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求 题目是 飞翔的翅膀 的作文

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/10 13:52:00
求 题目是 飞翔的翅膀 的作文
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求 题目是 飞翔的翅膀 的作文
我有一双隐形的翅膀 当猎人用枪瞄准我,我知道自己必须飞翔,但我却没有翅膀,只是现实生活中普通的一个生命. 我确实想飞,即使不是面对死亡.看见那么多生命离去,看见那么多孩子,或者少女,年轻的生命,离开,我懂得了坚强,懂得了关爱,懂得了珍惜幸福而又美好的时光.面对祖国的版图,我看到在汶川废墟上长出了春天第一棵小草,小草以它特有的气质告慰生命,在版图上,处处是红心,处处有一种迎接困难的激情,一种勇于战胜大自然的力量.面对地球上蔚蓝的海水,我看到人们在寻找一种希望,法航中失去生存权利的生命,面对海水,我们默哀,向生活在同一片蓝天的生命们祝福.我没有翅膀,但我有心,有一双隐形的翅膀. 这双隐形的翅膀让我的生命波涛汹涌,激励着我飞翔,放飞心灵,不断地前行.当阳光穿过高楼大厦,当阳光穿过简陋的山区小学校舍,当阳光洒向南海群岛的哨兵脸上……我看到五星红旗在飘扬,这是中国的翅膀吗?我想是,是埋在我们每个人心中的那双隐形的翅膀.让大家的心相连,让大家一起放飞爱的心灵,放飞中国的翅膀,放飞一个民族的希望. 我有翅膀,我有一双隐形的翅膀.轻轻地飞翔,别问我的眼里为什么还有泪水,因为我看到了太多的真情.看到一个白发老人和灾区同胞在一起,拯救生命,看到了孩子在废墟中读书的神情,看到了救援的子弟兵振聋发聩的吼声,看到扒开废墟寻找生命的鲜血长流的手,看到了给幼小生命喂母乳的民警……什么是无私,什么是真情,什么是财富,什么是博爱,什么是崇高……我明白了这双隐形的翅膀,我有,你也有,她也有,我们都有,不是一双,是千万双. 我有一双隐形的翅膀,但我很惭愧,我没有飞得更高,向苍鹰那样搏击长空,我也惭愧我没有把我的翅膀借给别人,让大家一起飞翔.路,那么坎坷,让我们学会了坚强,学会了一步步前行.只能心中藏着翅膀,去耕耘和收获,让种子在汗水中生长. 我们都有翅膀,都有一双隐形的翅膀,承载着责任,承载着生命的真谛,承载着一种力量,活着,坚强地活着,向着希望时刻准备着飞翔,准备着启程.飞过大山,飞过海洋,飞过南极,飞向太空,飞向人类的高度…… 我有一双隐形的翅膀,我要和大家一起,寻找希望. 补充: 假如我有一对翅膀,我要用它载着我的梦想,飞翔.————题记 当那个飞行器离地的一刻,当它以王者的风姿在空中盘旋,那个向往蓝天的梦,得以实现.我却仍认为人没有能力凭自己上天,那好轰鸣的引擎,那僵直的 机翼 ,又怎能代替那自由的翅膀和纯洁的幻想? 假如我有翅膀,我又会怎样? 我想有一对翅膀,一对能自由扑打的翅膀,我会逃避人世的繁杂,飞向那我向往的地方.立于山巅,观云海茫茫;俯身溪畔,听叮咚之响;依靠大树,望 林海 莽莽 .我要站在飞瀑之下,感叹它的山之雄,水之壮;我要站在雪山之上,赞美它的山之峻,水之长.我要用这对翅膀唤醒那一个个曾经鲜活而又沉封的梦想. 我想有一对翅膀,一对能穿越时间的翅膀, 我要飞 回那繁华的大唐,看那 歌舞升平 ,听 那笙 歌悠扬.我要看 贞观之治 绽放出的光华,看太白笔下那穿行的华章.我要看 李渊 如何得到天下,看 文成公主 怎样进了 西藏 ,看那 布达拉宫 何其雄壮.我要飞回大宋,看那轻胜马的竹杖艺鞋踏出了怎样一番烟雨,闯出了怎样不一样的平生.那落日楼头,落鸿声中的浪子又怎样吟出了“ 宝马 雕车香满路”,如何独上高楼,“把吴钩看了,栏杆拍遍”?那 精忠报国 的勇者怎样履行着自己“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的 诺言 .那有着“载不动许多愁”的双溪之上,易安又如何绘出了“ 昨夜雨疏风骤 ,浓睡不消残酒”,又如何勾勒出“雁字回时, 月满西楼 ”?那排云而上的空灵的 仙鹤 ,又怎样描绘出“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声”,怎样看到了“那年年之为谁生”?的桥边红药.我要用这对翅膀,找回那一个个消失的梦想. 我想有一对翅膀,一对能穿透 虚无飘渺 的翅膀,我要飞去那梦中的 云荒 ,看那纷飞的战火与 金戈 铁马之下的爱情的地久 天长 .看那巨大的 迦楼罗 金翅鸟如何映着烈日的光耀,绽放璨璨金光?我要飞到那狭窄的 芒果 街上,见一见那古老的屋子,会一会那性格各异的吉尔詹妮……我要飞到那迷蒙的 雨巷 ,我要飞到江南的 青石板 边的小小庭院中,见那等着归人的少女,即使那只是一个错误……我要用这对翅膀寻觅那一个个渺远的梦想. 我想有一对翅膀,我要用它游览 大好河山 ,见证王朝兴衰,放眼地久天长,瞰望海枯石烂.我要用它,用这对翅膀找回我的梦想. 找回那只属于我的梦想. 追问: 是高中生、而且要3篇不同的!题目要 飞翔的翅膀 追问: 还得一篇. 回答: 烟花 与 星空 哪个更灿烂,它们与生命的河该怎样 换算 ?耕种与收获哪个更灿烂,它们与走过的路该怎样换算?泪水与欢笑哪个更灿烂,它们与给我的爱,该怎样换算? --题记 每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次就算受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双 隐形的翅膀 ,带我飞,飞 向远方 . 我是一个喜欢仰望天空的人, 晴朗的天空 教会我宽容与 豁达 ,深邃的夜空帮助我掩饰内心的 苦闷 与失落.于是总喜欢在独处是抬头望望天,幻想自己有双隐形的翅膀,带我飞,飞向神秘的远方. 一 驻足 ,一回首.总以为时间之过了一天,哪知道它已悄悄溜走了一年.在一种单纯近乎于残酷的岁月中,在抬头与低头的动作中,我已来到这守望以久的战场--中考. 依稀记得3年前,妈妈牵着我的手走进了陌生的初 中校 园,3年来,我在这里挥洒着青春,展示着能力,书写属于我自己的一片天空.如今,我已坐在 教学楼 的最高处欣赏日落,感受 痛并快乐着 .回忆起曾经那个能干的男生,默默一笑,然后释然. " 高处不胜寒 ", 回望来时路 ,我不后悔,尽管此时的我,已 泪眼婆娑 . 三年来,我经历了学业上最大的困难与挑战,同学的 冷嘲热讽 ,好友的 若即若离 .但我从来不曾放弃,因为我相信, 我有一双隐形的翅膀 ,带我飞,飞向成功的远方,寻找我生命中更为灿烂的东西. 摊开手心,一年的时光在手中翻涌, 升腾 ,最后归 于平 静.我也开始默默的守侯着自己的下一片天空.从来不曾怀疑自己的选择,从来不曾小看自己的能力,因为我相信,我有一双隐形的翅膀,带我飞,飞向希望的远方. 初中的生活,坚韧与失败共存,梦想与痛楚同在,乘着隐形的翅膀,飞向未知的远方,找寻胜利的宝藏. -- 后记