初三物理在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路,
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/16 05:04:48
初三物理在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路,
其中第一组同学设计的电路如图所示.R0为已知阻值的电阻,当S1闭合S2断开时,电流表读数为I;当S1、S2都闭合时,电流表读数为I1.
(1)请你写出Rx的表达式
(2)第二小组里利用同样的器材设计了另一种方案,同样测出了未知电阻的阻值,请
你画出他们可能采用的电路图.
帮我分析下,
(3)第三小组将上述器材中的电流表换成电压表,其他器材没有变动,也测出了未知电阻的阻值,请你画出他们可能采用的电路图.
其中第一组同学设计的电路如图所示.R0为已知阻值的电阻,当S1闭合S2断开时,电流表读数为I;当S1、S2都闭合时,电流表读数为I1.
(1)请你写出Rx的表达式
(2)第二小组里利用同样的器材设计了另一种方案,同样测出了未知电阻的阻值,请
你画出他们可能采用的电路图.
帮我分析下,
(3)第三小组将上述器材中的电流表换成电压表,其他器材没有变动,也测出了未知电阻的阻值,请你画出他们可能采用的电路图.
/>(1)当S1闭合S2断开时,由题意可知,I=U/R0,则U=IR0,此为电路电压
当S1、S2都闭合时,R0与Rx并联,其总电阻为:R=R0Rx/(R0+Rx)
则I=U/R=IR0/[R0Rx/(R0+Rx)]
解得:Rx=IR0/(I1-I)
(2)第二小组的电路图,可以参照一楼的电路图来实验,这里不重复叙述.
(3)第三小组的电路图描述如下:
R0与Rx串联接入电路,R0两端并上电压表,Rx两端并上一个开关.靠近电源处再串联一个开关,控制总电路.
实验操作和未知电阻的计算说明:
先合上开关,测定R0两端的电压为U,即为电源电压;
再断开开关,测定R0两端的电压为U0,根据U0计算电路电流I0,根据串联电路电流处处相等计算流经Rx的电流Ix=I0,根据U=U0+Ux,计算出Ux=U-U0,根据Rx=Ux/Ix,计算未知电阻的阻值.
当S1、S2都闭合时,R0与Rx并联,其总电阻为:R=R0Rx/(R0+Rx)
则I=U/R=IR0/[R0Rx/(R0+Rx)]
解得:Rx=IR0/(I1-I)
(2)第二小组的电路图,可以参照一楼的电路图来实验,这里不重复叙述.
(3)第三小组的电路图描述如下:
R0与Rx串联接入电路,R0两端并上电压表,Rx两端并上一个开关.靠近电源处再串联一个开关,控制总电路.
实验操作和未知电阻的计算说明:
先合上开关,测定R0两端的电压为U,即为电源电压;
再断开开关,测定R0两端的电压为U0,根据U0计算电路电流I0,根据串联电路电流处处相等计算流经Rx的电流Ix=I0,根据U=U0+Ux,计算出Ux=U-U0,根据Rx=Ux/Ix,计算未知电阻的阻值.
初三物理在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路,
在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路.只要第三问
学习了欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路,其中第一组同学设计的电路如图所示,R0为阻值已知的电阻,当
在学习欧姆定律后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路,其中一组同学设计的电路图如图6所示,R0为已知阻值的电阻,当
在学习之后,老师请同学们设计一个测位置电阻RX的电路,李梅和同组同学设计的电路如图所示,电阻RX的阻值是20欧,当S1闭
物理题设计电路,用一个定值电阻R0,两个开关,一个电流表,一个电池组,还有未知电阻Rx,设计一个求Rx电阻的电路图.最好
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给你一个电源,一个电压表,一个已知电阻Ro,一个单刀双掷开关和若干导线,请设计一个电路图测量未知电阻Rx的
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