神马作文网“淡”是人生最深的滋味 蒋薰
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/11 22:46:51
“淡”是人生最深的滋味 蒋薰
苏东坡在最落难的时候,在岸边写下“大江东去,浪淘尽”,写出最好的诗句出来.受到皇帝赏识时,他的书法漂亮、工整、华丽,而且得意.因为他是一个才子,才子总是很得意的.但是他从来没有想过,他让很多人受过伤.他得意的时候,很多人恨得要死,别人没有他的才气,当然要恨他.但是他落难写的书法,这么笨、这么拙,歪歪倒倒无所谓,却变成中国书法的极品.
此时苦味出来了,他开始知道生命的苦味,并不是你年轻时得意忘形的样子,而是在这么卑屈、所有的朋友都不敢见你的时候,在河边写出最美的诗句.
他原来是一个翰林大学士,但因为政治,朋友都避得远远的.当时他的朋友马梦得,不.后面的我就一一介绍
苏东坡在最落难的时候,在岸边写下“大江东去,浪淘尽”,写出最好的诗句出来.受到皇帝赏识时,他的书法漂亮、工整、华丽,而且得意.因为他是一个才子,才子总是很得意的.但是他从来没有想过,他让很多人受过伤.他得意的时候,很多人恨得要死,别人没有他的才气,当然要恨他.但是他落难写的书法,这么笨、这么拙,歪歪倒倒无所谓,却变成中国书法的极品.
此时苦味出来了,他开始知道生命的苦味,并不是你年轻时得意忘形的样子,而是在这么卑屈、所有的朋友都不敢见你的时候,在河边写出最美的诗句.
他原来是一个翰林大学士,但因为政治,朋友都避得远远的.当时他的朋友马梦得,不.后面的我就一一介绍
1．文章前两段中,苏轼的“得意”和“落难”分别表现在哪里?作者这样写的用意是什么?
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．解释下列两句话在文中的含义.
(1)苏轼变成了苏东坡后,他觉得丑都可以是美.
答：
_____________________________________________________________________,
(2)他不断被下放,每一次的下放就更好一点.
答：
____________________________________________________________________
3．结合全文,概括出“淡”的含义和特点.
含义：_____________________________________________________________________
特点：_____________________________________________________________________
4．文章第四段主要用了哪些手法来表现苏轼的变化?这对表现文章的主旨有什么作用?
请简要分析.
答：____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
参考答案：
1．得意时,他被皇帝赏识,流露得意,被人嫉妒,书法漂亮、工整、华丽；落难时,他卑屈而被疏远,开始知道生命的苦味,书法笨拙却成极品,诗句完美.
通过对比,突出了苏轼落难后的“苦味”,为下文叙写苏轼的感悟和变化作铺垫.
(此处的对比还说不上“为表现主旨作铺垫”)
2．（1）苏轼落难后,开始欣赏不同的东西,他的生命开始有另外一种包容,有另外一种力量.或：苏轼落难后,转变了对人生世态的态度(或看法).
(2) 苏轼在不断被贬斥(下放)中越来越脱离目的性的现实,不断感悟,越来越接近回到自我.
3．含义：回到(回归)自我.特点：美好(精彩)、可贵、能予人平静.
4．引用和对比.连续引用了苏轼词的句子,边引边解；对比了苏轼感悟前后的态度和行为.借以表翠苏轼有了“在历史上建立一段光明磊落的生命感情”的感悟,为后面归结出回归自我才是人生真谛(或“淡”是人生最深的味道)的主旨作铺垫.(主旨的内容必须答出)
(来自网络)
答：________________________________________________________________________
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2．解释下列两句话在文中的含义.
(1)苏轼变成了苏东坡后,他觉得丑都可以是美.
答：
_____________________________________________________________________,
(2)他不断被下放,每一次的下放就更好一点.
答：
____________________________________________________________________
3．结合全文,概括出“淡”的含义和特点.
含义：_____________________________________________________________________
特点：_____________________________________________________________________
4．文章第四段主要用了哪些手法来表现苏轼的变化?这对表现文章的主旨有什么作用?
请简要分析.
答：____________________________________________________________________
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参考答案：
1．得意时,他被皇帝赏识,流露得意,被人嫉妒,书法漂亮、工整、华丽；落难时,他卑屈而被疏远,开始知道生命的苦味,书法笨拙却成极品,诗句完美.
通过对比,突出了苏轼落难后的“苦味”,为下文叙写苏轼的感悟和变化作铺垫.
(此处的对比还说不上“为表现主旨作铺垫”)
2．（1）苏轼落难后,开始欣赏不同的东西,他的生命开始有另外一种包容,有另外一种力量.或：苏轼落难后,转变了对人生世态的态度(或看法).
(2) 苏轼在不断被贬斥(下放)中越来越脱离目的性的现实,不断感悟,越来越接近回到自我.
3．含义：回到(回归)自我.特点：美好(精彩)、可贵、能予人平静.
4．引用和对比.连续引用了苏轼词的句子,边引边解；对比了苏轼感悟前后的态度和行为.借以表翠苏轼有了“在历史上建立一段光明磊落的生命感情”的感悟,为后面归结出回归自我才是人生真谛(或“淡”是人生最深的味道)的主旨作铺垫.(主旨的内容必须答出)
(来自网络)