我真郁闷.我第一天认真听数学课,练习什么的也全做了,第二天我居然记不起来第一天所学的知识.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/24 20:29:56
我真郁闷.我第一天认真听数学课,练习什么的也全做了,第二天我居然记不起来第一天所学的知识.
我现在觉得我自己是不是傻子?
求安慰.
我现在觉得我自己是不是傻子?
求安慰.
这是学习的最好境界,跟练武是一样的,都会了,又全忘了,到用的时候顺势而发,希望坚持下去,每天认真听,练习认真完成,你必将成为数学至尊.
再问: 可是 ,我无法忍受我自己啊! 有时候上课时 ,一个问题没弄明白 ,然后我就一直在研究 ,然后就没有听老师讲课了。我纠结啊 ,没弄出那道题的答案来 ,我就没心思上课了!!!
再答: 这说明你具有研究的天赋,希望发扬到物理化学中去,千万要保持这种对问题不懈探索的精神,别被老师们把你的这种探索精神抹杀了,切忌。 但是,也要讲求方法,上课时,不妨把你没弄明白的问题先用笔记下,认真听讲,下课立即向老师讨教你的疑问,因为有时老师帮你解决疑难比你自己挖破心思要快得多。 但一定要真正搞懂相关问题,一直坚持这样下去,保持探索,保持质疑,不停地在学习中思考,解决问题,随着你知识的增加,你的天赋就会得到充分发挥。
再问: 终于有人安慰我了 。 但是我忘记了解题方法怎么办 ,要去翻翻书我才记起了怎么做
再答: 这不要紧,只要翻书就能记起足矣,怕的是翻书都搞不懂。因为我们现在是应试教育,过分强调记忆了。其实,只要你能够看懂你看到的东西,那么任何问题到你手里都是有解的,只是需要去查些资料,这是解决问题和研究问题的本质过程。 说起来,现实对中学生是不公平的,看看那些搞研究的,看看那些老师,鬼才知道他们记不记得那些东西,不过是上课前翻书才记起来的,凭神马要我们学生记住? 懂了就足矣!高考前多复习两边关键点,就记起来了。
再答: 这不要紧,只要翻书就能记起足矣,怕的是翻书都搞不懂。因为我们现在是应试教育,过分强调记忆了。其实,只要你能够看懂你看到的东西,那么任何问题到你手里都是有解的,只是需要去查些资料,这是解决问题和研究问题的本质过程。 说起来,现实对中学生是不公平的,看看那些搞研究的,看看那些老师,鬼才知道他们记不记得那些东西,不过是上课前翻书才记起来的,凭神马要中学生记住? 懂了就足矣!高考前多复习两边关键点,就记起来了。
再问: 可是 ,我无法忍受我自己啊! 有时候上课时 ,一个问题没弄明白 ,然后我就一直在研究 ,然后就没有听老师讲课了。我纠结啊 ,没弄出那道题的答案来 ,我就没心思上课了!!!
再答: 这说明你具有研究的天赋,希望发扬到物理化学中去,千万要保持这种对问题不懈探索的精神,别被老师们把你的这种探索精神抹杀了,切忌。 但是,也要讲求方法,上课时,不妨把你没弄明白的问题先用笔记下,认真听讲,下课立即向老师讨教你的疑问,因为有时老师帮你解决疑难比你自己挖破心思要快得多。 但一定要真正搞懂相关问题,一直坚持这样下去,保持探索,保持质疑,不停地在学习中思考,解决问题,随着你知识的增加,你的天赋就会得到充分发挥。
再问: 终于有人安慰我了 。 但是我忘记了解题方法怎么办 ,要去翻翻书我才记起了怎么做
再答: 这不要紧,只要翻书就能记起足矣,怕的是翻书都搞不懂。因为我们现在是应试教育,过分强调记忆了。其实,只要你能够看懂你看到的东西,那么任何问题到你手里都是有解的,只是需要去查些资料,这是解决问题和研究问题的本质过程。 说起来,现实对中学生是不公平的,看看那些搞研究的,看看那些老师,鬼才知道他们记不记得那些东西,不过是上课前翻书才记起来的,凭神马要我们学生记住? 懂了就足矣!高考前多复习两边关键点,就记起来了。
再答: 这不要紧,只要翻书就能记起足矣,怕的是翻书都搞不懂。因为我们现在是应试教育,过分强调记忆了。其实,只要你能够看懂你看到的东西,那么任何问题到你手里都是有解的,只是需要去查些资料,这是解决问题和研究问题的本质过程。 说起来,现实对中学生是不公平的,看看那些搞研究的,看看那些老师,鬼才知道他们记不记得那些东西,不过是上课前翻书才记起来的,凭神马要中学生记住? 懂了就足矣!高考前多复习两边关键点,就记起来了。
我真郁闷.我第一天认真听数学课,练习什么的也全做了,第二天我居然记不起来第一天所学的知识.
海伦凯勒的假如给我三天光明第一天,第二天,第三天的启示
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《假如给我三天光明》第一天:()第二天:(第三天:
《假如给我三天光明》(海伦·凯勒)的第一天、第二天、第三天都是些什么?