神马作文网社戏写所见,所闻,所感的句子赏析
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 10:28:08
社戏写所见,所闻,所感的句子赏析
七年级下册第16课的“社戏”
七年级下册第16课的“社戏”
连山,仿佛踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了
比喻,以动写静,衬托船行之快,
衬托看社戏的急切、渴望心情
回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一样,又飘渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.吹到耳边来的又是横笛,很悠扬.
比喻,从视觉方面生动形象地描绘了戏台的亮丽,从听觉上写出了横笛的美妙,表达出“我”刚离开赵庄时,对社戏依依不舍、留恋之情.“回望”一词更能看出.
那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来.
比喻手法,富有江南水乡特色,表明船行驶之快,
也衬托孩子们欢快的心情.
老渔父喝采,侧面(间接)描写孩子们船速之快,
突出孩子们驾船技术之高.
比喻,以动写静,衬托船行之快,
衬托看社戏的急切、渴望心情
回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一样,又飘渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.吹到耳边来的又是横笛,很悠扬.
比喻,从视觉方面生动形象地描绘了戏台的亮丽,从听觉上写出了横笛的美妙,表达出“我”刚离开赵庄时,对社戏依依不舍、留恋之情.“回望”一词更能看出.
那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来.
比喻手法,富有江南水乡特色,表明船行驶之快,
也衬托孩子们欢快的心情.
老渔父喝采,侧面(间接)描写孩子们船速之快,
突出孩子们驾船技术之高.