(2013•镇江模拟)下图为实验室常用的实验装置,
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/09/21 10:39:23
(2013•镇江模拟)下图为实验室常用的实验装置,
请回答问题:
(1)写出带有标号仪器的名称:①______;②______.
(2)若用A、C装置组合制取O2,当看到水槽中气泡______(填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”)时,开始收集.收集完毕时,应先______(填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”).
(3)写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式______.
(4)H2S是有毒气体,溶于水成氢硫酸.实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀H2SO4在常温发生复分解反应制H2S.某同学用G装置来收集处理H2S.
①实验室制H2S的化学方程式为______
②用G装置来收集处理H2S,说明其密度比空气______.
③G装置中氢氧化钠溶液的作用是______,漏斗的作用是______.
请回答问题:
(1)写出带有标号仪器的名称:①______;②______.
(2)若用A、C装置组合制取O2,当看到水槽中气泡______(填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”)时,开始收集.收集完毕时,应先______(填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”).
(3)写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式______.
(4)H2S是有毒气体,溶于水成氢硫酸.实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀H2SO4在常温发生复分解反应制H2S.某同学用G装置来收集处理H2S.
①实验室制H2S的化学方程式为______
②用G装置来收集处理H2S,说明其密度比空气______.
③G装置中氢氧化钠溶液的作用是______,漏斗的作用是______.
(1)①是分液漏斗,②是集气瓶;
(2)用排水法收集的时机不能是刚一冒气泡,否则收集到的氧气混有空气使氧气不纯;收集完毕若先熄灭酒精灯会引起水的倒流使试管炸裂,故应该先从水中取出导气管;
(3)BE组合适合制取固液常温型的反应及密度比空气小的气体,因此可以是熟悉的氢气,要用活泼金属和酸反应制得,故方程式为:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑或其他合理答案;
(4)①硫化亚铁(FeS)和稀硫酸发生复分解反应,因此产物为:硫酸亚铁和硫化氢,反应的方程式为:H2SO4+FeS=FeSO4+H2S↑;
②根据收集方法及进气管(长管)可以判断硫化氢的密度比空气大;
③因为硫化氢有毒,能溶于水形成氢硫酸,故可以和氢氧化钠发生酸碱中和反应,从而防止多余的硫化氢逸散到空气中污染空气;
漏斗可以增大与氢氧化钠的接触面积,防止溶液倒吸入集气瓶.
故答案为:(1)①分液漏斗 ②集气瓶
(2)连续均匀冒出 从水中取出导气管
(3)H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑或其他合理答案
(4)①H2SO4+FeS=FeSO4+H2S↑ ②大 ③吸收多余的硫化氢,防止污染空气;防止溶液倒吸(入集气瓶)
(2)用排水法收集的时机不能是刚一冒气泡,否则收集到的氧气混有空气使氧气不纯;收集完毕若先熄灭酒精灯会引起水的倒流使试管炸裂,故应该先从水中取出导气管;
(3)BE组合适合制取固液常温型的反应及密度比空气小的气体,因此可以是熟悉的氢气,要用活泼金属和酸反应制得,故方程式为:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑或其他合理答案;
(4)①硫化亚铁(FeS)和稀硫酸发生复分解反应,因此产物为:硫酸亚铁和硫化氢,反应的方程式为:H2SO4+FeS=FeSO4+H2S↑;
②根据收集方法及进气管(长管)可以判断硫化氢的密度比空气大;
③因为硫化氢有毒,能溶于水形成氢硫酸,故可以和氢氧化钠发生酸碱中和反应,从而防止多余的硫化氢逸散到空气中污染空气;
漏斗可以增大与氢氧化钠的接触面积,防止溶液倒吸入集气瓶.
故答案为:(1)①分液漏斗 ②集气瓶
(2)连续均匀冒出 从水中取出导气管
(3)H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑或其他合理答案
(4)①H2SO4+FeS=FeSO4+H2S↑ ②大 ③吸收多余的硫化氢,防止污染空气;防止溶液倒吸(入集气瓶)
(2013•镇江模拟)下图为实验室常用的实验装置,
(2012•镇江二模)下列为实验室常用的实验装置,回答问题:
(2012•丹徒区三模)下图为实验室常用的实验装置,回答问题:
下图为实验室制取气体的常用装置,请根据实验装置回答问题.
下图为实验室制取气体的常用装置,请根据实验装置回答问题。
(2006•山西)下图是实验室常用的实验装置:
(2013•东营模拟)实验室常用下图A与B装置制取气体,回答相关问题:
下图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:
(2012•滨湖区二模)下列为实验室常用的实验装置,请回答问题:
(2010•门头沟区二模)如图所示为实验室常用的实验装置:
(2012•镇江模拟)如图为某实验小组设计的关于绿色植物产生某种气体的实验装置,请分析回答.
(2013•南长区二模)如图1所示为实验室常用的实验装置,回答问题: