神马作文网[童趣]这篇课文记叙了作者儿时哪几件"物外之趣"?
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 13:20:22
[童趣]这篇课文记叙了作者儿时哪几件"物外之趣"?
有3个物外之趣
有3个物外之趣
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第一,“鹤唳云端”
夏蚊成雷,人不堪其苦,而年幼的作者异想天开,将它想像成“群鹤舞于空中”的动人图景,并且看得入了迷.随后他又联想到曾经见过的“鹤唳云端”的图景,于是“留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣”,结果是他真的见到了这样的图景.这是一幅凭借想像而“放大”了的图景,它表现了一个孩子幼稚心灵中自发的审美意识.
第二,“花台联想”
作者年幼时居城中,渴望见到大自然风光而不得,于是他用想像来实现自己的愿望.他把花园里土墙凹凸处和花台上的丛草想像成树林,把虫蚊想像成野兽,把高出的小土块想像成丘陵,把低陷的小土块想像成山沟,这使他有了一个自由而广阔的天地,可以饱览“大自然”的风光.
第三,“庞然大物”
有一天,有两只小虫在草间相斗——在年幼作者的想像中就成了两兽在树林里相斗,使他看得格外入神；不料一个“庞然大物”拔山倒树而来.一伸舌,便将两兽一齐吞入腹中.年幼的作者被吓得六神无主；待到清醒过来,幻觉消失,才发现此前那个“庞然大物”不过是一只癞虾蟆.他恼恨之极,却并不想伤害它,仅以鞭打示惩——用什么做鞭子,文章未做交代,大概是小树枝吧?他惩罚癞虾蟆,可能含有为两小虫复仇的意思,但从“驱之别院”一举来看,主要原因是它破坏了自己的审美情趣.
夏蚊成雷,人不堪其苦,而年幼的作者异想天开,将它想像成“群鹤舞于空中”的动人图景,并且看得入了迷.随后他又联想到曾经见过的“鹤唳云端”的图景,于是“留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣”,结果是他真的见到了这样的图景.这是一幅凭借想像而“放大”了的图景,它表现了一个孩子幼稚心灵中自发的审美意识.
第二,“花台联想”
作者年幼时居城中,渴望见到大自然风光而不得,于是他用想像来实现自己的愿望.他把花园里土墙凹凸处和花台上的丛草想像成树林,把虫蚊想像成野兽,把高出的小土块想像成丘陵,把低陷的小土块想像成山沟,这使他有了一个自由而广阔的天地,可以饱览“大自然”的风光.
第三,“庞然大物”
有一天,有两只小虫在草间相斗——在年幼作者的想像中就成了两兽在树林里相斗,使他看得格外入神；不料一个“庞然大物”拔山倒树而来.一伸舌,便将两兽一齐吞入腹中.年幼的作者被吓得六神无主；待到清醒过来,幻觉消失,才发现此前那个“庞然大物”不过是一只癞虾蟆.他恼恨之极,却并不想伤害它,仅以鞭打示惩——用什么做鞭子,文章未做交代,大概是小树枝吧?他惩罚癞虾蟆,可能含有为两小虫复仇的意思,但从“驱之别院”一举来看,主要原因是它破坏了自己的审美情趣.
[童趣]这篇课文记叙了作者儿时哪几件"物外之趣"?
《童趣》中作者记叙了哪几件“物外之趣?
文言文童趣中记叙了作者几间物外之趣?
作者为什么在《童趣》中写了自己儿时的“物外之趣”?介绍一下你的童年.
《童趣》作者为什么要写 自己儿时的：“物外之趣”急!
揭示《童趣》中作者儿时“故时有物外之趣”原因的句子是
在童趣这篇课文中,作者是怎样获得许多"物外之趣”的?用原文回答
物外之趣反映了作者什么样的童心、童趣?
'物外之趣'反映了作者怎样的童趣?
物外之趣反映了作者什么样的童趣?
童趣围绕物外之趣,写了几件事?体现了作者怎样的性格和情趣?作者记叙三件事可否调换顺序,为什么?
《童趣》为什么作者说这两件事都有物外之趣?