不会 这是我找的 望采纳就相当于求直角三角形斜边长
AC=根号下AB^2+AD^2=4 Km/h
cos(∠CAD)=AD/AC=2/4=0.5
∠CAD=60°
AC=根号下AB^2+AD^2=4 Km/h
cos(∠CAD)=AD/AC=2/4=0.5
∠CAD=60°
生活中有些量只有大小没有方向,如长度,面积等;有些量既有大小又有方向,比如力,我们把既有大小又有方向的量叫作向量,以A为
既有大小又有方向的量不一定是矢量
向量与相量1、向量的特征是既有大小,又有方向.向量没有除法.2、 在电工学中,用以表示正弦量大小和相位的矢量叫相量,也叫
一个物理量既有大小又有方向,这个量是矢量吗?答案说是错的,why?
怎么理解速度是矢量,既有大小又有方向
下列四个物理量中,既有大小,又有方向的物理量是( )
凡是既有大小又有方向的物理量是矢量拜托了各位
既有大小又有方向,相加时遵从平行四边形的物理量叫做矢量
速度是矢量,既有大小,又有方向,那么速度的变化包括几层含义
加速度的大小和方向 (1)加速度是矢量,既有大小,又有方向,加速度的大小在数值上等于________
有大小有方向的量就是矢量吗
位移的方向怎样计算?嗯...就是说...书上说的是:位移是描述质点位置变化的物理量,既有大小,又有方向,是矢量.是从起点