根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/09/22 22:40:56
根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:
(1)标号为①的仪器的名称是:______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是:
(1)标号为①的仪器的名称是:______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是:
2KMnO4
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(1)由仪器的图形及用途可知:①长颈漏斗;
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,在生成氧气的同时,还有锰酸钾和二氧化锰生成,所以化学方程式为:2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑;由于反应需要加热,所以发生装置选择A;检验氧气是否集满的方法是利用氧气的助燃性,用带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,证明集气瓶内已充满氧气;
(3)D装置为向下排空气法适于收集密度比空气小的气体;
(4)测定空气中氧气含量的实验原理利用红磷燃烧消耗空气中的氧气,使左边集气瓶内气体体积变小,压强变小,从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶,通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数.
A、由于空气中氧气的含量是一定的,当氧气完全反应后,再多的红磷也不和剩余的气体反应,水位就不会再上升,故A错误;
B、由于硫和木炭燃烧时,虽然也消耗空气中氧气但是生成了同是气体的二氧化硫和二氧化碳,导致了集气瓶内体积没有减小,烧杯内的水不会进入集气瓶,故B正确;
C、选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的P2O5体积减小明显,故C正确;
D、本实验无法证明剩余的气体中含有N2、O2、CO2和稀有气体,只能说明剩余的气体的体积及剩余的气体不和红磷反应、不溶于水,故D错误;
故选:BC.
故答案为:
(1)长颈漏斗;
(2)2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑、将带火星的木条放在集气瓶瓶口,观察木条是否复燃;
(3)小;
(4)BCE.
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,在生成氧气的同时,还有锰酸钾和二氧化锰生成,所以化学方程式为:2KMnO4
△
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K2MnO4+MnO2+O2↑;由于反应需要加热,所以发生装置选择A;检验氧气是否集满的方法是利用氧气的助燃性,用带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,证明集气瓶内已充满氧气;
(3)D装置为向下排空气法适于收集密度比空气小的气体;
(4)测定空气中氧气含量的实验原理利用红磷燃烧消耗空气中的氧气,使左边集气瓶内气体体积变小,压强变小,从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶,通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数.
A、由于空气中氧气的含量是一定的,当氧气完全反应后,再多的红磷也不和剩余的气体反应,水位就不会再上升,故A错误;
B、由于硫和木炭燃烧时,虽然也消耗空气中氧气但是生成了同是气体的二氧化硫和二氧化碳,导致了集气瓶内体积没有减小,烧杯内的水不会进入集气瓶,故B正确;
C、选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的P2O5体积减小明显,故C正确;
D、本实验无法证明剩余的气体中含有N2、O2、CO2和稀有气体,只能说明剩余的气体的体积及剩余的气体不和红磷反应、不溶于水,故D错误;
故选:BC.
故答案为:
(1)长颈漏斗;
(2)2KMnO4
△
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K2MnO4+MnO2+O2↑、将带火星的木条放在集气瓶瓶口,观察木条是否复燃;
(3)小;
(4)BCE.
(2014•揭阳)根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:
根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:
如图是实验室制取氧气的装置图,根据如图所示装置回答下列问题.
如图所示是研究浮力问题的实验装置图,请根据图示回答下列问题:
(2003•贵阳)请根据如图所示的实验装置图回答下列问题.
如图所示是研究浮力大小的实验装置图,请根据图示回答下列问题:
如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题:
如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置,回答下列问题:
根据如图所示装置回答下列问题.
请根据如图所示装置,回答下列问题:
下图是实验室制取和收集气体的一些常见的实验装置图,请根据图示回答下列问题:
如图所示为实验室中常见的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题.