神马作文网河西区中小学2013寒假“我们的节日”教育实践活动总结反馈表
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 19:02:52
怎么写？
解题思路： 同学：你好！很高兴为你解答。以下范文帮你打开思路，仅供参考！如有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝你寒假开心、快乐、进步！
解题过程：
“我们的节日”教育实践活动总结
我校围绕“我们的节日”主题开展了三个方面的活动，即：创编“节日小报”、中华经典诵读活动、迎新文艺汇演活动。
一、开展创编“节日小报“活动，展示节日的收获和感悟。
我校在全体学生中开展创编“节日小报“活动，活动目的在于突出春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老敬老等内容，学习节日文化、搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自创自编“节日小报”，展示各班学生节日的收获和感悟。
活动要求为：
1、各班小报要求全体学生参与，以4个A4纸版面内容，WORD形式上交电子版，其中文字需占到总量的60%以上
2、电子小报完成后，班级全体学生对小报进行一句话点评。
3、各班上交一份小报，同时欢迎学生个人参加。开学后，学校对此项工作进行评比奖励，并在校园中厅橱窗展板展示。
4、各班将在开学后利用班会课举行主题班会，展示班级活动的成果和感悟。
5、2月7日前各参赛班级或个人作品以及点评电子稿上交
每个班的小报都各具特色，不仅版面具有创意，而且内容丰富，文化内涵高，而且与班级文化建设相结合，很好地体现了“和谐师生、温馨教室”的内涵，从同学们一句话的点评中可见同学们的感受都很深，他们不仅对小报的质量做了评价，而且谈到了自己的收获，同时还给班级小报提出了宝贵的意见。下面摘抄部分学生的点评：“这幅小报的颜色鲜艳 体现了节日的喜庆，介绍了春节的习俗，内容充实丰富”、“很好很强大terrific”、“把春节结合时尚，很有创意”、“内容丰富 图片多样 很有新意”、“真棒。蛇年大吉”、“缤纷的背景，饱满的结构，充实的内容，无一不体现出制作者的良苦用心，祝愿每一位同学都如这份小报有一个充实，缤纷，饱满的一年”、“这份小报让我了解了很多平时所不知道的春节习俗和细节 很有意义”、“非常契合春节的主题，带给我们节日氛围的同时也帮助我们了解春节的各种传统，学习到了节日的习俗由来，很有趣，深入了解了春节，大致了解了元宵节，增长了知识。小报内容十分充实，让我们深入了解了春节、元宵节的文化内涵等等。
通过此项活动，让全体学生进一步了解到了中华的传统文化，通过设计版面、搜集节日资料等途径深入学习了节日文化，了解了春节、元宵节的文化内涵，可以说是让学生弘扬传统美德、增强对中华优秀文化认同感和自豪感的非常好的契机。可以说此次活动不仅是对学生进行民族精神教育的良好机会，同时也是我校和谐校园建设的一部分。
二、开展中华经典诵读活动，撰写读后感，感悟中华民族文化。
我校利用寒假期间，在学生中开展了中华经典诵读活动，旨在通过此活动丰富学生的节日精神文化生活。
活动要求为：
1、每位学生自选书目阅读一本中华经典读本并撰写读后感。
2、各班班主任收齐后挑选出一至二篇参加评选活动。同时也欢迎学生个人投稿，开学后评比展示。
3、各班将在开学后利用班会课举行主题班会，交流读书体会，展示班级活动的成果和感悟。
4、班主任引导学生认真独立完成，写出自己的收获、感悟。
在年级组长和班主任老师的组织引导下，学生们都积极投入到诵读活动中来，所读书目类型很广，有《聊斋志异》、《觅渡》、《长恨歌》、《文化苦旅》、《围城》、《红岩魂》、《四世同堂》、《城南旧事》、《论语》、《红楼梦》等等。
同学们都读出了自己的感悟，感悟了中华文化的博大精深，充实了学生的春节精神文化生活，例如高二一班的林珍妮同学读了《长恨歌》后有如此的感悟：“……闭上眼睛，我看见那个永远留在上海故事里的人——王琦瑶。她是多情的闺阁女子。她的情，是上海的四月天，绵绵细雨夹杂着几分寒意从阴郁的天空纷纷而下，是落不尽的凄楚与辛酸。她的形象愈渐饱满了，她从小说的泛黄页面跳脱而出，走进了上海弄堂的雾霭之中。
三、开展迎新活动，激发学生的民族自豪感。
在学期末，我校开展了师生迎新文艺汇演活动，师生同台演出，营造了学校高雅的艺术氛围，体现了我校深厚的文化底蕴，加深了学生对中华文化的理解，对民族文化的认同，激发了民族自豪感。
典型事例： 春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日期间，以“讲平等、重亲情、促和睦”为重点，紧紧围绕“尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结”三个方面，着力打造良好的家庭关系和邻里关系。深入开展“我向父母献孝心四个一”家庭实践活动，广泛开展“靠道德传家，赢邻里赞誉”实践活动，引导开展争做“五好家庭成员”活动，促使广大师生自觉营造和睦共处的生活环境。
同学：你好！很高兴为你解答。如有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝你寒假开心、快乐、进步！
最终答案：略
解题过程：
“我们的节日”教育实践活动总结
我校围绕“我们的节日”主题开展了三个方面的活动，即：创编“节日小报”、中华经典诵读活动、迎新文艺汇演活动。
一、开展创编“节日小报“活动，展示节日的收获和感悟。
我校在全体学生中开展创编“节日小报“活动，活动目的在于突出春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老敬老等内容，学习节日文化、搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自创自编“节日小报”，展示各班学生节日的收获和感悟。
活动要求为：
1、各班小报要求全体学生参与，以4个A4纸版面内容，WORD形式上交电子版，其中文字需占到总量的60%以上
2、电子小报完成后，班级全体学生对小报进行一句话点评。
3、各班上交一份小报，同时欢迎学生个人参加。开学后，学校对此项工作进行评比奖励，并在校园中厅橱窗展板展示。
4、各班将在开学后利用班会课举行主题班会，展示班级活动的成果和感悟。
5、2月7日前各参赛班级或个人作品以及点评电子稿上交
每个班的小报都各具特色，不仅版面具有创意，而且内容丰富，文化内涵高，而且与班级文化建设相结合，很好地体现了“和谐师生、温馨教室”的内涵，从同学们一句话的点评中可见同学们的感受都很深，他们不仅对小报的质量做了评价，而且谈到了自己的收获，同时还给班级小报提出了宝贵的意见。下面摘抄部分学生的点评：“这幅小报的颜色鲜艳 体现了节日的喜庆，介绍了春节的习俗，内容充实丰富”、“很好很强大terrific”、“把春节结合时尚，很有创意”、“内容丰富 图片多样 很有新意”、“真棒。蛇年大吉”、“缤纷的背景，饱满的结构，充实的内容，无一不体现出制作者的良苦用心，祝愿每一位同学都如这份小报有一个充实，缤纷，饱满的一年”、“这份小报让我了解了很多平时所不知道的春节习俗和细节 很有意义”、“非常契合春节的主题，带给我们节日氛围的同时也帮助我们了解春节的各种传统，学习到了节日的习俗由来，很有趣，深入了解了春节，大致了解了元宵节，增长了知识。小报内容十分充实，让我们深入了解了春节、元宵节的文化内涵等等。
通过此项活动，让全体学生进一步了解到了中华的传统文化，通过设计版面、搜集节日资料等途径深入学习了节日文化，了解了春节、元宵节的文化内涵，可以说是让学生弘扬传统美德、增强对中华优秀文化认同感和自豪感的非常好的契机。可以说此次活动不仅是对学生进行民族精神教育的良好机会，同时也是我校和谐校园建设的一部分。
二、开展中华经典诵读活动，撰写读后感，感悟中华民族文化。
我校利用寒假期间，在学生中开展了中华经典诵读活动，旨在通过此活动丰富学生的节日精神文化生活。
活动要求为：
1、每位学生自选书目阅读一本中华经典读本并撰写读后感。
2、各班班主任收齐后挑选出一至二篇参加评选活动。同时也欢迎学生个人投稿，开学后评比展示。
3、各班将在开学后利用班会课举行主题班会，交流读书体会，展示班级活动的成果和感悟。
4、班主任引导学生认真独立完成，写出自己的收获、感悟。
在年级组长和班主任老师的组织引导下，学生们都积极投入到诵读活动中来，所读书目类型很广，有《聊斋志异》、《觅渡》、《长恨歌》、《文化苦旅》、《围城》、《红岩魂》、《四世同堂》、《城南旧事》、《论语》、《红楼梦》等等。
同学们都读出了自己的感悟，感悟了中华文化的博大精深，充实了学生的春节精神文化生活，例如高二一班的林珍妮同学读了《长恨歌》后有如此的感悟：“……闭上眼睛，我看见那个永远留在上海故事里的人——王琦瑶。她是多情的闺阁女子。她的情，是上海的四月天，绵绵细雨夹杂着几分寒意从阴郁的天空纷纷而下，是落不尽的凄楚与辛酸。她的形象愈渐饱满了，她从小说的泛黄页面跳脱而出，走进了上海弄堂的雾霭之中。
三、开展迎新活动，激发学生的民族自豪感。
在学期末，我校开展了师生迎新文艺汇演活动，师生同台演出，营造了学校高雅的艺术氛围，体现了我校深厚的文化底蕴，加深了学生对中华文化的理解，对民族文化的认同，激发了民族自豪感。
典型事例： 春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日期间，以“讲平等、重亲情、促和睦”为重点，紧紧围绕“尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结”三个方面，着力打造良好的家庭关系和邻里关系。深入开展“我向父母献孝心四个一”家庭实践活动，广泛开展“靠道德传家，赢邻里赞誉”实践活动，引导开展争做“五好家庭成员”活动，促使广大师生自觉营造和睦共处的生活环境。
同学：你好！很高兴为你解答。如有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝你寒假开心、快乐、进步！
最终答案：略