神马作文网1、结合全诗内容分析木兰诗一个什么样的形象?2、如何理解本诗详略的处理?
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 02:01:45
1、结合全诗内容分析木兰诗一个什么样的形象?2、如何理解本诗详略的处理?
全诗叙述了木兰女扮男妆、代父从军、还朝辞赏、回到故乡的故事,反映了我国北方人民矫健尚武的精神,表现了我国古代劳动人民勤劳纯朴、乐观勇敢的爱国精神,以及对和平生活的向往和不慕名利的优秀品质.
木兰,相传姓花,花木兰已成了家喻户晓的巾帼英雄的形象.她是一个勤奋织布的普通姑娘,但当战争到来的时候,竟自勇敢地承担起一般妇女所不能承担的代父从军的任务.从这一壮举中,可以看出木兰深明大义,既体贴父母的困难,又考虑到国家的需要.买了“骏马”“长鞭”,经历黄河黑山,北到燕山朔野,万里长征,十年转战.凯旋归来后,木兰不但不贪功图赏,而且鄙弃功名利禄,这种气概是何等的磊落轩昂.在爹娘姊弟的热烈欢迎的欢愉气氛中,她“脱我战时袍,著我旧时裳”,“理云鬓”“帖花黄”,一旦恢复女儿装时,同行的伙伴才惊讶的认出这个十年征战,功勋卓著的“壮士”,竟是一个“女郎”.这个喜剧性扑朔迷离的传奇故事,无不烘托出纯朴、天真、活泼、机智的女子形象来.这个美的化身,也正是人民群众所喜爱的巾帼英雄.
详写第2、第3、第4、第6段,即对木兰的从军缘由、恋别、辞官和还家都写得比较详细.这是因为作者紧扣住“木兰是女郎”的身分特征和性格特征去精心剪裁安排详略的.凡有助于突出这一特征,更好的表现主题的,则铺写不厌其烦,反之则惜墨如金.如对历时十年的战斗生涯（第4段）,仅有“万里赴戎机”以下六句,还有出征前的准备（第3段开头四句）也写得比较简略,详略搭配得当,正是为塑造木兰这一巾帼英雄形象服务的,为全诗主题服务的,也是这首诗在写作上的一个显著特点.
木兰,相传姓花,花木兰已成了家喻户晓的巾帼英雄的形象.她是一个勤奋织布的普通姑娘,但当战争到来的时候,竟自勇敢地承担起一般妇女所不能承担的代父从军的任务.从这一壮举中,可以看出木兰深明大义,既体贴父母的困难,又考虑到国家的需要.买了“骏马”“长鞭”,经历黄河黑山,北到燕山朔野,万里长征,十年转战.凯旋归来后,木兰不但不贪功图赏,而且鄙弃功名利禄,这种气概是何等的磊落轩昂.在爹娘姊弟的热烈欢迎的欢愉气氛中,她“脱我战时袍,著我旧时裳”,“理云鬓”“帖花黄”,一旦恢复女儿装时,同行的伙伴才惊讶的认出这个十年征战,功勋卓著的“壮士”,竟是一个“女郎”.这个喜剧性扑朔迷离的传奇故事,无不烘托出纯朴、天真、活泼、机智的女子形象来.这个美的化身,也正是人民群众所喜爱的巾帼英雄.
详写第2、第3、第4、第6段,即对木兰的从军缘由、恋别、辞官和还家都写得比较详细.这是因为作者紧扣住“木兰是女郎”的身分特征和性格特征去精心剪裁安排详略的.凡有助于突出这一特征,更好的表现主题的,则铺写不厌其烦,反之则惜墨如金.如对历时十年的战斗生涯（第4段）,仅有“万里赴戎机”以下六句,还有出征前的准备（第3段开头四句）也写得比较简略,详略搭配得当,正是为塑造木兰这一巾帼英雄形象服务的,为全诗主题服务的,也是这首诗在写作上的一个显著特点.
1、结合全诗内容分析木兰诗一个什么样的形象?2、如何理解本诗详略的处理?
如何理解《木兰诗》在详略上的处理
木兰诗中 如何理解本诗详略得处理
木兰诗 诗歌是如何安排记叙的详略的
《木兰诗》的那些详略的安排,突出了木兰什么样的品格?
木兰诗中的木兰是一个怎样的形象
倦夜,杜甫的诗1、本诗是怎样以倦夜统摄全诗的?请结合全诗简要分析.2、本诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合全诗分析
不见 杜甫 阅读理解诗中运用了对比手法的诗句有：,.（1 分）⑵结合具体词句,分析诗中李白的形象.（3 分）⑶阅读全诗,
此文与《木兰诗》概括了木兰的什么形象?
木兰诗写出花木兰怎样的形象
《木兰诗》中塑造了一个这样的木兰形象?从那些语句可以看出?
结合《石壕吏》全诗分析,作者对老妪的情感怎样?本诗的主题是什么?