神马作文网扁鹊投石译文
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 19:39:30
扁鹊投石译文
寓意见点评,在最后
原文:
医扁鹊①见秦武王②,武王示之③病.扁鹊请除.左右曰：“君之病,在耳之前,目之下,除之未必已④也,将使耳不聪,目不明.”君以告扁鹊.扁鹊怒而投石⑤曰：“君与知之⑥者谋之,而与不知者败之.使⑦此知秦国之政也,则君一举而亡国矣!”――节选自《战国策·秦策二》
注释:
①扁鹊：医学家,姓秦,名越人,战国时人,医术高明,人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他.
②秦武王：战国时秦国国君.
③示之：给他看,之,指扁鹊.
④已：停止,病愈的意思.
⑤石：古时治病用具,一种针灸用的石针.
⑥之：指治病的事.
⑦使：假使.
知识:
〔古今异义〕
已
今常用义：已经.文中古义：停止；如“除之未必已也”.
石
今常用义：石头.文中古义：石针；如“扁鹊怒而投石曰”.
左右
今常用义：左边和右边；支配；文中古义：近侍,近臣；如“左右曰”.
〔一词多义〕
前
（1）名词,前面；如“君之病,在耳之前”.“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”.（《渔歌子》）
（1）动词,前进,上前；如“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”.（《左迁至蓝关示侄孙湘》）“狼不敢前,眈眈相向”.（《狼》）
使
（1）动词,让；如“将使耳不聪,目不明”.“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”.（《黄鹤楼》）
（2）连词,假使；如“使此知秦国之政也”.
（3）动词,出使；如“《使至塞上》”.
与
（1）介词,跟,同；如“君与知之者谋之”.“陈涉少时,尝与人佣耕”.（《陈涉世家》）
（2）动词,给予；如“蹴尔而与之,乞人不屑也”.（《鱼我所欲也》）
明
（1）形容词,眼力好；如“将使耳不聪,目不明”.
（2）形容词,光明,明亮；如“野径云俱黑,江船火独明”.（《春夜喜雨》）
（3）形容词,次,下一个；如“越明年,政通人和”.（《岳阳楼记》）
知
（1）动词,知道,了解；如“与知之者谋之”.“人不知而不愠,不亦君子乎?”（《六则》）
（2）动词,主持,管理；如“使此知秦国之政也”.
（3）动词,领悟；如“温故而知新,可以为师矣”. （《六则》）
举
（1）动词,行动；做；如“则君一举而亡国矣”.
（2）动词,推荐,选用；如“董生举进士,连不得志于有司”.（《送董邵南游河北序》）
（3）动词,举起,抬头；如“举头望明月,低头思故乡”.（《静夜思》）“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”.（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
谋
（1）动词,谋划,商量；如“君与知之者谋之”.“肉食者谋之,又何间焉”.（《曹刿论战》）
（2）名词,计谋；如“足智多谋”.
〔词类活用〕
动词用如使动词
“则君一举而亡国矣”中的动词“亡”是用如使用词,即“使……灭亡” ；该分句可译为 “那么君王的这种做法,是会使秦国灭亡的”.
〔文言句式〕
省略句
1．省略主语
（1）“使此知秦国之政也” 之前省略主语“君”,即“（君）使此知秦国之政也”；该分句可译为“（君王）假如（用）这种方法管理秦国的政事”.
（2）“而与不知者败之”之前省略主语“君”,即“（君）而与不知者败之”；该分句可译为“君王）却又和不懂治病之事的人败坏了它”.
2．省略宾语
（1）“扁鹊请除”之中,动词“除”之后省略宾语“之”,指秦武王生的病,即“扁鹊请除（之）”；该分句可译为“扁鹊看了,请求把它除掉”.
（2）“君以告扁鹊”之中,介词“以”之后省略宾语“之”,指秦武王左右亲信说的话,即“君以（之）告扁鹊”；该分句可译为“秦武王把这话告诉了扁鹊”.
3．省略介词
（1）“武王示之病”之中,“示之”之后省略介词“以”,即“武王示之（以）病”；该分句可译为“秦武王把自己生病的地方给扁鹊看”.
（2）“使此知秦国之政也”之中,“使”之后省略介词“以”,即“使（以）此知秦国之政也”；该分句可译为“（君王）假如（用）这种方法管理秦国的政事”.
译文：
医生扁鹊去见秦武王,秦武王把自己生病的地方给扁鹊看.扁鹊看了,请求把它除掉.秦武王左右亲信说：“君王生的东西,在耳朵的前面,眼睛的下面.把它除掉不一定能成功,不成功将使耳朵听不见,眼睛丧失视力.”秦武王把这话告诉了扁鹊.扁鹊愤怒地把手里的石针往地上一摔,说：“君王与懂得治病之事的人谋划这件事,（君王）却又和不懂治病之事的人败坏了它.（君王）假如（用）这种方法管理秦国的政事,那么君王的这种做法,是会使秦国灭亡的!”
评点：
西汉人刘向整理而成的《战国策》是一部记载战国时期谋士说客的政治活动和游说言辞的书.谋士说客不辞劳苦,奔走游说,推销自己的治国方略,为了说服对方,经常运用巧妙的比喻,生动的寓言.《诗经》中的“筑室道谋”一词是说与过路人商量造房子的事,而《战国策》中记载的“扁鹊投石”的故事讲的是秦武王请名医扁鹊来治病,手术尚未开始,就因秦武王身边小人谗言而中断.本文以治病喻治国,告诫国君要用贤不疑.不能为小人所左右.我们做任何事情,都要向这方面的行家里手请教,切不可听任外行 .医人和医国虽然不同,但在听取专家意见,不胡乱采纳纷扰的意见上是一致的.我们行事施政时最忌讳不能果断决策,而果断决策的前提就是要听取最合理的各种建议,如果有正确的、有针对性的建议,那么我们决策起来就比较容易,最可怕的是乱听建议、听一些专业不对口、对问题知之不详的人的胡说八道,那么问题是得不到解决的.专家有专家的资历和优势,他们是花了数十年的工夫在一个问题上研究,他们在这一问题上最有发言权.可笑的是在我们周围,一旦一个人成名了,他就什么都通了.电影明星就应该演电影,但社会上叫他处理国家大事的有之、搞地产开发的有之、教学育人的有之,可见非理性因素在人们处理问题时影响的确很大.
原文:
医扁鹊①见秦武王②,武王示之③病.扁鹊请除.左右曰：“君之病,在耳之前,目之下,除之未必已④也,将使耳不聪,目不明.”君以告扁鹊.扁鹊怒而投石⑤曰：“君与知之⑥者谋之,而与不知者败之.使⑦此知秦国之政也,则君一举而亡国矣!”――节选自《战国策·秦策二》
注释:
①扁鹊：医学家,姓秦,名越人,战国时人,医术高明,人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他.
②秦武王：战国时秦国国君.
③示之：给他看,之,指扁鹊.
④已：停止,病愈的意思.
⑤石：古时治病用具,一种针灸用的石针.
⑥之：指治病的事.
⑦使：假使.
知识:
〔古今异义〕
已
今常用义：已经.文中古义：停止；如“除之未必已也”.
石
今常用义：石头.文中古义：石针；如“扁鹊怒而投石曰”.
左右
今常用义：左边和右边；支配；文中古义：近侍,近臣；如“左右曰”.
〔一词多义〕
前
（1）名词,前面；如“君之病,在耳之前”.“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”.（《渔歌子》）
（1）动词,前进,上前；如“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”.（《左迁至蓝关示侄孙湘》）“狼不敢前,眈眈相向”.（《狼》）
使
（1）动词,让；如“将使耳不聪,目不明”.“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”.（《黄鹤楼》）
（2）连词,假使；如“使此知秦国之政也”.
（3）动词,出使；如“《使至塞上》”.
与
（1）介词,跟,同；如“君与知之者谋之”.“陈涉少时,尝与人佣耕”.（《陈涉世家》）
（2）动词,给予；如“蹴尔而与之,乞人不屑也”.（《鱼我所欲也》）
明
（1）形容词,眼力好；如“将使耳不聪,目不明”.
（2）形容词,光明,明亮；如“野径云俱黑,江船火独明”.（《春夜喜雨》）
（3）形容词,次,下一个；如“越明年,政通人和”.（《岳阳楼记》）
知
（1）动词,知道,了解；如“与知之者谋之”.“人不知而不愠,不亦君子乎?”（《六则》）
（2）动词,主持,管理；如“使此知秦国之政也”.
（3）动词,领悟；如“温故而知新,可以为师矣”. （《六则》）
举
（1）动词,行动；做；如“则君一举而亡国矣”.
（2）动词,推荐,选用；如“董生举进士,连不得志于有司”.（《送董邵南游河北序》）
（3）动词,举起,抬头；如“举头望明月,低头思故乡”.（《静夜思》）“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”.（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
谋
（1）动词,谋划,商量；如“君与知之者谋之”.“肉食者谋之,又何间焉”.（《曹刿论战》）
（2）名词,计谋；如“足智多谋”.
〔词类活用〕
动词用如使动词
“则君一举而亡国矣”中的动词“亡”是用如使用词,即“使……灭亡” ；该分句可译为 “那么君王的这种做法,是会使秦国灭亡的”.
〔文言句式〕
省略句
1．省略主语
（1）“使此知秦国之政也” 之前省略主语“君”,即“（君）使此知秦国之政也”；该分句可译为“（君王）假如（用）这种方法管理秦国的政事”.
（2）“而与不知者败之”之前省略主语“君”,即“（君）而与不知者败之”；该分句可译为“君王）却又和不懂治病之事的人败坏了它”.
2．省略宾语
（1）“扁鹊请除”之中,动词“除”之后省略宾语“之”,指秦武王生的病,即“扁鹊请除（之）”；该分句可译为“扁鹊看了,请求把它除掉”.
（2）“君以告扁鹊”之中,介词“以”之后省略宾语“之”,指秦武王左右亲信说的话,即“君以（之）告扁鹊”；该分句可译为“秦武王把这话告诉了扁鹊”.
3．省略介词
（1）“武王示之病”之中,“示之”之后省略介词“以”,即“武王示之（以）病”；该分句可译为“秦武王把自己生病的地方给扁鹊看”.
（2）“使此知秦国之政也”之中,“使”之后省略介词“以”,即“使（以）此知秦国之政也”；该分句可译为“（君王）假如（用）这种方法管理秦国的政事”.
译文：
医生扁鹊去见秦武王,秦武王把自己生病的地方给扁鹊看.扁鹊看了,请求把它除掉.秦武王左右亲信说：“君王生的东西,在耳朵的前面,眼睛的下面.把它除掉不一定能成功,不成功将使耳朵听不见,眼睛丧失视力.”秦武王把这话告诉了扁鹊.扁鹊愤怒地把手里的石针往地上一摔,说：“君王与懂得治病之事的人谋划这件事,（君王）却又和不懂治病之事的人败坏了它.（君王）假如（用）这种方法管理秦国的政事,那么君王的这种做法,是会使秦国灭亡的!”
评点：
西汉人刘向整理而成的《战国策》是一部记载战国时期谋士说客的政治活动和游说言辞的书.谋士说客不辞劳苦,奔走游说,推销自己的治国方略,为了说服对方,经常运用巧妙的比喻,生动的寓言.《诗经》中的“筑室道谋”一词是说与过路人商量造房子的事,而《战国策》中记载的“扁鹊投石”的故事讲的是秦武王请名医扁鹊来治病,手术尚未开始,就因秦武王身边小人谗言而中断.本文以治病喻治国,告诫国君要用贤不疑.不能为小人所左右.我们做任何事情,都要向这方面的行家里手请教,切不可听任外行 .医人和医国虽然不同,但在听取专家意见,不胡乱采纳纷扰的意见上是一致的.我们行事施政时最忌讳不能果断决策,而果断决策的前提就是要听取最合理的各种建议,如果有正确的、有针对性的建议,那么我们决策起来就比较容易,最可怕的是乱听建议、听一些专业不对口、对问题知之不详的人的胡说八道,那么问题是得不到解决的.专家有专家的资历和优势,他们是花了数十年的工夫在一个问题上研究,他们在这一问题上最有发言权.可笑的是在我们周围,一旦一个人成名了,他就什么都通了.电影明星就应该演电影,但社会上叫他处理国家大事的有之、搞地产开发的有之、教学育人的有之,可见非理性因素在人们处理问题时影响的确很大.