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（2011•鼓楼区二模）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/11/10 20:22:36
（2011•鼓楼区二模）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）写出图中有标号的仪器名称：a______，b______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母），用C装置收集氧气时氧气集满的实验现象是______．
（3）如选用装置A作为氢气的发生装置，其化学方程式为______；
收集装置可选择______或F，若用F装置收集氢气，则氢气应从_______口通入（填“①”或“②”）．
（4）气体在实验室能用右图装置制取，并能实现“随开随用，随关随停”的是______
A．过氧化氢溶液溶液与二氧化锰制取氧气
B．石灰石与稀盐酸制取二氧化碳
C．锌粉与稀盐酸制取氢气．
（2011•鼓楼区二模）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．
（1）识别一些常见仪器，故答案为：试管、集气瓶．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置属于固体和固体加热制气体，当氧气收集满时，气体就会从瓶口冒出．故答案为：B，当气泡从集气瓶口往外冒时，表明氧气已经收满．
（3）装置A属于固体和液体不加热制气体，氢气不溶于水，可采用排水法收集，密度比空气小，可以采用向下排空气法收集，故答案为：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，C或E，②．
（4）开关一旦关闭，随着气体的增多，迫使液体和多孔塑料板上的固体分离，导致反应停止．但是二氧化锰是粉末，会通过小孔进入下方无法分离，所以反应不能停止，故答案为：BC
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