再读《木兰诗》中"开我东阁门.不知木兰是女郎“这段文字,合理发挥现象,用自己的话把这段话所表现得场景描绘出来.(500字
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/11 17:34:33
再读《木兰诗》中"开我东阁门.不知木兰是女郎“这段文字,合理发挥现象,用自己的话把这段话所表现得场景描绘出来.(500字)
“嗒———嗒———嗒”,花木兰快马加鞭往家中赶,身边的泥土都扬了起来.此时,归心似箭的木兰心里好不兴奋,恨不得马上飞到家. 父母们得知花木兰回家的消息,欣喜若狂,他们相互搀扶着蹒跚地走到屋外,目不转睛地盯着城门,眼巴巴地望着、望着…… “爹、娘———”花木兰的父母循声望去,花木兰骑在马上,飞奔而来,正在向他们招手.花木兰的父母顿时激动得两手发抖,先是一惊,又蹒跚的走过去.花木兰将马一拉,迫不及待地跳下马,张开双臂,紧紧地拥抱住爹和娘.娘摸摸花木兰的脸说:“兰儿,瘦了,瘦好多了,但越来越漂亮了?”“走吧,天色已经晚了,兰儿回家就好!”父亲边说边牵着马,拍拍木兰母亲的肩说道.花木兰一家以及陪同她回家的战友们,一路说说笑笑地走在回家的路上.花木兰感到一切都是那么的亲切和美好. “姐回来了,姐回来了!”弟弟欢呼着,紧接着年少的弟弟操起刀,回到厨房里杀猪宰羊,忙着为姐姐煮点好吃的. 回到家的花木兰推开东阁门,坐在西阁床上,脱下战袍,穿上了旧时的衣裙,看着房间的旧物,她感到亲切而温馨.坐下来,她对着镜子在额上贴上了花黄,梳理着两鬓那乌黑的头发. “吱—”门推开了,花木兰笑吟吟地走出来:“让大家久等了.”边说边坐了下来. “啊?”战士们你看着我,我看着你,目瞪口呆:“十几年的战场生活,却不知你原是女儿身!”“哈哈哈……”从花木兰家中传来了一阵阵笑声…… 应该是吧...
再读《木兰诗》中"开我东阁门.不知木兰是女郎“这段文字,合理发挥现象,用自己的话把这段话所表现得场景描绘出来.(500字
.在读《木兰诗》中“开我东阁门······不知木兰是女郎”这段文字,合理发挥想象,用自己的话把这段话所表现的场景描述出来
木兰诗 续写木兰诗中 开我东阁门.不知木兰是女郎 这段文字,合理发挥想象,500字
木兰诗的朗读节奏同行十二年 不知木兰是女郎 可汗问所欲 木兰不用尚书郎
木兰诗中爷娘闻女来一直到不知木兰是女郎那一段简洁概括
“出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎”这对表现木兰有什么作用?
木兰从军"出门看伙伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎”对表现木兰有什么作用?
《木兰诗》中“爷娘闻女来·····不知木兰是女郎”中,连用四个“我”的作用是什么?
《木兰诗》中“同行十二年,不知木兰是女郎” "行"的读音是hang还是xing
爷娘闻女来---不知木兰是女郎中的两个通假字
木兰诗的“从爷娘闻女来”到“不知木兰是女郎”中找出相应的动词 描写爷娘 描写阿姊 描写小弟 描写木兰
《木兰诗》中“开我东阁门……对镜贴黄花”这段文字续写